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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013A175)

作品数:4 被引量:7H指数:2
相关作者:孟高旺杨琳琳朱先明更多>>
相关机构:淮北师范大学宿州学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学规划教育部重点课题安徽省优秀青年科技基金更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇生态学视角
  • 2篇国文
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教材
  • 1篇英语
  • 1篇英语教材
  • 1篇中国文化
  • 1篇中国文化失语
  • 1篇青年
  • 1篇外国文学
  • 1篇外语
  • 1篇外语教师
  • 1篇文化
  • 1篇文化生态
  • 1篇文化生态学
  • 1篇文化失语
  • 1篇文学
  • 1篇文学比较
  • 1篇文学理论
  • 1篇教育

机构

  • 3篇淮北师范大学
  • 1篇宿州学院

作者

  • 3篇孟高旺
  • 1篇杨琳琳
  • 1篇朱先明

传媒

  • 3篇淮北师范大学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
法国和美国比较文学理论研究与发展探析
2014年
比较文学是对不同国家、不同地区、不同文化背景、不同民族之间文学的联系和异同的比较研究。主要从比较文学的概述出发,具体探讨外国文学中比较文学理论研究的情况,特别是分析了源起于法国的比较文学理论研究的特点和局限性,和作为比较文学发展的第二阶段的美国比较文学理论研究的特点和局限性。分析了两国比较文学研究的新趋向:即两国研究者相互借鉴,从而走向融合,并引导中西方比较文学发展走向新阶段。
孟高旺
关键词:外国文学比较文学文学比较
教育生态学视角下高校青年外语教师发展探究
2016年
在我国现在的社会,高校青年外语教师是推进高校外语教学进步的重要力量,能够为高校的教学注入新的活力,但其在发展的过程中也面对着许多的挑战。教育生态学是一门从生态学的角度来分析教育中的现象和问题的新兴学科。从教育生态学的宏观和微观的角度分析高校青年外语教师在发展的过程中面对的问题和挑战,并针对这些问题提出完善高校青年外语教师发展的策略,为其更好的发展提供一定借鉴。
孟高旺朱先明
关键词:教育生态学外语教师
文化生态学视角下大学英语教材建设探究被引量:5
2013年
教材是教师教学内容的重要依据,是学生学习的重要材料。现行几种通用的大学英语教材的编写内容主要以英语文化为中心,涉及中国文化和其他文化元素的题材极少,选题来源单一化。从文化生态学视角出发,探究编写出文化生态和谐的、富于人文气息的、符合跨文化交际需要的大学英语教材的途径。
孟高旺杨琳琳
关键词:大学英语教材中国文化失语文化生态学
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