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陈明付
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- 所属机构:福建电力职业技术学院
- 所在地区:福建省 泉州市
- 研究方向:文化科学
相关作者
- 李小花
- 作品数：4被引量：6H指数：2
- 供职机构：福建电力职业技术学院
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- 基于高职发电运行专业人才培养方案制定研究
- 2022年
- 随着电力工业的发展和新能源发电技术的应用,我们福建电力职业技术学院(以下简称我院)今年将新招发电运行技术专业。未来对电力人才的需求也将趋于稳定,即年均4万人左右,学生的就业形势将与前些年持平依然比较乐观。对于地方发电公司下属燃煤电厂、其它行业的如大型石油化工、制糖造纸等自备电厂和小型生物质发电厂高职高专毕业生所占比重较大。而对此专业的人才培养方案的制定,必须经严密的调研、编写、修改、论证、完善,确定培养目标、课程体系、教学方法、技能考证、教学方法、师资培养等。经一年多的努力,现已定稿并将于下学期开始实施。
- 陈明付陈佳文
- 关键词：课程体系
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- 2017年
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- 陈明付
- 关键词：高职
- 高职院校热动专业产教融合的研究——以福建电力职业技术学院热动专业产教融合研究为例被引量：3
- 2020年
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- 陈明付
- 关键词：高职教育热动专业校企合作
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- 陈明付
- 关键词：电力资源汽轮机
- 一种火电厂烟气水冷除尘排放装置
- 本实用新型公开了一种火电厂烟气水冷除尘排放装置，包括箱体，所述箱体的左侧固定连接有风机，所述风机的底部连通有输送管，所述输送管的底部与箱体左侧的底部连通，所述输送管的表面套设有单向阀，所述箱体的内壁固定连接有隔板，所述隔...
- 陈明付
- 文献传递
- “1+X”证书制度下高职热能动力工程技术专业“岗课赛证融通”教学的探索与实践
- 2023年
- 以某职业技术学院高职热能动力工程技术专业(以下简称热动专业)为例,分析在“1+X”证书制度下“岗课融通”典型就业岗位的工作任务及岗位所需的知识点、技能点,“课赛融通”的竞赛规则及“课证融通”的证书要求,对“1+X”证书制度下高职热动专业“岗课赛证融通”教学展开探索与实践,为专业课程教学改革提供借鉴。
- 陈明付李毅
- 一种LCL型并网逆变器双闭环控制仿真方法及终端
- 本发明公开了一种LCL型并网逆变器双闭环控制仿真方法及终端，先通过元件参数设计构建符合预设技术指标的LCL型并网逆变器；再利用预设有源阻尼方式控制LCL型并网逆变器，以抑制LCL型并网逆变器的谐振尖峰；然后为LCL型并网...
- 陈佳文李小花陈明付林孝思张益敏林键炜
- 紧密联系实际开发培训课程被引量：1
- 2012年
- 通过一个实例，分析了从培训的需求分析、培训的课程目标、培训的内容设计、培训的方法设计、培训课程的设计要点、培训师的选派等方面，与企业共同开发培训课程，这样．开发的培训课程才能紧密联系企业生产实际，培训才可能达到良好的效果。
- 陈明付
- 关键词：培训课程
- 高职《电厂锅炉》课程一体化建设的探索与实践
- 2019年
- 高职是培养高素质技术技能型人才,若采用理实一体化的教学方式,提高学生的学习兴趣,使学生专业理论扎实、会操作,提高教学效果,达到培养目标的要求,则可缩短学生毕业后到电厂上岗的距离。
- 陈明付
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- 2020年
- 本文主要对火电厂集控运行的危险点预控进行研究。首先阐述火电厂集控运行的基本内容,然后探讨造成火电厂集控运行危险点的主要因素,包括人为因素和设备因素,最后,提出火电厂集控运行的危险点预控措施,如加强工作人员教育培训、加强设备管理等。
- 陈明付
- 关键词：火电厂集控运行危险点
