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惠艳妮
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- 所属机构:西南交通大学
- 所在地区:四川省 成都市
- 研究方向:语言文字
- 中国文化语境下英语变异的多维度研究
- 全球化进程使英语成为了当今世界一种多国家、多文化、多功能的国际性语言。英语的全球化必然引起其广泛的本土化演变,使英语带上各种地域特征或出现多元文化本土化局面,世界英语(world Englishes/world Engl...
- 惠艳妮
- 关键词：文化移入语言特征
- 网络多媒体环境下自主学习听力材料的选择、设计和评估——建构主义理论视角被引量：3
- 2011年
- 听力自主学习是英语听力中很重要的方面。本文将建构主义理论和我国英语听力教学的实际相结合,从英语听力自主学习的理论基础探讨网络多媒体环境下听力材料的选择、设计和评估的重要性,提出了在建构主义理论指导下,网络多媒体环境下以学生为中心的英语听力自主学习模式对听力材料的选择、设计和评估的标准和要求,以便为教师和学生提供一些听力教学和听力学习的建设性建议,以开发适合学生自主学习的听力材料,以促进英语听力教学,加强学生自主学习的能力和效率。
- 惠艳妮
- 关键词：网络多媒体听力自主学习听力材料建构主义
- 中国文化语境下变异的多维度研究
- 全球化进程使英语成为了当今世界一种多国家、多文化、多功能的国际性语言。英语的全球化必然引起其广泛的本土化演变，使英语带上各种地域特征或出现多元文化本土化局面，世界英语(world Englishes/world Engl...
- 惠艳妮
- 关键词：文化移入语言特征中国文化
- 从互动社会语言学角度分析话语标记语Oh的语用策略被引量：1
- 2010年
- 话语标记语在言语交际中往往不直接构成话语的命题内容,所起的作用就是对会话等互动性言语交际进行调节和管理。话语标记语反映了语言使用者对语境的一种顺应以及使用语言时的元语用意识,不仅可以帮助会话人构建语篇,同时还可以实现不同的语用功能以促成交际。本文从互动社会语言学的角度以会话分析为切入点,以言语交际中的话语标记语oh为研究对象,重点讨论它在会话中的互动功能,以帮助人们更好地理解和生成话语。
- 惠艳妮
- 关键词：互动社会语言学话语标记语OH会话分析语用策略
- 听者的角色及意义建构被引量：1
- 2011年
- 外语听力理解过程本质上是听者利用已有的背景知识同文本信息积极互动、建构意义的过程。在此过程中,语境是必不可少的重要因素,主导着语言的运用。文章从交际框架理论和语境理论结合的新视角探讨听力教学中听者的角色及意义建构,听者运用交际框架和他本人所感知的交际角色在具体的语境中来实现意义的构建,对大学英语听力教学有着重要的启示。
- 惠艳妮
- 关键词：语境理论听力教学
