陈亚斐
作品数: 40被引量:68H指数:4
  • 所属机构:湘南学院
  • 所在地区:湖南省 郴州市
  • 研究方向:语言文字
  • 发文基金:湖南省科技计划项目

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周凝绮
作品数:17被引量:27H指数:3
供职机构:湘南学院
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研究主题:回忆录 艺术 富勒 规范性 公共空间
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中西文化差异视角下的寒暄语翻译被引量:4
2008年
中西方文化差异对寒暄语翻译的影响十分微妙,对它意识不到或稍不留心,就会产生误解甚至冲突。应在分析中西方文化差异的前提下,采取相应的翻译策略。
陈亚斐雷旭辉
关键词:寒暄语文化差异翻译
加快中部地区加工贸易发展的战略思考——以郴州为例
2009年
发展加工贸易是承接国际国内产业转移、加快区域经济发展的战略举措。文章以郴州为例,在分析中部地区加工贸易发展的现状和主要制约因素的基础上,提出加快中部地区加工贸易发展的对策建议。
刘桂文傅端林陈亚斐
关键词:加工贸易经济发展
外语教学归因论刍议被引量:2
2007年
在英语学习研究中,归因论解释了学习者对于成功或失败进行归因的不同,并强调归因方式的不同可以引起不同的情绪体验,继而产生不同的行为趋向。学习个体对其成功或失败的归因可促使学习个体的动机发生变化。因此,在英语课堂教学中,教师可以在掌握学生年龄特征、人格特征的前提下,合理开展课堂竞赛、给学生营造心理安全的氛围、对学生的表现给予明确及时的反馈等,促进学生形成正确的学习动机。
朱莉华陈亚斐
关键词:归因论内部动机外部动机英语学习
论托马斯·富勒的传记艺术
2011年
在17世纪的英国传记中,托马斯.富勒的立传原则具有开创性。他对传记发展的重要贡献是在传记理论中提出传记应当注重娱乐性,并在人物描写中通过多样性和个性实现趣味性,因此推动了英国传记从历史和宗教领域独立出来。当然,富勒的传记依然无法摆脱为宣教和道德教化目的服务的传统,因此他的娱乐功能常常服务于道德教化功能。
陈亚斐李凯平
关键词:公共空间轶事
资源环境约束强化条件下县域工业发展模式探析被引量:1
2009年
在资源环境约束日益强化的条件下,研究县域工业发展问题显得十分重要和紧迫。本文将对资源环境约束强化条件下县域工业发展模式进行简要探析。
陈亚斐刘桂文
关键词:资源环境约束县域
关注哥本哈根,学习环保英语的翻译被引量:6
2010年
哥本哈根气候峰会的顺利结束,给世界环境保护工作提出了更高的要求和挑战,中国作为和谐发展的发展中国家,也承诺承担节能减排的环保责任。因此,学习环保英语的翻译显得尤为重要而有意义,文中主要探讨如何进行环保英语的翻译,介绍相关的翻译技巧与方法。
周凝绮陈亚斐
关键词:翻译
基于交际能力培养的英语口语教学策略被引量:2
2007年
提高实际交际能力是英语口语教学的目的所在。本文试图通过对交际能力与口语教学的关系进行分析,提出提高学生英语口语交际能力的教学策略。
陈亚斐朱莉华
关键词:交际能力英语口语教学
“奈达现象”及奈达翻译思想的转变
2011年
自奈达翻译思想传入中国以来,国内翻译界掀起一股奈达热,其翻译思想对中国翻译界产生了重大影响。然而,就在人们研究、学习奈达翻译思想的时候,奈达本人却对其翻译思想产生了根本的转变。
陈亚斐周凝绮
关键词:奈达翻译思想
郴州红色旅游资源开发的构想被引量:1
2016年
本文介绍了郴州红色旅游资源开发的现状及特点,并在此基础上进一步介绍了郴州红色旅游资源保护的主要措施;通过对郴州红色旅游资源开发的对策进行探讨,以此来进一步对郴州红色旅游资源开发做出深入构想。
陈亚斐
关键词:红色旅游资源
外语学习“输入—吸收—输出”模式的心理分析
2009年
从心理学的角度分析外语学习中"输入—吸收—输出"的成因,旨在揭示影响学生效率的两个主要心理因素:认知过程和情感因素,尤其是认知因素中注意和记忆的作用以及情感因素中动机的诱因成分对外语学习的至关重要作用。
朱莉华陈亚斐
关键词:外语教学心理分析