广艳辉
作品数: 10被引量:33H指数:4
  • 所属机构:中国人民解放军沈阳炮兵学院
  • 所在地区:辽宁省 沈阳市
  • 研究方向:军事

相关作者

曹士信
作品数:16被引量:51H指数:5
供职机构:中国人民解放军沈阳炮兵学院
研究主题:血脑屏障通透性 高压氧 小鼠脑组织 军事职业教育 特点及启示
李屈
作品数:24被引量:9H指数:1
供职机构:中国人民解放军石家庄陆军指挥学院
研究主题:民兵预备役人员 国防后备力量 民兵预备役 民兵 军队院校
王立军
作品数:2被引量:14H指数:2
供职机构:中国人民解放军石家庄陆军指挥学院
研究主题:信息化条件 信息化 联合作战指挥人才培养 联合作战指挥人才 建构主义
程鹏
作品数:4被引量:0H指数:0
供职机构:中国人民解放军沈阳炮兵学院
研究主题:军事软实力 非战争军事行动 和谐世界理念 和谐世界 海防
刘忠辉
作品数:2被引量:8H指数:2
供职机构:中国人民解放军石家庄陆军指挥学院
研究主题:研究生教育 科学统筹 军校研究生 军校 教育转型
军队院校任职教育理念研究现状综述被引量:4
2010年
任职教育理念之于教育实践,具有引领、准绳和标杆作用。因此,明晰军队院校任职教育理念研究现状,对于树立什么样的教育理念,以及如何践行具有前瞻和借鉴意义,从而能更好地指导任职教育实践活动。
广艳辉李屈
关键词:军队院校
军队院校教员继续教育问题研究被引量:5
2013年
大力开展军队院校教员继续教育是提升军校教员与任职教育要求相匹配的能力素质的重要途径。借鉴与参考外军院校教员继续教育的主要特点,分析我军院校教员继续教育存在的问题,并提出改革的方向与思路。
曹士信广艳辉
关键词:军队院校教员继续教育执教能力
我党加强军队院校思想政治建设的基本特点
2013年
军队院校发展史表明,我党始终把思想政治建设作为院校的一项基础性工作紧抓不放,始终注重推进军校思想政治教育课程和理论的创新发展,始终把教员队伍的思想政治建设作为军校建设的重中之重,回顾和总结我党加强军队院校思想政治建设的基本特点。
李屈广艳辉
关键词:军队院校思想政治建设
国际视野下的军事职业教育主要特点及启示被引量:10
2015年
外军开展军事职业教育的做法丰富、经验成熟,通过归纳总结主要特点,可以为我军大力发展军事职业教育提供新思路、新视角和新办法。
曹士信广艳辉
关键词:军事职业教育
应积极推进海防经济研究
2012年
海防经济是直接与海防斗争、建设和管理等相关联的经济活动和经济关系的统称。区域性与具体性,政治性与政策性,复杂性与敏感性。薄弱性与紧迫性,融合性与一体性是其主要特征。海防经济研究的主要内容包括海防需求、海防供给、海防财力、海防人力、海防物力、海防科技、海防制度、海防后勤、战时海防经济、海防经济效益等。
程鹏都吉君广艳辉
对信息化条件下联合作战指挥人才培养的几点思考被引量:11
2009年
联合作战指挥人才的缺乏,将影响和制约军事斗争准备工作的开展,需要我们紧密结合军队转型和军事训练转变,加强对信息化条件下联合作战指挥人才培养有关问题的研究。在分析我军和外军联合作战指挥人才培养现状,把握联合作战指挥人才成长与发展要求的基础上,有针对性地提出了我军培育联合作战指挥人才的对策。
广艳辉王立军
关键词:信息化联合作战指挥人才
认真学习主题主线重大战略思想 用党的创新理论指导民兵预备役全面建设
2011年
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中强调指出:“要着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,以推动国防和军队科学发展为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线,全面加强军队革命化、现代化、正规化建设。”主题主线的重大战略思想是国防和军队建设的“总纲”和“必由之路”,是党的军事指导理论的又一重大创新,也是推动国防后备力量建设带方向性的根本要求。
李屈广艳辉
关键词:民兵预备役学习主题军队历史使命国防后备力量建设
国际视野下的军事职业教育主要特点及启示
2016年
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出,“要深化军队院校改革,健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系。”但与外军相比,我军的军事职业教育才刚刚起步,处于初级阶段。认真学习和分析外军开展军事职业教育的经验与教训,
曹士信广艳辉
关键词:军事职业教育军队院校教育中共中央
践行“学员主体”理念——任职教育教学的必然选择
2012年
强化"学员主体"理念是军校教育的基本价值取向。对于面临教学困境的任职教育来讲,重申"学员主体"理念是任职教育的必然选择,对于指导任职教育理论与实践具有重要的现实意义。
曹士信广艳辉
关键词:任职教育教育理念
对任职教育院校开展问题性教学的思考被引量:3
2008年
问题性教学是解决传统教学观念占据统治地位与任职教育教学实践需求之间矛盾的最适宜的教学方式。本文剖析了问题性教学的理论基础,分析了影响问题性教学实施的主要因素,提出了构建任职教育院校开展问题性教学的思路。
王立军广艳辉刘忠辉
关键词:问题性教学建构主义