- 对学生结对帮扶的深层思考
- 2010年
- 优生、后进生结对帮扶是教师在个别辅导中常用的一种有效的补差措施，这是因为儿童之间平等、亲密的伙伴关系，可以更有效地提高补差效果，同时也可以促进优生知识的巩固和能力的提高。但本人在多年的实践应用后发现．优生、后进生结对帮扶常常会出现以下问题：
- 李朋根
- 关键词：结对帮扶个别辅导伙伴关系后进生教师
- 小学生自主探索意识薄弱的成因与对策
- 2011年
- 在小学,由于受学生的年龄、心理发展水平以及教师长期在课堂上的主导地位的制约,造成了学生自主探索时内驱力的缺失,对学生的自主学习能力、自主探索能力的发展造成很大的阻力。因此,探究这种阻力形成的内在、外在因素,提出有效的矫正策略是目前迫切需要研究和解决的问题。
- 李朋根
- 关键词：小学生自主探索意识自主学习能力自主探索能力心理发展
- 追寻名师之路——也谈一次同课异构活动之后的感悟
- 2012年
- 曾多次聆听名师教诲，欣赏名师风采，品茗名师德行，总感觉他们是那样的深不可测、高不可及，然而参加完一次同课异构活动之后，却有种莫名的冲动和心灵的顿悟。
- 李朋根
- 关键词：同课异构名师感悟师风
