马真真
作品数: 3被引量:6H指数:2
  • 所属机构:首都师范大学
  • 所在地区:北京市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

王雪
作品数:16被引量:8H指数:2
供职机构:首都师范大学
研究主题:数学 错题分析 数学问题解决 数学认知 数学错题
刘晓玫
作品数:65被引量:500H指数:15
供职机构:首都师范大学
研究主题:数学课程 数学 义务教育 几何课程 数学教育
数学素养的意义与学校课程设计——日本的数学素养研究被引量:3
2012年
培养有数学素养的社会成员是数学教育的一项根本任务,提高学生的数学素养一直是国际数学教育的共同目标,是当前数学教育研究的热点之一。日本静冈大学的艺卓长崎教授在第12届国际数学教育大会(ICME—12)上作了题为《在高信息高科技的21世纪生存所需的数学素养——从人类生活的角度看数学教育》的报告。该报告具体探讨了五个方面的内容:第一.日本对数学素养的研究和发展;第二,数学素养的意义;第三,构思未来数学素养发展的框架;第四,怎样设计学校数学课程才能培养学生的数学素养:第五,数学素养在校外的保持和发展。下面着重说明其中三个方面的内容。
王雪马真真刘晓玫
关键词:数学素养课程设计数学教育研究
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马真真
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对导数概念及相关内容学习状况的调查研究
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马真真
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