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齐玉梅
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- 所属机构:荆楚理工学院
- 所在地区:湖北省 荆门市
- 研究方向:医药卫生
- 发文基金:湖北省教育科学“十一五”规划课题
相关作者
- 王生锋
- 作品数：80被引量：450H指数：13
- 供职机构：荆楚理工学院
- 研究主题：影响因素 护生 社区护理 社区护士 老年护理
- 王桂华
- 作品数：22被引量：101H指数：6
- 供职机构：荆楚理工学院医学院
- 研究主题：保健知识 影响因素 防癌知识 卫生保健调查 农民
- 罗金凤
- 作品数：18被引量：102H指数：6
- 供职机构：荆楚理工学院医学院
- 研究主题：护生 肿瘤专科 老年 护理需求 老年护理
- 黄行芝
- 作品数：68被引量：602H指数：13
- 供职机构：荆门市第一人民医院
- 研究主题：护理管理 护理质量 护士 护士长 护理服务
- 张紫琪
- 作品数：2被引量：8H指数：2
- 供职机构：荆楚理工学院医学院
- 研究主题：互动式教学模式 互动式教学 护生 社区护理学 社区护理
- 荆门地区居家养老现状及老年护理需求被引量：1
- 2015年
- 湖北荆门地区老年人口已达42万人,占全市总人口数的13%〔1〕,老龄化速度高于全国平均水平。本研究对湖北荆门地区养老现状及老年护理需求进行调查分析。1对象与方法：.1调查对象按分层随机抽样方法抽取荆门地区600名60岁以上居家养老的老年人,其中城镇325人,农村275人,男51.8%,女48.2%;60~65岁31.8%,66~70岁29.7%。
- 罗金凤齐玉梅王生锋
- 关键词：养老老年护理
- 互动式教学模式对护理专科生自主学习能力的影响被引量：13
- 2012年
- [目的]探讨互动式教学模式对护理专科生自主学习能力的影响。[方法]将我院2009级护理专科护生随机分为实验班和对照班,实验班采用互动式教学方法,对照班采用传统教学方法。[结果]实验班护理专科生在自主学习能力总分及学习意识、学习方式、学习行为、人际沟通4个维度与对照班比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]互动式教学模式可以增强护生学习兴趣,提高护理专科生自主学习能力。
- 王生锋齐玉梅黄志诚
- 关键词：互动式教学模式护理专科生
- 老年护理服务内容及从业人员能力调查被引量：12
- 2016年
- 目的了解老年护理服务内容及从业人员能力的现状。方法采用自行设计的调查问卷,对湖北省部分三级临床医院、社区卫生服务机构及养老院从事老年护理从业人员进行调查。结果被调查者从事老年护理服务内容排列前2位分别是老年疾病护理(80.4%)和健康教育(79.6%),不同工作单位和是否具备护士执业资格在老年护理服务内容方面差异显著(P<0.05);老年护理从业人员现具备的能力排在前2位的是人际沟通能力(89.3%)和专科护理能力(82.9%),认为应具备的能力排在前2位是人际沟通能力(90.6%)和应对突发事件能力(85.5%)。结论老年护理服务内容开展的不够深入,老年护理从业人员能力不强;必须深入开展老年护理服务内容,提高老年护理从业人员能力,从而提高老年人群的生活质量。
- 齐玉梅王生锋
- 关键词：老年护理核心能力
- 社区护士健康教育实施情况的调查被引量：16
- 2009年
- 目的了解社区护士健康教育实施状况。方法采用问卷调查荆门市115名在职社区护士健康教育的方法和内容,并分析其影响因素。结果社区护士采用的健康教育方法中最多的是就诊时面对面咨询,占60.87%;最少的是宣传机构撰写健康教育材料,占1.74%。健康教育内容最多的是控烟教育,占56.52%;最少的是精神卫生,占17.39%。与健康教育内容有关的是职称。结论社区护士的健康教育能力不容乐观,有待进一步提高。
- 齐玉梅王生锋王桂华
- 关键词：社区护士健康教育
- 蒙台梭利教育对老年痴呆病人进食及情绪影响的Meta分析被引量：4
- 2021年
- 目的:系统评价蒙台梭利教育对老年痴呆病人进食及情绪的影响。方法:计算机检索中国生物医学文献数据库、中国知网、维普、万方数据库、the Cochrane Library、PubMed、Web of Science、EMbase、CINAHL中关于蒙台梭利教育对老年痴呆病人进食及情绪影响的随机对照试验,检索时限均从建库至2019年11月7日,由2位研究者独立筛选文献提取资料与评价纳入研究的偏倚风险后,采用RevMan 5.3软件行Meta分析。结果:共纳入7篇随机对照试验,涉及436例老年人。Meta分析结果显示,蒙台梭利教育能提高老年痴呆病人进食行为能力[MD=0.63,95%CI(0.20,1.06),P=0.004],减少进食困难[MD=-2.37,95%CI(-2.81,-1.93),P<0.00001];延长进食时间[MD=6.01,95%CI(4.33,7.70),P<0.00001];但对老年痴呆病人微营养和躁动及抑郁情绪差异无统计学意义(P>0.05)。结论:现有证据表明,蒙台梭利教育可改善老年痴呆病人进食能力,但在改善微营养和不良情绪方面未显示出明显优势,尚需要大样本、深入研究进行验证。
- 齐玉梅马丽丽胡明月胡恒愉陈凤辉冯辉
- 关键词：蒙台梭利教育老年痴呆进食情绪META分析
- 荆门市城区中年人健康促进方式及其影响因素研究被引量：7
- 2014年
- [目的]探讨荆门市城区中年人健康促进生活方式现状及影响因素,为社区护理工作制定针对性的干预措施提供参考。[方法]采用健康促进生活方式量表对湖北省荆门市726名社区中年人进行问卷调查。[结果]中年人健康促进生活方式得分123.84分±1 9.69分,均分占其总分的59.5%,各维度得分自我实现21.91分±4.44分,人际关系22.48分±4.02分,体育运动17.69分±4.51分,健康职责19.17分±4.61分,营养23.04分±4.42分,压力应对19.83分±4.35分,各维度均分占其维度总分比例分别为60.9%、62.2%、55.3%、47.7%、64.0%和61.9%;不同性别、年龄、月收入、学历、有无保险、年体检次数和接受社区卫生服务健康教育不同的中年人健康促进生活方式得分差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]荆门市城区中年人的健康促进生活方式总体处于一般水平,其中营养行为水平最高,健康职责行为水平最低,社区卫生服务人员应帮助中年人提高健康自我管理能力,促进其良好健康行为的形成。
- 陈碧荣齐玉梅
- 关键词：中年人影响因素
- 高校护生开展社区护理效果评价
- 2009年
- 目的探讨高校护生开展社区护理提高护生能力。方法将选取的2006级91名普通高专护生随机分为实验班和对照班。实验班在开设社区护理和临床护理课程中进入社区开展社区护理。结果实验班护生建立人际关系能力的平均成绩（61．36±4．83）分、基础护理操作能力的平均成绩（82．37±5．43）分、临床课平均成绩（81．53±6．49）分，均高于对照班（P〈0．05）。结论高校护生开展社区护理能提高护生的综合能力。
- 齐玉梅王桂华王生锋韩俊王妮冯莲
- 关键词：高校护生社区护理
- 湖北省老年护理管理现状调查被引量：1
- 2014年
- [目的]探讨老年护理管理的相关因素。[方法]采用自行设计的调查问卷,对湖北省10所三级医院、60所社区卫生服务机构及12所养老院从事老年护理工作的392名护理人员进行调查。[结果]被调查者对老年护理工作满意率为29.3%;愿意长期从事老年护理工作的原因排名前2位是热爱老年护理工作(61.5%)和能体现自己的工作价值(41.8%);不愿意长期从事老年护理工作的因素排名前2位是待遇低(62.5%)和责任重大(60.7%);年龄、学历、执业资格和工作单位对不愿意长期从事老年护理工作有影响(P<0.05);目前老年护理工作面临的难点排列前2位是老年护士编制不足(82.4%)和设备欠缺(66.3%);影响老年护理质量的因素前2位是老年护理管理制度不完善(84.2%)和领导对老年护理重视不够(59.9%),年龄、学历、执业资格、护理年限和工作单位对老年护理质量有影响(P<0.05)。[结论]老年护理从业人员对老年护理工作满意度不高,主要是对老年护理认识不够,影响因素是待遇低和护士编制不足,管理制度不完善是影响老年护理质量的主要因素。
- 齐玉梅王生锋
- 关键词：老年护理护理管理
- 湖北省农民防癌知识及获取途径的调查研究被引量：4
- 2011年
- 目的了解湖北省农民对防癌知识的认知情况。方法自编调查问卷对湖北省949名农民进行问卷调查。结果农民对癌症一级预防知晓率最高的是工业产生的废渣、废水和废气(91.3%),癌症常见的早期症状知晓率最高的是身体有逐渐增大的无痛性肿块(74.5%),癌症预防行为最高的是保持个人清洁卫生的认知率(84.1%)。不同年龄、文化程度和性别对防癌知识的得分比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。农民认为较好的健康教育途径是广播电视(56.1%)、村卫生室宣传(54.0%)和医院专家咨询(50.3%)。结论湖北省农民对癌症一级预防方面认知率较高,常见早期症状和行为认知率较低,应开展多种形式健康教育,提高农民防癌意识。
- 齐玉梅王生锋王桂华
- 关键词：防癌知识信息获取卫生保健调查农民
- 中等城市社区人群生命质量评价及影响因素调查被引量：2
- 2008年
- 王生锋齐玉梅王桂华
- 关键词：生命质量评价人群健康水平健康调查问卷SF-36综合测评
