李军
作品数: 31被引量:262H指数:8
  • 所属机构:暨南大学华文学院
  • 所在地区:广东省 广州市
  • 研究方向:语言文字
  • 发文基金:国务院侨办人文社会科学研究基金

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薛秋宁
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研究主题:汉文化 面子理论 文化内涵 生活礼仪 社会道德伦理
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余光中散文的意识流谋篇艺术被引量:2
2003年
李军
关键词:散文意识流篇章结构艺术风格语言
也谈转折复句的内部分类被引量:16
2004年
本文从形式和意义相结合的原则出发,根据转折复句的逻辑语义关系的不同把转 折复句分为:撤消预期类转折复句、补充限制类转折复句、句外对比类转折复句、句内对比类转 折复句4类;并从预设的角度寻找出这种分类的形式验证。
李军王永娜
关键词:转折复句语义类型预设
道歉行为的话语模式与语用特点分析被引量:48
2007年
本文认为汉语道歉言语行为由道歉必有手段和道歉辅助手段组成,必有手段包括专门道歉词语、承担错误和补救措施三种,辅助手段则有呼唤语、需要道歉的事实陈述和原因解释,文章详细分析了这些话语部分的构成特点及相配组合情况,并对汉语道歉言语行为的语用特点作了概括。
李军
关键词:道歉言语行为话语模式
语际语用学及其应用被引量:9
2007年
本文探讨了国外语际语用学的研究内容、研究方法及在对外汉语教学研究中的应用,从语用理解、语用表达、语用能力发展的理论探讨和教学模式研究等方面总结了对外汉语教学研究应借鉴的内容、需要研究的课题和开拓发展的路向。
李军薛秋宁
关键词:语际语用学对外汉语教学
汉语时间指示的语用倾向被引量:7
2006年
汉语时间指示的构成包括“过去—现在—未来”三分型连续指示系列、二分型对照指示系列和单向型时间指示形式三类。时间指示的选用受语体、易感知和使用方便程度、时间估计的模糊程度等的影响,而与工作的密切情况、语用惯性和具体时间的特性等则可以为指示时间的被替代提供条件。
李军蔡晓丽
关键词:汉语
来琼留学生对海南的认知及“海南形象”的建构——基于词汇联想和语料库的研究
2024年
海南形象是影响海南走向世界的重要课题。来琼留学生对海南形象有直接、真实的认知,是海南形象在域外的重要讲述者。借助词汇自由联想实验测试其对海南形象的概念认知,辅以来琼留学生语料库中“海南形象”的图景互相印证,可以清楚地看到,海南总体形象非常积极,尤其是“自然形象”“人物关系”,值得注意的是海南“社会生活”吸引留学生关注的同时,也可以看到留学生对海南政策发展知识匮乏,获取本地就业信息渠道狭窄,同时受到“高物价”的困扰。由此,要充分发挥“意见领袖”的重要作用,面向来琼留学生的中文教育要基于国际理解理念开展,推进海南本土汉语教材建设,扩大中文教育规模,鼓励汉语教师积极成为“海南形象代言人”,重视海南故事与知识的讲授,政府应建立有效的公共话语体系,以促进来琼留学生海南形象的建构。
孙丹李军潘磊
关键词:自由联想语料库
安慰的话语模式和修辞策略分析被引量:23
2003年
安慰是指当事人遭受不幸、挫折而处于忧伤、气愤、痛苦等消极情绪状态时,说话人为改变其消极情绪所实施的一种言语行为。安慰言语行为有自身的话语模式,掌握了这些模式就能够有效实施安慰。根据我们的调查,汉语普通话中安慰言语行为的话语模式及相应的修辞策略包括:...
王永娜李军
关键词:话语模式修辞策略情感需求
语际语用学对对外汉语教学研究的启示
20世纪80年代兴起的语际语用学(Interlanguage Pragmat- ics)是从语用学角度研究第二语言学习者的语际语系统(inter- language 也译作“中介语”)的一门交叉学科,既属于语用学领域,又...
李军薛秋宁
文献传递
修辞理论的新构想:修辞控效说被引量:8
2002年
 修辞理论应立足于动态的话语交际活动而构建。修辞是言语交际活动中的话语控效行为,即发话人有效调控言语交际的进程和交际的参与因素,运用最具针对性的话语策略,最大限度地促使发话人所期望的话语效果的成功实现。修辞学是语言运用领域一门具有鲜明目的趋向性的话语控效科学,修辞性是话语活动的本质属性。
李军
关键词:修辞本质修辞目的
“X得厉害”的述语及语义特征研究
2024年
“X得厉害”是我们生活中常用的程度表达,也是国际中文教学中的一个难点。本文以语义语法为指导,以CCL语料库的调查结果为基准,从句法特征出发探讨述语“X”的语义特征、类型及整个结构的语义特征。研究发现:“X得厉害”中的述语“X”受量段、异态、感性的语义制约,其语义类型有身体的[+不适义],情绪、心理、行为的[+不安义]和事体、物体、环境的[+变损义]。进一步提取出“X得厉害”的超量义,以及多维指向的语义特征。
李雅洁李军
关键词:述语语义特征