-
程瑞芳
-
-
- 所属机构:杨凌职业技术学院
- 所在地区:陕西省
- 研究方向:建筑科学
相关作者
- 郭江涛
- 作品数：24被引量：40H指数：3
- 供职机构：杨凌职业技术学院
- 研究主题：黄土 土石坝 渗流控制 深厚覆盖层 高职
- 宁翠萍
- 作品数：24被引量：51H指数：4
- 供职机构：杨凌职业技术学院
- 研究主题：温度场 再生混凝土 冻融 保温层 寒区隧道
- 万亮婷
- 作品数：18被引量：81H指数：5
- 供职机构：杨凌职业技术学院
- 研究主题：灌区 钢结构 可持续发展 可持续利用 农业水资源
- 袁芙蓉
- 作品数：14被引量：14H指数：3
- 供职机构：杨凌职业技术学院
- 研究主题：短肢剪力墙 预应力混凝土管桩 钢纤维 纳米SIO 力学性能
- 李萍萍
- 作品数：15被引量：62H指数：5
- 供职机构：杨凌职业技术学院
- 研究主题：小净距隧道 爆破震动 既有隧道 小净距 隧道爆破
- 一种装配式钢筋绑扎仪
- 本实用新型公开了一种装配式钢筋绑扎仪，包括钢筋捆绑机和上臂固定套，所述钢筋捆绑机的后端面上固定安装一第一固定块，第一固定块上设有一螺丝孔，螺丝孔中螺纹连接一螺杆，螺杆右侧设有一第二固定块，第二固定块朝向螺杆的一端面上嵌入...
- 程瑞芳
- 文献传递
- 基于“任务驱动、项目导向”的信息化教学探索--以钢结构详图深化设计课程为例被引量：3
- 2021年
- 本文通过对钢结构详图深化设计课程教学中存在问题的深入分析,进一步探索信息化教学法,主要有:对应岗位要求选取教学内容,基于高职学情制订教学目标。采用"任务驱动、项目导向"的信息化教学法,利用信息化技术进行全过程、全方面的考核,为社会培养一批乐于奉献、爱岗敬业、精益求精的技术技能型人才。
- 程瑞芳宁亚锋
- 关键词：理实一体化
- HPS澄清池结构形式的优化分析
- 2014年
- 以"蒲城清洁能源化工有限责任公司渭北煤化工园区厂外供水净化工程"项目中的"HPS澄清池"的结构形式优化为背景,采用有限元分析软件MIDAS/Gen分别建立原方案和优化后方案HPS澄清池的结构模型,结合澄清池特殊的工艺要求和其结构所受荷载情况,分析比较两种模型静力和动力特征,总结在静力、动力作用下结构的受力特性、应力和变形的分布规律,为该工程结构计算与设计提供依据。
- 程瑞芳宁亚锋
- 关键词：反应谱分析静力计算
- 一种土木工程建筑结构加固装置
- 本实用新型涉及土木工程技术领域，更具体地说，特别涉及一种土木工程建筑结构加固装置，包括第一支撑板、第二支撑板和第三支撑板，所述第一支撑板与所述第二支撑板或所述第三支撑板滑动连接；所述第一支撑板与所述第二支撑板及所述第三支...
- 张婉刘泽程瑞芳袁芙蓉郭江涛
- 建筑工程技术专业基于“岗课赛证创”融合的教学模式的探索——以“BIM建模”课程为例
- 2024年
- 为积极响应国家有关的专创融合和“1+X”证书发展,本文结合“BIM建模”课程特色,基于“1+X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级考试初级BIM建模的能力要求,确定本课程的工作任务和课程内容,以传授基础知识与培养专业能力并重,强化职业素养养成和专业技术积累,将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。通过专创融合和思政融通等途径培养一批德技并修、技艺高超的能够迅速适应新技术、新工艺发展的建筑工程新质生产力。
- 宁亚锋程瑞芳周磊
- 关键词：建筑工程技术专业
- 新型澄清池结构优化分析——以HPS澄清池为例
- 2021年
- HPS澄清池是适应现代水处理技术的一种新型的水工构筑物,该澄清池具有结构新颖、日储水量大等优点,但是,对这一类建筑的结构形式的选择成为工程中的难点问题。本文根据澄清池的工艺要求和荷载情况,采用大型有限元软件Midas/Gen,以"蒲城渭北煤化工园区厂外供水净化工程"项目中的"HPS澄清池"为实例,分别建立了板柱-剪力墙结构和优化后的框架-剪力墙结构模型,分析比较两种结构在静力和动力作用下的受力性能和变形特征,为本工程新型澄清池结构方案的选择提供依据,也为这一类复杂澄清池结构选型提供参考。
- 程瑞芳宁亚锋郭兴峰
- 关键词：优化设计反应谱分析
- 基于BIM-Tekla的钢结构框架梁柱焊接接头残余应力有限元分析
- 2024年
- 为提升钢结构框架梁柱焊接接头残余应力有限元分析的全面性,提出基于BIM-Tekla的钢结构框架梁柱焊接接头残余应力有限元分析。该方法首先对钢结构框架梁柱有限元建模时的热应力、生热率及屈服强度等参数进行计算;基于BIM-Tekla平台,完成钢结构框架梁柱焊接接头有限元模型的建立;根据建立的有限元模型,确定梁柱焊接接头残余应力值与不同温度、位置、角度、路径、材料参数之间的关系,获取钢结构框架梁柱不同焊接接头残余应力值分布,从而实现对钢结构框架梁柱焊接接头残余应力的有限元分析。试验结果表明,梁柱的焊接接头残余应力值随着板材梁翼缘厚度增大而不断缩减,而钢结构框架梁的焊接接头残余应力值则随着板材梁翼缘厚度增大而不断增大;当焊接接头坡口角度为60°~210°时,残余应力值分布较为均匀,无明显波动变化,而在210°~360°时,接头的残余应力波动幅度较大;焊接接头的残余应力受框架直径比值影响较大。
- 宁亚锋程瑞芳余少博梁波乐
- 关键词：钢结构框架残余应力有限元分析
- 深化“岗课赛证”融合,创新产学研协同发展模式——以建筑工程施工技术专业为例被引量：10
- 2021年
- 新时期下,国家对职业教育提出的新要求是通过专创融合与思政融通等途径培养一批德技并修的能工巧匠、大国工匠,对高职而言,高技能人才应具备高超技艺和精湛技能。通过"岗课赛证"融合,创新产学研协同发展模式是实现产业转型升级、数字化发展、培养高技能人才的重要途径,文章以建筑工程施工技术专业为例,探索了一种基于"岗课赛证"融合的产学研协同发展新模式。
- 程瑞芳宁亚锋郭兴峰
- 关键词：产学研
- “双高”建设与“互联网+”背景下高职院校土建专业课程教学改革与微课应用研究——以《建筑结构》为例被引量：3
- 2023年
- 在5G技术及信息化水平的快速发展下,以高职院校土建专业核心课程《建筑结构》为例,通过借助“互联网+”平台的优势,对“双高”建设院校的全新教学模式进行系统性探索,该方法能够发挥学生在学习过程中的主体作用,充分调动学生上课的主动性和积极性;另外,将互联网和现代电子设备有效结合,使得微课平台更加深入地融合至课堂实践环节,突破了传统教学方法的不足。研究结果对《建筑结构》课程的教学改革和微课应用做出了有益探索,更进一步推动高职院校专业教育质量的提升。
- 万亮婷魏欢欢程瑞芳陈晨
- 关键词：高职院校教学模式教育质量
- 基于BIM技术的《钢结构详图深化设计》课程教学改革研究探索
- 2020年
- 钢结构深化是建筑市场发展下钢结构专业分工下一个分支,近年来随着钢结构的迅猛发展,深化设计员岗位空缺越来越大,本文按深化设计员岗位工作过程为导向,以杨凌职业技术学院为例,分析《钢结构详图深化设计》课程目前教学中存在的问题,优化选取教学内容,利用BIM丰富教学资源,改革教学模式,创新课程实训和顶岗实习内容,将B1M技术融入钢结构深化设计教学提供一个新思路。
- 程瑞芳宁亚锋
- 关键词：BIM技术钢结构深化设计教学改革
