吴敏
作品数： 54被引量：205H指数：8
  • 所属机构:成都医学院
  • 所在地区:四川省 成都市
  • 研究方向:医药卫生
  • 发文基金:四川省教育厅科学研究项目

相关作者

许小红
作品数：107被引量：354H指数：10
供职机构：成都医学院
研究主题：高效液相色谱法 案例教学法 阿魏酸哌嗪 缓释微丸 缓释
杨倩
作品数：20被引量：82H指数：4
供职机构：成都医学院
研究主题：多西紫杉醇 发病机制 芒果苷 抗肿瘤药物 药物组合物
冯易
作品数：5被引量：21H指数：3
供职机构：成都医学院药学院
研究主题：大班教学 药剂学 教学模式 课堂教学模式 课堂
廖昌军
作品数：52被引量：153H指数：7
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研究主题：甘露饮 尿药浓度 肉桂油 Β-环糊精包合物 药学专业
臧志和
作品数：106被引量：722H指数：13
供职机构：成都医学院药学院
研究主题：芦丁 实验教学 药学 羟丙基甲基纤维素 教学改革
作品列表
一种温度/pH响应性双载药复合纳米粒子及其制备方法和用途
本发明公开了一种温度/pH响应性双载药复合纳米粒子及其制备方法和用途，它是通过依次制备BBR@MSNp(NIPAM‑co‑MA)、LB膜、LEBM得到的。本发明通过将小檗碱(BBR)载到特定的温度和pH双响应功能性纳米粒...
吴敏冯易殷欢莉李泞汐陈天宇杨倩张全
文献传递
中医药防治抑郁症的研究进展被引量：10
2006年
流行病学调查显示,抑郁症的发病率不断上升,给患者及社会造成严重后果。对抑郁症的中医病机、病位文献研究显示,本病与肝的关系最为密切。治法有疏肝理气法、清肝泻火法、化痰开郁法、补益心脾法、滋养肝肾法;此外,针灸、中成药及综合疗法对本病亦有很好的疗效。文章最后对抑郁症的研究方向与方法作了小结与展望。
吴敏
关键词：中医药抑郁症
贯叶连翘的研究进展被引量：22
2004年
吴敏王霞许平
关键词：贯叶连翘化学成分药理作用
糖尿病治疗药物—胰岛素研究进展被引量：16
2007年
高秀蓉许小红昝旺吴敏廖丽云
关键词：糖尿病胰岛素
案例教学法在药学本科《生物药剂学与药物动力学》课程中的应用被引量：7
2021年
当前,以教师为中心的传统授课模式的弊端日益凸显,传统教学模式改革势在必行。案例教学法可克服传统教学模式的弊端,在培养学生综合素质方面具有显著优势。本研究首次尝试在药学本科的《生物药剂学与药物动力学》课程的《非口服药物的吸收》一章中开展案例教学,包括案例的选择、教学案例的撰写、案例教学的实施及效果评价等各个方面。结果表明,与传统教学模式相比,学生对案例教学的认可度更高;对于药学本科生,“传统教学为主,案例教学为辅”是最佳的教学模式,值得推广。
高秀容吴敏廖洪利许小红
关键词：案例教学法药学生物药剂学与药物动力学教学改革
行动研究法在大学生创新性实验项目开展中的应用被引量：3
2011年
为提高大学生的创新能力,构建学生创新平台.行动研究法对培养大学生的创新能力有积极的推动作用.运用行动研究法探索在创新素质教育过程中存在的问题,提出改进措施.本研究对于提高学生创新能力和完善高校创新性人才培养模式具有积极作用.
吴敏许小红昝旺
关键词：行动研究法大学生创新性实验
电导法测定水溶性表面活性剂临界胶束浓度研究被引量：3
2009年
吴敏周朝森龙然郑恩志
关键词：十二烷基硫酸钠临界胶束浓度添加物
一种预防和/或治疗阿尔茨海默症的药物组合物
本发明提供了一种预防和/或治疗阿尔茨海默症的药物组合物，其重量配比为：木犀草素20份，矢车菊素‑3‑O‑葡萄糖苷25～35份。本发明组合物能明显提高受损神经细胞株PC12的存活率，从不同途径，多靶点多位点的相互作用对阿尔...
吴敏杨高霞李泞汐陈天宇蒋漪纯杨倩
国产格列苯脲片溶出度比较研究被引量：2
2014年
目的:分别考察来自3个不同厂家共9个批号的格列苯脲片的体外溶出情况,从而比较药品质量的内在差异,评价本品现有溶出度测定法的质量可控性。方法:分别参照《中国药典》2010年版、《日本橙皮书》2010年版及《英国药典》2009年版方法测定格列苯脲片体外溶出度,绘制溶出曲线。结果:按各国药典标准,A、C两厂药物溶出速度不均匀,批间差异较大。B厂药物溶出曲线相似度较高。结论:《中国药典》2010年版所收载单点法存在缺陷,不能全面评价药品内在质量,亦不能反映批间差异,相关质量标准有待提高。溶出试验在口服固体制剂内在品质评价中的重要性应引起药品生产企业足够的重视,口服固体制剂生产工艺水平仍需进一步提高。
安然吴敏刘婷婷钱婷婷
关键词：溶出降糖药
药学专业大学生创新性实验项目开展模式初探被引量：3
2010年
高校担负着高素质创新人才培养的重任,要切实提高药学人才的全面素质和创新能力,就必须创新药学专业大学生教育培养模式。经过2年实践,构建了药学专业大学生创新性实验项目开展模式。该模式以培养大学生的创新能力为主导思想,包括研究项目的确定、项目实施方案、项目评价方法、项目开展结果等等环节,并对实施过程中存在的问题提出初步解决方案。该模式的成功构建有利于大学生创新素质的全面提高。
吴敏
关键词：药学大学生创新性实验
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