李薇
作品数： 4被引量：2H指数：1
  • 所属机构:苏州市实验小学
  • 所在地区:江苏省 苏州市
  • 研究方向:文化科学

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作品列表
透视课程故事分析教师关注幼儿发展的有效策略被引量：2
2020年
故事通过叙述的方式讲一件带有寓意的事件,或陈述一件往事。在幼儿园课程故事教学中,主体是幼儿,教师需要结合幼儿的年龄特点、能力水平,时刻观察幼儿的表现,并加强引导、给予支持、注重评价。这个过程也体现了教师的教育艺术与教育智慧,能使教师重新审视自己的教育行为,进而调整自己的教学方式,促进幼儿的更好发展。
李薇
关键词：课程故事幼儿发展教学策略