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龚海燕
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- 所属机构:江苏省海门中学
- 所在地区:江苏省 南通市
- 研究方向:文化科学
- “一例到底”议论文写作方法探析
- 2017年
- 议论文以说理为主,但是“事实胜于雄辩”,对于逻辑思维还不是很成熟的高中生而言,用丰富而又精准的材料来辅助论证,无疑是一大法宝。但是,有些学生在考场上,未必能一下子想到很多的事例,尤其是很多准确而又新鲜的事例。其实,我们可以采用“一例到底”的写作方法。“一例到底”本来是一种教学方式,是指在一堂课中以一则典型案例或材料为主线,贯穿课堂教学始终的教学方式。我们借用一下,用于议论文写作,
- 龚海燕
- 关键词：议论文写作写作方法教学方式逻辑思维高中生
- 高考应试作文的偏向及命题对策
- 2013年
- 一种作文形式被应试者适应而渐渐地形成一种比较普遍的写作模式,从而影响测试的效果,这是自古就有的一种现象,最典型的要算八股文。今天,这种作文应试模式形成的周期在不断缩短。＂话题作文＂打破了恢复高考以来几十年中逐渐形成的＂材料作文＂的＂三段论＂模式（被人称为新八股文）,但令命题创新者始料不及的是,几年时间,
- 龚海燕
- 关键词：应试作文恢复高考命题写作模式作文形式八股文
- 走出一错再错的困境——跨越题海 积累经验
- 2017年
- 高三学生，在题海中，陷入困境，要抽时间总结经验教训、整理错题、寻找错因、积累做题经验。
- 龚海燕
- 关键词：题海
- 发掘题中隐含信息 寻求语文解题思路
- 2011年
- 叶圣陶先生曾说过，“读书忌死读，死读钻牛角，砣砣复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。”教学中，教师在传授学生知识的同时，更应教给他们方法，“授之以渔”方能受益终身。在语文学习中，要能准确找到解题思路，就要善于从题目中发掘隐含信息。
- 龚海燕
- 关键词：隐含信息解题思路
- 在高中语文教学中如何有效备课
- 2014年
- 在高中语文教学中，备课是至关重要的，是课堂教学活动能够有序深入进行的保证，也是实现教学目标的基础。只有抓好课前、课上和课后三个环节，才是完整有效的备课。
- 龚海燕
- 关键词：高中语文教学有效备课课堂教学课前课后
- 议论文也要有“噱头”——“由头”的设置方法初探
- 2018年
- 何永康教授曾说：“要想进入‘优秀作文’行列，或者‘准优秀作文行列’，必须有‘亮点’，这是毋庸置疑的。你的作文里即使没有‘太阳’，也要有‘月亮’，没有‘月亮’也要有‘星星’,没有‘星星’,起码也要有一两只小屁股上闪光的‘萤火虫’。”
- 龚海燕
- 关键词：议论文优秀作文萤火虫置疑
- 提高作文教学质量的几点尝试
- 2019年
- 作文自古以来没有捷径可言,没有定法。纵观文人大师们的文章,无不彰显与众不同的韵味,无不体现出浓浓的人文情怀,无不体现出特有的价值理念,让读者在品读欣赏的过程中能真正喝上一碗心灵鸡汤,感到心神气爽,妙不可言。一、从生活中寻素材:多姿多彩语文是生活的缩影。从现实生活中挖掘相应的素材,能够给学生更多的启发和思考的机会,让他们的作文更有真实感和厚重感。而从生活中遴选素材,能让作文有浓浓的人文情愫。
- 龚海燕
- 关键词：文人厚重感人文作文素材
- 略谈仿写
- 2015年
- 一、仿词
根据表达的需要,更换现成词语的某个语素或词,临时造出新的词语,创造出新意,这种修辞手法叫做仿词。在《文汇报》上有一段文字：正如＂水感＂特好的人有可能成为世界级游泳运动员一样,让有＂球感＂的人去打球踢球,有＂生意感＂的人去担任厂长经理,有＂新闻感＂的人去当记者,＂群众感＂特强的人当干部,这于本人于国家于事业都大有好处。
- 龚海燕
- 关键词：仿词水感仿写球感仿句高位截瘫
- 作文素材的有效积累探究
- 2017年
- 有一次，请学生作审题训练，问他们最痛苦的是什么？他们说：“最纠结的是没有材料或找不到最能证明观点的材料。”笔者一脸讶异，“你们平时不是一直在阅读，也一直在做摘抄、写感悟，怎么就没有材料了呢？”学生接下来的回答，更让笔者哭笑不得，“我们积累的材料都用不上，我们也很痛苦。”我反问道：“那你们积累的材料，都是什么方面的，为什么总是与老师出的题目擦肩而过呢……”
- 龚海燕
- 关键词：作文素材审题训练反问老师
- 高中作文教学校本化与学生人文素养的提升
- 2016年
- 在高中作文教学中,开展校本化研究是拓展教学思路的有效方法。如何将校本化作文教学与学生人文素养提升结合起来,是一个全新的课题。强化这一方面的研究,可以实现作文校本化教学与学生思想引导、成长引领的完美结合,有助于营造中学生健康成长的环境。
- 龚海燕
- 关键词：高中作文教学校本化学生人文素养作文能力写作素材个性化教学
