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杨惠中
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- 所属机构:上海交通大学
- 所在地区:上海市
- 研究方向:语言文字
- 发文基金:国家社会科学基金
相关作者
- 朱正才
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- 研究主题：语言能力 句法 等级量表 动词 单音节
- 桂诗春
- 作品数：60被引量：2,862H指数：30
- 供职机构：广东外语外贸大学
- 研究主题：应用语言学 外语教学 语言测试 心理语言学 语言学
- 高霞
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- 供职机构：上海交通大学
- 研究主题：朗读 语言教学 语言测试 流利性 实证研究
- 黄人杰
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- 供职机构：上海交通大学
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- 必须高度重视语言运用研究被引量：3
- 2017年
- 桂诗春教授2015年的重要论文＂我国英语教育的再思考＂（＂理论篇＂和＂实践篇＂）（以下简称＂再思考＂）是对我国英语教育实践的深层次反思,应当作为我国英语教育改革的新的出发点。改革开放以来,我国英语教育的成就举世瞩目,基本上满足了我国改革开放对外交流的语言需要,但是毋庸违言,问题也不少,我国英语教育现状并不尽如人意。桂诗春教授在我国英语教育领域从教60年,著述丰富。＂再思考＂一文,
- 杨惠中
- 关键词：英语教育改革理论篇交际任务COMPETENCE心理词汇语块
- 计算机辅助英语词汇统计研究
- 1980年
- 1.1 信息科学、材料科学和能源科学是现代科学技术的三大支柱。信息的主要载体是自然语言。近年来,随着计算机技术的发展,发达国家普遍重视自然语言的计算机处理,不断开拓出新的应用领域,如机器翻译、自然语言理解、情报检索、语声识别、人工智能以及计算机编词典、自动编文摘、语声打字、自动阅读等等。
- 杨惠中黄人杰
- 关键词：应用软件包语声识别英语词汇自然语言理解
- 我国语言测试学科的发展方向被引量：11
- 2011年
- 教育考试涉及一个国家的教育主权,中国学者有责任、也有能力独立自主地开发达到心理测量学专业标准的语言测试项目,准确地评价学生的英语能力。我国语言教学的规模大、语言测试的种类多,尤其是大规模高风险考试的社会权重过大,由此带来的问题也不少。同时,由于我国科举考试历史传统的影响,教育考试往往被看做一种行政行为,而不是学术行为。这些问题能不能得到妥善解决,关系到语言测试学科本身的发展、关系到语言测试如何能更好地为英语教学服务,值得我国语言测试工作者认真思考,此外,语言测试的社会性问题也已经提到了议事日程上,是语言测试工作者必须面对和回答的问题。本文对我国语言测试学科如何发展提出了一些看法和建议,可供我国语言测试工作者参考。
- 杨惠中
- 关键词：语言测试有效教学
- 大学英语四、六级考试十五年回顾被引量：242
- 2003年
- 大学英语四、六级考试是由教育部高教司主办的一项大规模标准化考试,作为一种尺度相关—常模参照考试,其目的是对大学生的综合英语能力进行评价,并为教学提供反馈信息。大学英语四、六级考试是为语言教学服务的,作为一项大规模考试,它具有较强的社会性和科学性,目前已成为一种高风险考试。近年来全国大学英语四、六级考试委员会已采取各种措施以减少考试对教学的负面影响,增强对教学的正反馈作用。大学英语四、六级考试还在不断改革和完善,以便更好地为教学服务。
- 杨惠中
- 关键词：大学英语四级考试大学英语六级考试综合英语能力社会性英语教学语言测试
- 国外科技英语教学与研究动态被引量：60
- 1978年
- .引言在我国实现四个现代化首先是科学技术现代化的过程中,科技人员的外语水平是个举足轻重的因素。现代科学技术飞跃发展,各种文字的和有声的技术情报资料大量涌现,国际学术交往日益频繁;要充分利用这些条件,缩短我国科学技术跟国际先进水平的差距,就必须具有相当的科技外语水平。由于历史的原因,目前国际上科学技术情报的交流主要利用英语。
- 杨惠中张彦斌吴银庚
- 关键词：科技英语教学功能法外语水平外语教学法专用英语
- 语言能力“能做”描述的原理与方案:以CEFR为例被引量：29
- 2011年
- 在当代语言教学与测试领域,人们提倡对语言能力进行全面、多侧面、分等级的"能做"描述。这方面,欧洲语言能力等级共同量表(CEFR)堪称典范。本文以CEFR为例,讨论对语言能力水平(包括汉语能力水平)进行"能做"描述的原理与方案,具体讨论如何处理"能做"描述科学性和实用性的关系,如何对"能做"描述进行量表化处理并构造"能做"描述的框架并对参数进行描述等问题。
- 方绪军杨惠中朱正才
- 关键词：语言能力语言测试
- 提倡有效教学——从“外教社杯”全国大学英语教学大赛谈起被引量：88
- 2011年
- 课堂教学是外语教学的基础环节，教师的每一节课都应当追求教有实效、学有实效。本文结合首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛的实际情况，分析课堂教学的评价标准，从课堂教学的结构、内容、效果等方面讨论什么是有效教学、什么是无效教学。对大学英语教学来说，有效教学要求教师具有良好的英语能力，具备一定的课堂设计能力，能够激发学生的学习兴趣，提供合适的学习资源，正确处理输入与输出的关系，培养学生学习策略和用英语交流的能力。希望本文的讨论能够引起人们关注课堂教学，关注教师综合素质提高，使课堂教学回归本质。
- 杨惠中
- 关键词：课堂教学有效教学课堂设计教师综合素质
- 教育技术学简论
- 1982年
- 1.教育为科学技术的发展培养和造就人才,科学技术的发展又为教育的革新准备条件。一定的教学手段和教学方式是社会生产力发展到一定历史阶段的产物。在生产力尚不发达的古代,教育可以局限在狭隘的家庭或师徒之间进行。随着资本主义生产方式的发展出现了班级教授制,这是一种进步。但是这种以教师为中心。
- 杨惠中
- 关键词：教育技术学教学机器教育媒体教育技术设备教育策略教育设备
- 作文网上评分信度的多面Rasch测量分析被引量：32
- 2006年
- 本研究运用多面Rasch测量分析软件FACETS分析了14名有经验的阅卷员在网上和传统方式下批阅20篇作文的评分信度。这些作文从大学英语四、六级考试2002年6月考次上海地区的作文卷中随机抽取。结果显示网上评分信度高于传统评分信度。
- 王跃武朱正才杨惠中
- 关键词：FACETS六级考试评分信度
- 大学英语教学需要正确评价综合治理被引量：9
- 1999年
- 教授是高级知识分子的典型群体，他们中不乏真知卓见。言为心声，为大学教授开辟进言献策的特别窗口，请他们就高等教育改革与发展中的各类话题，尤其是对热点、难点问题的所感所悟，直言不讳，发表高见，既可为政府部门及高校领导提供决策咨询，又可促进高教界同仁交流沟通、互相启发，将是一件有意义的事情。为此，本刊从本期起特开设“教授进言”专栏，诚盼请教授赐教赐稿。本专栏文稿，希望时代感强，针对当前高教工作时弊，透视剖析，批评建议；观点鲜明，赞成什么，反对什么，言辞不避尖锐；立意高新，既谈什么应该改革，更谈应当如何改革，以利互相切磋，共同探讨。
- 杨惠中
- 关键词：教学改革高校高等教育大学英语
