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任斌
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- 所属机构:宣化科技职业学院
- 所在地区:河北省 张家口市
- 研究方向:文化科学
- 有效的师生情感交流助力高职数学情感教学开展
- 2018年
- 在高职数学情感教学过程中,加强师生情感交流是必要的,也是使情感教学得以有效实施所必需的.多维度情感交流增益情感教学,教学教师可以充分利用课上提问、课下谈心、作业评语等方式,开展与学生的多角度交流,促进教学;认同感的构建也是对数学教师的一种考验,充分尊重学生、让学生尝试成功、运用分层次教学法等都不失为有效途径.
- 任斌
- 关键词：高职数学情感教学师生互动
- 高职院校高等数学应用情感教学的策略研究被引量：2
- 2018年
- 为了提升高职院校高等数学课教学效果,在高职数学课堂应用情感教学是必要的、有效的。对于应用情感教学的策略研究侧重于实践性、可操作性强的要求,在学院的重视与教师理念的更新方面、适当调整教材内容方面、创设教学情境加强师生交流方面、专业特色引领情感教学方面、与开展情感教学相适应的教学模式探索方面提出了研究成果和观点,为高职院校高等数学课应用情感教学实践提供了方法。
- 任斌
- 关键词：高等数学情感教学
- 高职院校高等数学课堂情感教学开展现状调查分析被引量：2
- 2018年
- 全面了解高职院校高等数学课堂情感教学现状,需深入了解学生对于高等数学课的情感需求,对此我们广泛开展调查工作。笔者通过充分查阅相关资料选择出与调查内容相关的问题,分别设计出面向高等数学课教师和学生的问卷,通过应对问卷结果的分析,从中发掘出高职院校高等数学课情感教学开展不理想的原因,为后继高职院校高等数学课堂有效开展情感教学的策略研究提供了必要的数据和理论依据。
- 任斌
- 关键词：高职院校高等数学课情感教学
- 数学方法在力学教学中的应用
- 2015年
- 力学本身即是基础学科,又是应用学科,但是力学无论是其基础研究,还是工程应用都离不开数学。力学知识要采用严密、简洁的数学来解析和表达,一些数学思想在力学学习中有着重要的作用,很多学生在力学问题中的学习困难主要就是数学知识、思维方法的困难。根据数学特点,利用数学的方法规律合理的推导,适当的采用函数方法、几何图形方法进行分析问题,建立其与力学问题之间的关系。将数学方法应用到力学问题的解决中,有助于学生的物理以及数学的学习,对于学生开阔思维,加强学科之间的交叉运用,以及以后解决工程实践中的力学问题的能力都有重要的作用。
- 任斌
- 关键词：数学数学思维
