魏立平
作品数: 14被引量:50H指数:4
  • 所属机构:泰山学院数学与统计学院
  • 所在地区:山东省 泰安市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:山东省教育科学“十一五”规划课题

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构建社会主义新农村建设的评价指标体系的集对分析模型,是指在综合分析的基础上,基于一定的原则和标准,对新农村建设的进程做出定量评价.建立起一套客观、合理、操作简便的评价指标体系,利用现代的数学方法建立定量评价模型.
马晓燕国忠金田力张卫魏立平
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加强实践性教学有利于教师教学知识发展,有利于提升师范生的数学教学观念.泰山学院在数学教育类课程计划的编制、课程开设、教学组织形式等方面开展了实践性教学的实践和研究,通过加强实践教学内容、开展教师技能训练、教学设计、模拟数学教学活动、感悟教学理论知识的生成过程,积累教学经验、提高数学教学技能,提升师范生的就业竞争力.
孙利魏立平
关键词:数学教师专业化实践性教学教师教学知识教学设计教师技能
城市核心竞争力指标体系定量研究的数学模型
城市核心竞争力的识别和判断属于具有层次结构的复杂决策问题,根据系统性、层次性、针对性和动态性原则建立指标体系,利用属性识别理论和层次分析方法,将定性和定量相结合,建立城市核心竞争力的数学模型。
马晓燕魏立平
关键词:城市经济核心竞争力数学模型
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基于属性识别准则大学生思想品德量化的数学模型
2007年
依据一定的社会评价标准,建立大学生思想品德评价的指标体系,利用现代数学方法——属性识别理论和层次分析方法,建立定量研究模型.
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网络资源的数学教学意义被引量:1
2003年
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基于属性识别理论城市核心竞争力指标体系定量研究模型被引量:2
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城市核心竞争力的识别和判断属于具有层次结构的复杂决策问题,根据系统性、层次性、针对性和动态性原则建立指标体系,利用属性识别理论和层次分析方法,将定性和定量相结合,建立城市核心竞争力的数学模型.
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关键词:核心竞争力置信度
大学生思想品德评价系统的定量研究模型
依据一定的社会评价标准,建立大学生思想品德评价的指标体系, 利用现代数学方法——层次分析方法和属性识别理论,建立定量研究模型。
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基于模糊互补判断矩阵的对数最小一乘法及算法程序设计被引量:2
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心理素质诊断模型的建立与应用
2004年
综合运用国内外多种测量量表对大学生的心理素质进行诊断与测试 ,并应用多元统计分析方法对其心理素质结构主因素进行定量分析 ,在此基础上建立了心理素质诊断模型 ,并运用该模型对实际问题进行了分析 .
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谈数学教师专业化培养的改革——“MM(HT)教育方式”的启示被引量:13
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教师专业化问题的提出,面对当前高师数学教学中出现的种种问题,说明高师数学教育改革势在必行.MM(HT)教育方式就是高师数学教育改革的一种有效尝试.MM(HT)教育方式的特点在于:它是对数学教育的全程改革,具有鲜明的数学学科特征,能有力地针砭时弊.
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