-
孙涵
-
-
- 所属机构:上海师范大学
- 所在地区:上海市
- 研究方向:文化科学
- 生物学科教学中创造型人才的培育
- 1986年
- 通过近年来生物学科的教学实践,认为生物学科在课堂教学中,为了培养创造型人才,应该注意下列几个方面。一、教师要改革传统的教学方法。把陈旧的注入式改为启发式,并应用发现式和研究法、探索法等教学方法。在生物学科中,讲授新知识,有两种不同的教学方法。一种是教师利用教具,采用传统讲授,即按书本编写的顺序,介绍某种生物的生活习性,再讲述其形态,结构、繁殖、发育及其与生活相适应的特点。在整个教学过程中,教师虽然也能利用教具,用谈话法进行教学。
- 孙涵
- 关键词：生物学科创造型人才探索法生物教学过程谈话法考试形式
- 1988年上海市高二生物学会考试卷分析
- 1989年
- 分析生物学会考的试题,将有助于教学和复习质量提高。这里以1988年上海市高二生物学会考试题的分析为例,谈谈教学和复习工作中应重视的几方面: 一、加强标准化命题的训练推行标准化命题已是当前教学改革的新趋势。标准化命题的特点是知识的复盖面广,有利于学生的答卷和教师的阅卷。
- 孙涵
- 关键词：试卷分析填充题无氧呼吸中学生物教学减数分裂
