余玲
作品数： 69被引量：236H指数：8
  • 所属机构:广西科技大学图书馆
  • 所在地区:广西 柳州市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:广西省自然科学基金

相关作者

蔡启仲
作品数：235被引量：429H指数：10
供职机构：广西科技大学
研究主题：控制模块 操作数 PLC 浮点 控制器
李克俭
作品数：125被引量：120H指数：6
供职机构：广西科技大学
研究主题：操作数 控制模块 浮点 脉冲分配器 控制器
梁晓天
作品数：40被引量：204H指数：8
供职机构：广西科技大学
研究主题：图书馆 文献检索课 信息检索课 分阶段教学 多层次教学
张炜
作品数：20被引量：23H指数：3
供职机构：广西科技大学
研究主题：脉冲控制 脉冲分配器 用户程序 控制模块 PLC
蒋玉新
作品数：17被引量：16H指数：2
供职机构：广西科技大学
研究主题：脉冲控制 脉冲分配器 用户程序 控制模块 读写
作品列表
高速冲击泡沫铝填充管的瞬态分析被引量：5
2010年
泡沫铝具有减震和吸收冲击能量的良好特性。但由于泡沫铝自身强度较低,单独作为承载和吸能构件实用意义不大。将泡沫铝作为填充材料能充分发挥泡沫铝的优良性能。采用数值模拟方法研究低密度Duocel泡沫铝填充薄壁方钛管和圆钛管在30m/s的匀速冲击载荷作用下的瞬态吸能特性。提出柱壳比(R)作为比较不同截面形状的泡沫铝填充结构的依据。研究发现泡沫铝填充方钛管的比吸能为ES(F+P)A=0.438J;圆钛管的比吸能为EC(F+P)A=0.344J。泡沫铝填充方钛管的吸能效果好于圆钛管,前者是后者的1.273倍。在相互作用和影响下,泡沫铝柱和管的变形模式和力学性能都发生了较大的改变,被泡沫铝填充的方管的屈曲波长变短,圆管则与之相反。粘合后,泡沫铝柱和管具有类似的力—位移曲线和相似的力学性质。
程涛向宇李健余玲
关键词：泡沫铝吸能数值模拟
全面提升高校图书馆自主创新能力刍议被引量：1
2007年
高校图书馆是高校科技创新的平台之一,创新投入、创新制度、创新技术、创新人才、创新服务是提升高校图书馆自主创新能力的有效途径。
余玲薛宏珍
关键词：自主创新创新链
论高校图书馆对大学生上网的引导和控制
2001年
通过对大学生上网的现状分析 ,提出高校图书馆如何对大学生的上网进行引导和控制的措施和设想。
余玲
关键词：上网高校图书馆大学生因特网
不同形状泡沫铝填充多棱柱的吸能研究被引量：3
2010年
通过LS-DYNA模拟分析泡沫铝填充多棱柱的准静态过程。提出柱壳比(R)作为比较具有不同截面形状的泡沫铝填多棱柱的依据。通过重新定义比吸能和比力,实现泡沫铝填充多棱柱吸能性能的定量化分析。研究发现在具有相同柱壳比的条件下,泡沫铝填充四棱柱的吸能效率最高;泡沫铝填充八棱柱的综合吸能性能最优。
程涛向宇余玲
关键词：泡沫铝吸能数值模拟
试论大学图书馆与用户的合作
文章首先分析数字时代图书馆合作的背景，指出图书馆与用户间的合作是图书馆合作研究中的重要项目，继而探讨了图书馆与用户合作的动力，从图书馆服务创新等方面研究了大学图书馆与用户合作的意义、方式，并对大学图书馆如何开展与用户的合...
梁晓天余玲
关键词：用户服务有效性
文献传递
创新教育呼唤馆员角色更新
2003年
创新教育是一项巨大的复杂的系统工程 ,高校图书馆作为大学生的第二课堂 ,在大学生创新教育中发挥着不可低估的作用。而创新教育的实施和推进 ,同时又呼唤着馆员角色的更新。
余玲梁晓天
关键词：创新教育馆员角色
PLC输入采集与读取信息映像存储控制器
一种PLC输入采集与读取信息映像存储控制器，包括PLC输入端口与映像存储模块，命令译码与操作地址信息模块，高速输入位信息控制模块，位信息读取控制模块，数据传输控制模块，数据组合存储模块；该控制器应用FPGA设计硬连接控制...
蔡启仲李克俭陈文辉余玲张炜蒋玉新刘瑞琪
文献传递
试论大学图书馆与用户的合作被引量：5
2006年
文章首先分析了数字时代图书馆合作的背景,指出图书馆与用户间的合作是图书馆合作研究中的重要项目。继而探讨了图书馆与用户合作的动力,从图书馆服务创新等方面研究了大学图书馆与用户合作的意义、方式,并对大学图书馆如何开展与用户的合作提出了一些保证措施,最后对评估合作的有效性提出了初步的设想。
梁晓天余玲谢薇
关键词：用户服务
基于现代智能控制技术的图书馆服务形态展望
2024年
智能控制作为一种重要的技术手段,不断推动图书馆服务形态的演变和创新,被广泛应用于图书馆资源管理、设备监管、空间建设、读者服务等方面。文章分析了智能控制技术在图书馆应用的现状及存在的不足,展望了未来图书馆的形态,以期为后续研究提供有价值的参考。
余玲
关键词：智能控制技术
论大学生信息素质和信息素养的培养与提高被引量：13
2004年
阐述信息素质及信息素养的含义,进而论述培养和提高大学生的信息素质及信息素养的途径。
余玲
关键词：大学生信息素质信息素养培养教育
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