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林珍
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- 所属机构:江苏省奔牛高级中学
- 所在地区:江苏省
- 研究方向:文化科学
- 重视高中语文课堂教学的管理技巧
- 2009年
- 现在的语文课堂教学，形式多样，网络学习、研究性学习，自主学习……看起来比以前活跃了，但语文能力却得不到相应的提高。在现行的高考制度下，大家都指望抓紧数学，提高总分，语文课后没时间。作为语文老师，我们应想方设法提高课堂效率，充分运用技巧，关注每个学生，让每个学生都学有所获。
- 林珍
- 关键词：语文课堂教学网络学习语文能力高考制度
- 论中学语文教学中的美育
- 2008年
- 所谓美育，通常亦称冠审美教育或美感教育，是以培养审美的能力，美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教学。美育是培养和提高人们改善美、鉴赏美和创造美的能力的教育；是树立和端正人们的审美观念、审美情趣和审美理想的教育；是陶冶人们性情，净化人们情感，美化人们生活，使人们更加热爱美、热爱生活的教育。美育有着如此重要的意义，所以，培养高素质的人才离不开美育。在当今纷繁复杂的社会中，对中学生进行美育尤不可少。
- 林珍
- 关键词：中学语文教学美育美感教育审美观念审美理想审美情趣
- 基于生活元素提高内地西藏班高中生语文素养的实践研究
- 2021年
- 随着教学改革的不断深入,对各学科提出了更高的教学要求,课堂教学发生了重大的变革,内地西藏班作为特殊教育形式,同样面临着教学改革。由于内地西藏班高中生群体比较特殊,因此对教师提出了更大的教学挑战,教师如果生搬硬套汉族班的教学模式,不仅不能提高学生的学习效率,还有可能会严重影响到教学质量。因此本文基于生活元素对内地西藏班高中语文素养的培育展开探究,以期提高内地西藏班的语文教学质量,提高学生的语文综合素养。
- 林珍
- 关键词：西藏班
- 注重人格教育,成人才能成才
- 2020年
- 道德是一个人的灵魂,也是一个民族的灵魂,漠视灵魂的塑造,这个民族肯定没有希望。中学生处于形成人格及人的基本素质的关键时期,具有很强的可塑性。中学生能否成为一个有用之才,首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物真善美的能力,是否有良好的道德行为习惯及健全的人格。学校德育,应首先是成“人”的教育,成人才能成才,所以要注重人格教育。
- 林珍
- 关键词：中学生人格素质人格教育班主任成才
- 论中学语文教学中的美育被引量：1
- 2018年
- 语文包括语言和文学,而不管语言还是文学都蕴涵着无穷无尽的美,作为语文教师,如能发挥它们的美育作用,那对于素质教育有极为重要的意义。本文从在语文课堂中进行美育的必要性和方法两方面探索,以期对中学语文教学有所裨益。
- 林珍
- 关键词：中学语文教学美育
