邱素芬
作品数： 18被引量：78H指数：5
  • 所属机构:广东省佛山市南海区第六人民医院
  • 所在地区:广东省
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:高等学校教学质量与教学改革工程

相关作者

王联晓
作品数：20被引量：104H指数：5
供职机构：浙江工商职业技术学院
研究主题：高职 高职教育 高等职业教育 TAFE TAFE模式
谢骏
作品数：11被引量：21H指数：3
供职机构：浙江工商职业技术学院
研究主题：高等职业教育 高职院校 大学生 TAFE模式 TAFE
朱正浩
作品数：49被引量：168H指数：8
供职机构：浙江工商职业技术学院
研究主题：高职 实证研究 双语教学 服务质量 高职院校
黄峰
作品数：124被引量：294H指数：9
供职机构：佛山科学技术学院
研究主题：按摩 康复 康复训练 复健 康复器
陈海花
作品数：5被引量：26H指数：4
供职机构：广东省佛山市南海区第六人民医院
研究主题：健康教育 COPD稳定期 压疮 健康教育指导 护理
作品列表
压疮高危病人的全程式健康教育指导被引量：8
2015年
[目的]探讨全程式健康教育指导对预防压疮的作用。[方法]选择2012年1月—2012年12月来我院内科就诊的压疮高危病人117例为观察组,实施常规护理方式,另外对其及家庭照顾者实施全程式健康教育指导;同期选择125例压疮高危病人为对照组采用常规护理方式;针对两组压疮发生情况进行详细记录与分析。[结果]对照组压疮发生率、患病率、病死率分别为40.00%,36.80%,9.60%,观察组为25.64%,20.51%,2.56%;对照组护理满意度为87.20%,观察组为96.58%;组间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]全程式健康教育指导能明显降低病人压疮发生率、患病率、病死率,提高护理满意度。
林洁清陈海花范淑玉邱佩娟邱素芬黄峰
关键词：压疮健康教育护理
提升高职师资培训的路径探析被引量：5
2009年
师资队伍建设的相对滞后使高职院校的教学缺乏高职教育特色,也使高职人才培养质量上不去,因此高职教师培训的改革已成为高职教育发展的迫切需求。本文在借鉴澳大利亚TAFE师资培训经验的基础上,针对当前我国高职院校师资培训中存在的问题,探索符合我国高职教育发展需求的师资培训路径。
王联晓朱正浩邱素芬
关键词：高职师资培训
高职大学英语课程教学如何促进专业人才培养目标的实现被引量：3
2008年
本文从新的大学英语教学观的树立、教材的组织、教学方法的采用等六方面对高职大学英语课程教学如何促进专业人才培养目标的实现这一问题进行了有益的探讨。
邱素芬
关键词：社会需求高职大学英语教学
基于TAFE模式的国际商务人才培养实践与研究
2008年
在经济全球化背景下,高职教育必然走国际化道路,但同时国际优质高职教育资源必须本土化。TAFE(澳大利亚技术与继续教育,Technical and Further Education的简称)模式,是目前国际上流行的高职人才培养模式之一。浙江工商职业技术学院通过开展与澳大利亚HOLMESGLEN学院合作办学,引进、吸收、消化先进的职业教育理念,积极使澳方优质教育资源本土化,创新人才培养模式,培养了一批具有国际化视野的国际商务人才,取得了良好的经济与社会效应。
邱素芬王联晓谢骏
关键词：TAFE高等职业教育本土化国际商务人才培养
基于TAFE模式的国际商务人才培养实践与研究被引量：1
2008年
在经济全球化背景下，高职教育必然走国际化道路，但同时国际优质高职教育资源必须本土化。TAFE（澳大利亚技术与继续教育，Technical and Further Education的简称）模式，是目前国际上流行的高职人才培养模式之一。浙江工商职业技术学院通过开展与澳大利亚HOLMESGLEN学院合作办学，引进、吸收、消化先进的职业教育理念，积极使澳方优质教育资源本土化，创新人才培养模式，培养了一批具有国际化视野的国际商务人才，取得了良好的经济与社会效应。
邱素芬王联晓谢骏
关键词：TAFE高等职业教育本土化国际商务人才培养
高职大学英语课程教学如何促进专业人才培养目标的实现
本文从新的大学英语教学观的树立，教材的组织，教学方法的采用等六方面对高职大学英语课程教学如何促进专业人才培养目标的实现这一问题进行了有益的探讨。
邱素芬
关键词：社会需求高职教育大学英语教学
高职院校学生学习效果评价及其培养对策研究被引量：2
2013年
近年来，高等教育进入大众化发展阶段，数量增长的同时，高等教育质量逐渐引起教育者和相关学者的关注。关注高职人才培养质量，其中一个重要的环节就是关注学生的学习效果。在此背景下，对高职教育中学习效果进行深入的剖析和研究具有现实和理论两种价值和意义。
邱素芬王浙钟
关键词：学习效果评价高职院校高等教育质量高职教育
应用英语专业工学结合技能实训体系建构被引量：1
2010年
为适应社会经济发展对应用型英语专业人才的要求,突出应用型人才培养的特点,高职院校必须走"工学结合"的路子,通过校企合作,优势互补,建立一套沟通和涵盖学校、企业和市场的技能实训体系。基于浙江工商职业技术学院应用英语专业教学,通过对应用英语专业实训体系内容的分析,探讨了该实训体系的构建流程,充分突出了校内实训和校外实训相结合的"工学结合"特点。
邱素芬王维平
关键词：工学结合高职院校应用英语
科研查房与学习课件相结合提高护士科研能力的实践与效果
2015年
目的探讨护理科研查房对提高临床科室护理人员科研意识与能力的作用。以实现临床实践与科研的良好结合,提高专科护理质量。方法选择6个科研科室进行护理科研查房,每季1次,每次有不同的主题,汇报及专题制作成PPT课件,由科研小组长组织;学习课件每2个月发放1次,由科研秘书组织科内学习;以《护理人员科研能力自评量表》评价护理人员科研能力,并对比分析2012年、2013年科研成果。结果 2013年护理人员科研意识及能力均有提高,发现问题、文献查阅能力差异有统计学意义(P<0.05);获得市级科研立项2项,发表护理专业论文20篇,院内护理用具创新26项。结论护理科研查房可提高临床护理人员科研意识及科研能力,规范护理科研管理,提高专科护理质量。
范淑玉许秀定陈海花邱素芬
关键词：护理查房
构建中澳合作新模式 培养高技能国际化人才——浙江工商职业技术学院中外合作办学的实践探索被引量：5
2006年
澳大利亚技术与继续教育具有近30多年的办学经验，业已形成了比较完善的教育体系，在国际上享有一定的声誉，是高职人才培养模式之一。尤其是进入20世纪80年代，澳大利亚的高等职业教育发展迅速，改革取得了巨大的成功，使其成为澳大利亚教育输出的重要内容之一。
邱素芬应晓清王联晓谢骏
关键词：中外合作办学高等职业教育继续教育
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