魏汉武
作品数: 43被引量:38H指数:4
  • 所属机构:濮阳职业技术学院
  • 所在地区:河南省 濮阳市
  • 研究方向:文学
  • 发文基金:河南省软科学研究计划

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田慧霞
作品数:17被引量:13H指数:2
供职机构:濮阳职业技术学院
研究主题:中文 小学语文 北宋 澶渊之盟 宣传栏
朱丽丽
作品数:15被引量:0H指数:0
供职机构:濮阳职业技术学院
研究主题:中文 发音 级配碎石基层 滑道 沥青面层
王兴为
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供职机构:濮阳职业技术学院
研究主题:生态城市建设 生态城市 生态文化 透水 生态
齐涛
作品数:23被引量:7H指数:2
供职机构:濮阳职业技术学院
研究主题:《西厢记》 中文 老夫 西厢记 女性形象
论农村留守儿童关爱服务体系建设——基于河南省濮阳市的实证研究被引量:1
2017年
加强农村留守儿童关爱服务体系建设,是构建和谐社会、城镇农村携手奔小康的迫切需求。建设一个系统完善、运行有序的留守儿童关爱服务体系需要学校、家庭倾情参与和政府、社会各方面齐抓共管,要建立"党委领导、政府主导、部门联动、教育为主、家庭尽责、社会参与"的六位一体工作格局。
魏汉武
关键词:留守儿童实证研究
电视剧《闯关东》硬汉形象评析
2009年
电视连续剧《闯关东》塑造了朱开山、朱传武、“震三江”等一系列大情大义、大智大勇、快意思仇的硬汉形象。这群侠骨柔肠、顶天立地的“爷们儿”,展示了中华儿女海纳百川的宽阔胸怀,展现了中华民族自强不息、艰苦奋斗的民族精神。
魏汉武
关键词:《闯关东》硬汉形象顶天立地
功利政治的附庸与点缀——试论“十七年”小说的爱情叙事
2009年
受时代政治的影响,"十七年"小说中的爱情失去了缠绵悱恻的内涵和独立的生存空间,与革命、事业捆绑在一起,成了功利政治的附庸和点缀,爱情发生了"异化"。爱情被赋予过多的政治涵义,爱情叙事具有鲜明的时代政治特征。
魏汉武
关键词:爱情叙事
教育信息化推动教育精准扶贫的路径探析被引量:5
2018年
教育扶贫是精准扶贫工作中的重点工作;教育信息化的蓬勃发展,改变了传统教育形式和学习方式,推动了教育的现代化。缩小城乡教育水平差距,提升教育公平,必须要实现贫困地区的教育信息化与现代化。本文以推进教育信息化为依托,将教育扶贫与精准扶贫有机融合起来,探索与研究了教育精准扶贫的道路,最终提出了一套基于教育信息化可行的精准扶贫方案。
魏汉武
关键词:小康社会教育扶贫教育信息化
试论“十七年”小说的爱情叙事模式
2008年
“十七年”小说中的爱情常常被置于政治叙事的语境中,叙事方式也具有极强的政治功利性。描写爱情的小说通常采用“爱情+革命”、“第三者”、“婚变”或“婚外恋”、“女追男”等模式来结构作品。
魏汉武
关键词:爱情叙事模式政治功利
论我国文化创意产业的多元化发展战略被引量:1
2016年
我国文化创意产业已进入经济社会多个行业、多个领域,呈现出多元发展态势,成为大众创业、万众创新的重要阵地。文化创意产业要以创新创意为动力,促进产业转型升级,提高文化软实力和产业竞争力;要具有开阔眼光,坚持正确导向,主动适应新常态;坚持开放多元,勇于探索试验,扩大文化创意产业融资渠道;重视新生代消费主体,创新用人机制,培养创新型文化人才;打造特色产品,畅通传播渠道,使文化创意产业成功"走出去";深化文化管理体制改革,加强知识产权保护,提供体制制度支撑;科学合理规划,建好文化创意产业园,打造特色文化产业链。
魏汉武
关键词:文化创意产业
男权统治下的女性悲歌——《白鹿原》中女性形象评析被引量:11
2009年
在白鹿原这样一个男尊女卑的男权社会里,女性倍受凌辱和压迫,被当作"货物"与"工具",反叛和皈依都难逃悲惨的结局。她们的人生是凄惨的人生,是悲剧的人生。整个白鹿原在男权主义的阴影笼罩下,上演着一幕幕女性悲歌。
魏汉武
关键词:《白鹿原》男权社会女性形象悲剧命运
新质生产力视域下高职艺术设计专业人才培养模式的改革创新路径探析
2024年
本文围绕新质生产力的发展需求,探讨了高职艺术设计专业人才培养模式的改革与创新。通过分析当前艺术设计教育的现状和挑战,提出了具体的优化策略,包括课程体系的完善、实践教学的加强、校企合作的深化以及评价机制的改革。同时,结合国内外典型案例,总结了成功经验并提炼出可行的实施路径。研究旨在为高职艺术设计专业在新时代背景下培养高素质、创新型人才提供理论支持和实践参考。
魏汉武
关键词:高职艺术设计专业
教师课堂教学语言艺术浅析被引量:1
2018年
实现教学目的有赖于教学语言。课堂教学语言要清晰准确、形象生动,有感染力和表现力,有趣味性和艺术性。教师课堂教学语言的艺术性要求包括正确规范,诚恳亲切,抑扬顿挫,逻辑严谨,启发诱导,生动幽默,态势得体等。教学语言的艺术性影响和决定了师生和谐、课堂活跃和学习高效。教师要以高尚的情操,渊博的知识和博大的爱心丰富和美化教学语言,做课堂语言艺术的实践者、倡导者与传播者。
魏汉武
关键词:教师课堂教学语言艺术
中华优秀传统文化融入高职思政教育的路径探析
2025年
中华优秀传统文化是中华民族的根与魂。中华优秀传统文化,涵盖了哲学、文学、艺术、教育和科技等多个领域,是激励历代中华儿女为实现国家繁荣昌盛而奋斗的不竭动力。高职思想政治教育旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质和社会责任感。中华优秀传统文化的传承在高职思政教育实践中出现了一些亟待解决的困惑,需要转变教育观念、加强顶层设计、构建长效机制、强化教师队伍建设以及利用线上线下资源联动等,以有效提升高职学生的思想政治素养和文化自信,促进学生全面发展。
魏汉武
关键词:中华优秀传统文化高职院校思想政治教育