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安徽省教学研究项目(2005332)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇三个代表重要
  • 1篇三个代表重要...
  • 1篇进课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇教学

机构

  • 1篇滁州学院

作者

  • 1篇聂启元
  • 1篇张建

传媒

  • 1篇铜陵学院学报

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论实现“三个代表”重要思想进课堂被引量：1
2006年
实现“三个代表”重要思想进课堂,要处理好“三个代表”重要思想在“两课”课程整体上的全面进入和各门课程中的具体渗透问题,教师要努力创设有利教学环境,有力促进“三个代表”重要思想进课堂。同时,学校应将“三个代表”重要思想与专业教育结合起来,并营造学习、践行“三个代表”重要思想的宣传氛围,实现学习、贯彻“三个代表”重要思想的小课堂与大课堂的结合。
张建聂启元
关键词：课堂教学
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共1页<1>
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