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周凤玲
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- 所属机构:四川省人民医院
- 所在地区:四川省 成都市
- 研究方向:医药卫生
- 发文基金:四川省卫生厅科研基金
相关作者
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- 文献传递
- 优质护理模式对住院患儿家属的护理支持及家属满意度调查被引量:12
- 2013年
- 目的了解优质护理服务对住院患儿家属的护理支持及家属满意度。方法使用护士对患儿家属的支持量表(NPST)及满意度调查量表对116名住院患儿家属进行问卷调查,对分析调查结果,并与前期进行的调查结果比较。结果护士对患儿家属的总体支持率89.28%,较2006年提高(P<0.05),其中19个条目有所提高,2个条目有所降低(P<0.05)。家属对护理支持行为的总体满意度90.40%,较2006年提高,其中16个条目有所提高(P<0.05),2个条目有所降低(P<0.05)。结论优质护理服务促进了护士职责落实,改善了患儿及家属的就医体验,提高了住院患儿家属满意度。
- 周凤玲吴炳菊苏旭龚春桃刘衍琴
- 关键词:优质护理护理支持满意度
- 谈台湾长庚纪念医院以家庭为中心的儿科护理被引量:5
- 2012年
- 以家庭为中心护理模式是儿科护理发展的方向,介绍了台湾长庚纪念医院从病区设置、服务理念、制度建设、宣教指导、隐私保护、人性关爱等方面实施以家庭为中心的护理模式。
- 周凤玲
- 关键词:以家庭为中心儿科护理
- 基于成果导向教育理念的案例教学法在儿科护理临床教学中的应用研究
- 2024年
- 针对基于成果导向教育理念的案例教学法在儿科护理临床教学中的应用效果进行研究。方法 抽取研究时间段内在医院儿科参与实习的护理专业学生,共76名,设置2021年9月-2023年9月作为研究对象选取时段。随机实施有效组别划分操作,不同组别给予不同教学方法,包括了传统教学法的常规组(纳入38名学生)、基于OBE理念案例教学法的试验组(计入学生38名),统计两组考核成绩、临床能力和对于教学质量的满意评价,同时展开统计学比较。结果 试验组在理论、操作两项成绩得分方面的表现水平均高于常规组(P<0.05);试验组临床各项能力评分的表现水平相较常规组明显更高(P<0.05);从对教学质量满意评价看,试验组相比常规组,各项评分均明显更高(P<0.05)。结论 相较传统的教学模式,基于OBE理念的案例教学法在儿科护理临床教学中的应用效果更显著,能够促进学生的理论知识、技能操作水平双重提升,强化其临床各项能力,获得学生高度认可。
- 周凤玲帅婷胡秀珍陈苹
- 关键词:儿科护理临床教学案例教学法
- PICU患儿家属焦虑状况与应对方式的相关性分析被引量:30
- 2005年
- 目的探讨儿童重症监护病房(PICU)患儿家属在患儿住院期间焦虑状况及其应对方式的关系。方法采用焦虑自评量表和应对方式量表对72名患儿家长进行问卷调查。结果患儿家属的焦虑水平高于国内常模(P<0.05,P<0.01);PICU患儿家属常采用积极应对方式,较少采用消极应对方式(P<0.01),父亲积极应对评分高于母亲(P<0.05);患儿家属的消极应对方式与焦虑呈正相关(P<0.01)。结论PICU患儿家属存在焦虑情绪,面对应激事件时常采用积极的应对方式,且积极应对方式可缓解其焦虑情绪。
- 周凤玲向国平
- 关键词:儿童重症监护病房家属焦虑
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