-
徐茜
-
-
- 所属机构:四川师范大学音乐学院
- 所在地区:四川省 成都市
- 研究方向:艺术
- 发文基金:四川省人文社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目
相关作者
- 徐行效
- 作品数：9被引量：44H指数：3
- 供职机构：四川师范大学音乐学院
- 研究主题：声乐 心理学 学术研究 心理训练 自我暗示
- 徐薇
- 作品数：6被引量：15H指数：3
- 供职机构：西华大学人文学院
- 研究主题：声乐教材 声乐教学 出版 丰富多彩 声乐作品
- 声乐教学中学生个性发展的思考
- 2014年
- 个性发展对人生历程有相当大的影响,它的发展在很大程度上依赖于教育。声乐教学由于其教学环境的独特性,教师便于因势利导,能促使学生的个性朝着健康有利的方向发展。
- 徐茜
- 关键词：声乐教学
- 建立和谐师生关系 提高高校音乐专业教学质量被引量：1
- 2008年
- 高校音乐教学质量的提高依赖许多因素,但归根结底需要师生双方的协调配合。文章从教育学、心理学角度,论述了高校师生关系在音乐教育中的重要地位;当前音乐师生关系出现的新变化、新特点;以及新形势下,音乐教师优化师生关系的新理念和具体方法。
- 徐茜
- 关键词：师生关系音乐教学教学质量师德
- 为建立中国的声乐教材体系而努力--《声乐教学曲库》的特色与启示被引量：4
- 2008年
- 声乐教材是体现声乐教学内容和教学方式的载体，是把声乐教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育现实的中介，是实现声乐培养目标的重要工具，也是音乐教育教学改革的一个重要方面。它对于稳定教学秩序、借鉴国外优秀声乐文化、弘扬中华民族声乐文化、深化课程内容体系改革、推动声乐教育的发展具有重要意义。因此，当代中国声乐教材建设应在分析原有教材现状及存在问题的基础上，理清教材建设基本思路，根据声乐教材编写的基本原则与要求，顺应声乐教育发展趋势，
- 徐茜徐薇
- 关键词：教材体系教育教学改革教育发展趋势声乐教材声乐文化
- 重视“四心”教育有效提高声乐教学质量
- 2014年
- 声乐教学不同于以传授知识为主的学科教学,它的实践性很强,教师在教学中应让学生在正确的理论指导下掌握声乐演唱的技能,从而很好地表现音乐的思想感情。为取得较好的教学效果,教师应重视情感教育中的＂四心＂要素,提高声乐教学质量。
- 徐茜
- 关键词：声乐教学情感教育爱心自信心
- 念动训练对提高声乐技能的实验研究
- 心理训练能否帮助歌唱者提高演唱技能至今是一个未解之谜。本研究进行三个实验:普遍性实验,对比性实验和抽样性实验。被试为本科二年级学生。时间均为一学期(18周)。历时一年半。实验一运用念动训练的方法进行实验研究,考察心理训练...
- 徐行效徐茜
- 关键词：声乐技能念动训练自我暗示
- 文献传递
- 高师声乐教学改革探究被引量：9
- 2017年
- 声乐课是高师音乐专业学生的必修课程。高师声乐教学的目的是培养合格的中小学音乐教师,虽然其在教学要求、方法、内容等方面拟订了一套适应培养目标的计划,但不少声乐教师还是按照音乐专业院校培养独唱演员的方法进行教学,使这一目标较难落实。如何对现有声乐教学进行突破,实现教学目标,教学创新,提高教学质量,是每一位声乐教师需要不断探索和研究的问题。
- 徐茜
- 关键词：声乐教学改革教学形式教学内容教学方法
- 浅谈声乐艺术中的美
- 2015年
- 声乐是一门综合性艺术,声乐艺术又是一种审美的活动过程。文章通过对歌词美、旋律美、伴奏美、表演美四个方面的论述,探索演唱者在演唱过程中只有将声乐艺术诸元素中的美有机凝结在一起呈现出来,才能真正符合美在演唱中的独特艺术魅力。
- 徐茜
- 关键词：声乐艺术旋律美表演美
- 20世纪中国声乐心理学术研究的回顾与思考
- 20世纪是中国声乐心理学术研究从无到有,逐步发展,以至形成学科萌发、初创这样一个大好局面的重要时期。特别是后20年,取得了大量丰硕的成果。本文在取得几乎全部有关学术成果资料基础上,从历史发展(纵向)和学术研究(横向)两个...
- 徐行效徐茜
- 凉山彝族传统民歌的传承路径与价值探究被引量：1
- 2022年
- 凉山彝族传统民歌的种类繁多,其特有的地域风貌、生活方式、文化习俗等造就了该地区民歌独有的艺术风格。本文旨以凉山彝族传统民歌为研究对象,从民族文化背景、传统民歌分类和民歌特色进行概述,通过对凉山彝族传统民歌传承所面临的困难为突破口,提出对凉山彝族传统民歌传承路径的构想。笔者希望通过此论文,能使更多的人了解凉山彝族传统民歌的独特价值,并为保护传承和可持续发展略尽绵薄之力。
- 徐茜
- 关键词：凉山彝族传统民歌
- 练声曲——掌握声乐技能的钥匙
- 2012年
- 练声曲从歌者入门声乐的第一课开始直到成为歌唱大家,练声曲都始终与其相伴。但综观国内乐坛,却少有叙述较全面深入者。本文重点对练声曲的意义、类别和学习应注意的问题进行论述,首次将练声曲划分为:按照"程度""声音训练""自身性质"三个方面共十四个类别进行了分析,对声乐教学和歌者自学具有实用价值和现实意义。
- 徐茜
- 关键词：练声曲韵母音阶十三辙
