搜索到245692篇“ SITUATIONS“的相关文章
- 《共产党宣言》的时代性阐释——基于“两个大局”的分析视野
- 2025年
- 《共产党宣言》已经并将继续深刻影响世界历史进程。对于其时代性阐释应立足中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,从三个维度展开。从国际维度看,我们要用历史的眼光看待世界的发展变化,看待由西方主导的世界秩序的改变与当今发展中国家的崛起;从国内维度看,要回到马克思主义经典文本中正确认识和把握资本的特性和行为规律,科学认识社会主义基本经济制度的资本范畴;从政党建设维度看,《共产党宣言》蕴含着共产党人的政治立场、政治思想、政治任务、政治原则等思想,是共产党人政治建设思想的理论源头,对于我们推进新时代党的建设新的伟大工程具有重要的意义。
- 李海青
- 关键词：《共产党宣言》世界秩序资本党的建设
- 平急两用内涝防治设施规划探索被引量：1
- 2025年
- 【目的】深圳等超大、特大城市已进入存量土地开发的新阶段,在城市用地空间紧约束发展的新形势下,为解决用地空间紧张导致的内涝防治设施落地难问题,以有效应对极端暴雨事件频发背景下日益严峻的城市内涝防治问题。【方法】文章探索将“平急两用”理念融入内涝防治设施规划建设中,系统推进多功能空间或多功能兼容模式的“平急两用”内涝防治设施规划建设。在准确理解把握“平急两用”内涵的基础上,借鉴典型案例,突出复合融合理念,综合平衡安全与效率的关系,研究探索将城市内涝防治设施融入城市的规划路径。【结果】系统提出了“3+3+7”的总体框架,即“安全、效率、功能”3大思路原则,“一地多用、一道多用、一房多用”3个建设模式和“蓄滞洪区和湿地、多功能雨水调蓄空间、多功能地下隧道建设、应急行洪道路、防洪休闲河道、高地应急避难场所建设、海啸应急避难塔”7个具体建设类型,并以深圳为例进行了一定的探索实践。【结论】“平急两用”设施对于解决城市内涝问题有重要意义,尤其是对于用地空间紧张的建成区,通过空间和功能等不同方式的嵌入,可为解决城市内涝问题提供新的解决方案。
- 刘江涛杨伟明
- 药物化学课程思政教育因地制宜实施模式的构建
- 2025年
- 因地制宜实施药物化学课程思政教育要从地方药物化学发展史(含合成线路的改进)和地方主要疾病的药学服务中挖掘思政元素,针对教学对象特点选择思政教育主题,凝练出具有地方特色的药物化学课程思政教育的内涵;根据思政教育内涵修订教学大纲,结合第一、第二课堂实施思政教育,教导学生学好药学专业知识以振兴地方(全国)药学事业,为地方(全国)现代化建设服务,并以适当方式评价思政教育效果。右江民族医学院按照该模式创建了具有壮乡特色的药物化学课程思政教育案例,全国各地高校均可按照该模式创建具有当地特色的药物化学课程思政教育案例。
- 陆世惠韦贤陈前袆周忠波杨凤莲
- 关键词：药物化学思政教育
- 新时代大学生爱国主义教育的现实境遇与实践理路——基于《爱国主义教育法》实施视角
- 2025年
- 在“两个大局”背景下,西方强势的意识形态输出、国家经济社会发展的新矛盾新问题、碎片化和去中心化的“信息茧房”给新时代大学生爱国主义教育带来严峻挑战。《中华人民共和国爱国主义教育法》应运而生,为新时代大学生爱国主义教育的现实境遇提供了规范——“教什么”、创新——“怎么教”、落实——“谁来教”的价值指向,同时通过尊法、学法、守法、用法、执法、护法的“六维”方式找到了涵养大学生爱国主义教育法治思维、规范大学生爱国主义教育法治行动、保障大学生爱国主义教育运行的实践理路。
- 丁露
- 关键词：大学生爱国主义教育现实境遇
- 高考生物学试题利用实验情境考查科学探究素养的方式及应对策略
- 2025年
- 以2024年高考全国卷为例,探索在高考评价体系及新课标指导下高考生物学实验情境对科学探究素养的考查。生物学试题以教材实验、农业生产背景、科学实践探究、生态环境保护为情境创设素材,多角度考查学生的科学探究能力。在教学中要注重观察与动手、分析与解释、对比与审视、指向与评价等训练来应对实验情境对科学探究素养的考查。
- 邱磊
- 关键词：实验情境生物学试题
- 戏剧情境与人物之间的互文
- 2025年
- 戏剧的本质是什么?从“模仿说”到“冲突说”,再到如今的“情境说”,戏剧的本质一直都在发生着变化,其讨论的内容也愈发具体。谭霈生先生认为,戏剧的本质是戏剧情境。纵观狄德罗、黑格尔以及萨特等人的论述,结合现如今谭先生的集合,在此,笔者得出的结论是——情境是编剧创作的基础,是人物性格得以体现的基础、是情节设置发展的基础、是冲突设置更加戏剧化的基础。
- 马婧
- 关键词：性格
- 紧急状况下驾驶人应激反应的特性指标
- 2025年
- 为了探究不同紧急状况下驾驶人应激反应特性指标变化规律和相互影响,该文从生理和操作行为2个方面,基于道路交通事故数据,设计12类典型道路事故紧急场景,邀请35名驾驶人,开展了驾驶模拟器实验。使用Kruskal-Wallis非参数检验法,筛选出表征驾驶人应激反应特性的6个指标。从场景复杂度与行驶速度、紧急情况感知程度和场景因素等3个维度,对指标变化规律进行分析。结果表明:在复杂交通环境和高行驶速度场景时,驾驶人警惕性更高,紧急情况对驾驶人的心理刺激更大;在交通环境更复杂的城市道路中,驾驶人的紧张程度最高,心理负荷最大,并且在发生紧急状况时反应更为迅速、行为更加激烈;在对紧急情况感知程度更低的侧面相撞场景时,驾驶人的“心率增长率”指标为9.8%,增长最高,受到的心理刺激最大;指标“感知—操作时间”最长,指标“最大制动加速度出现时间”和指标“半速时间”出现最早;在紧急情况相似场景时,驾驶人的部分应激反应特性指标,随具体因素的不同,存在差异性。
- 吴庆富袁满荣郝帅杰刘嘉伟牛世峰刘金峰
- 关键词：交通工程驾驶行为驾驶模拟器生理信号
- 混床再生时的异常情况及处理
- 2025年
- 总结出影响混床再生失败的主要因素,对混床再生操作进行了一些调整,将再生后效果与调整前进行比较,表明取得良好的成果.
- 姜涛
- 关键词：混床
- 基于真实情境的地理综合题命制研究
- 2025年
- 新课程改革背景下,精选试题内容、创新考查形式、优化情境设计和凸显学科思维是地理考试对地理综合题命制的新要求。教师是否在命题时具备这些要点也是评价者评价教师命题能力的新指标。本文通过对浙江省地理选考综合题试题情境的分析,结合自身命题实践,从素材选取、情境设计、问题设置和答案制定四方面探索基于真实情境的地理综合题命制思路,为教师优化地理综合题命制提供参考。
- 陈恒蒋亚琴
- 关键词：真实情境高中地理
- 突发事件情境下网络舆情信息摩擦评估与分析
- 2025年
- [目的/意义]突发事件情境下,信息搜寻阻碍和信息不对称导致应急信息传播受阻。对突发事件情境下网络舆情信息摩擦评估与分析,进而为突发事件应急管理提供可参考的理论工具,对政府舆情治理能力提升具有重要意义。[方法/过程]基于信息经济学中的信息摩擦概念,从信息搜寻阻碍和信息不对称两个维度构建突发事件情境下网络舆情信息摩擦评估指标体系,利用熵权法对不同主题时段的信息摩擦进行评估和排序。基于Kruskal-Wallis非参数检验对不同生命周期和主题类型的网络舆情信息摩擦进行比较分析。基于公众角度对应急处置效果进行测度,通过相关性分析、构建应急处置效果预测模型和SHAP模型探究信息摩擦对应急处置效果的影响机制。[结果/结论]研究建立了网络舆情信息摩擦的量化标准,分析发现不同生命周期和主题类型信息摩擦存在显著差异,起始期和爆发期信息摩擦较高,调查问责类和情绪表达类主题信息摩擦较高。信息摩擦与应急处置效果之间存在显著负相关关系,信息搜寻阻碍相较于信息不对称对应急处置效果的影响更大。
- 安璐成皓飞
- 关键词：社交媒体网络舆情突发事件应急处置
