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张进宝
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- 所属机构:河北建材职业技术学院
- 所在地区:河北省 秦皇岛市
- 研究方向:文化科学
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- 略谈大学生党员党建工作的开展
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- 大学生党建工作是大学生思想政治教育工作中的重中之重，培养高素质的人才，这一环节不可或缺。在新的形势下，应努力开创新局面，为培养高素质的大学生尽心竭力，献计献策，提高高校的教育水平，从而提高整个社会的发展水平。就此展开论述，围绕大学生党员党建工作解读了一些细节问题，提出了一些私人管见。
- 刘迪张进宝
- 关键词：党员党建工作大学生高等教育
- 高校共青团“第二课堂成绩单”制度评价体系研究被引量：1
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- 实现高校学生参与共青团"第二课堂"可评价、可测量是高校实施共青团"第二课堂成绩单"制度的重要目标,对于有效动员和引领大学生德才兼备、全面发展,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,成长为能够担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。本文对部分高校实施共青团"第二课堂成绩单"制度中的评价措施进行了深刻分析,坚持问题导向、目标导向,借鉴第一课堂课程教学的评价模式,提出了针对共青团"第二课堂"活动特点的评价方式,旨在为高校构建科学规范、运行有效的共青团"第二课堂"评价体系提供参考。
- 秦涛张进宝
- 高校共青团第二课堂供给主体研究被引量：4
- 2020年
- 对2018年全国50所使用共青团“第二课堂成绩单”网络管理系统(客户端称“到梦空间”)的高校相关数据进行分析显示,目前高校共青团第二课堂供给主体数量充足、结构合理,具有较强的吸引力和凝聚力,但指导教师配备、活跃程度方面呈现不平衡状态,活动质量和组织管理水平普遍不高,供给主体合力分散与第二课堂活动科学化系统化建设要求不适应,班级团支部活力不足与共青团基础组织的定位不匹配,校院学生会组织吸引力凝聚力较低与学生主体组织的定位不符合,供给主体组织管理水平不高与人才培养主体地位不适应,第二课堂活动数量、质量满足不了广大同学全面发展的需要。基于此,笔者提出着力建设党委领导下共青团主导的高校共青团第二课堂供给主体体系,着力“建强建活”第二课堂供给主体,着力提升第二课堂供给质量和效益等三个方面对策建议,以期更好地加强高校共青团第二课堂供给体系建设,服务学生的全面发展与成长成才。
- 秦涛张进宝
- “三全育人”视域下高校辅导员与专业教师协同育人共同体构建研究
- 2023年
- 为研究“三全育人”视域下高校辅导员与专业教师协同育人共同体构建,以协同育人理念作为切入点,分析构建高校辅导员与专业教师协同育人共同体的必要性,结合现阶段在“三全育人”视域下构建高校辅导员与专业教师协同育人共同体过程中存在的缺乏合作意识、合作育人氛围不强等不足之处,提出坚持协同育人的原则、明确育人主体职责等相关构建策略,以期为相关人员提供参考意见。
- 刘迪张进宝
- 关键词：三全育人高校辅导员专业教师
- 高校共青团“第二课堂成绩单”课程项目设计的逻辑关系维度探析
- 2019年
- 本文笔者结合河北建材职业技术学院的工作实践,围绕高校共青团'第二课堂成绩单'课程项目设计,从逻辑关系维度出发开展研究,阐述了课程项目设计的三个逻辑关系维度,以期为其他高校推进此项工作提高参考与借鉴。
- 张进宝
- 关键词：共青团
- 高校共青团“第二课堂成绩单”工作的制度化建设初探被引量：1
- 2018年
- 高校共青团'第二课堂成绩单'制度是高校共青团改革的龙头项目和重要举措,对提升大学生综合素质、优化共青团工作发挥了重要的作用。在推进此项工作中,制度化建设尤为重要。笔者紧密围绕高校共青团'第二课堂成绩单'工作的制度化建设,对基本概念进行解析,在实施意义、实施路径、问题建议等方面提出思考,以期为全国高校推进'第二课堂成绩单'工作制度化建设提供有益的参考。
- 张进宝赵世东
- 关键词：制度化建设
- 加强和改进高职院校学生党员发展工作途径探析
- 2013年
- 加强和改进大学生党员发展工作，是高职院校党建的基础性工作，也是时代的责任和使命。结合新时期高职院校学生特点，高职院校必须转变观念，不断加强基层党组织的规范化和制度化建设，优化党建工作队伍建设，创新学生党建活动载体和阵地。切实提升培养教育的实效效，促进高职院校党建工作健康的发展。
- 张进宝刘迪
- 关键词：高职学生党员发展
