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青春期保健: 本书系统详细的介绍了青春期保健各方面知识。; 余小鸣编; 关键词：保健青春期

青春期保健: 李天琼编著; 关键词：保健青春期

《女生青春期保健》教学设计: 课题:无悔青春——女生青春期保健(初一女生)课时:1课时课型:新授课一、教学目标1.认识什么是青春期。2.了解青春期的生理、心理变化。3.为这个阶段的女生解答生理、心理的相关疑问,帮助顺利度过青春期。二、教学内容1.青春...; 李洁玲; 关键词：月经周期青春期心理生理变化教学设计

青春期保健服务现状与策略研究: 2023年; 通过梳理全球青少年健康促进的倡导框架和实施路径,总结全球和中国青少年的主要健康问题,结合中国青春期保健服务的现状,针对青少年对于保健服务的需求,归纳了青春期保健的生态学模型,针对性地提出多部门合作、社会各界参与、医疗机构-学校-社区-家庭四位一体的综合干预策略,助力青少年的健康和可持续发展。; 邓长飞张亚果黄春熊萍牛雅萱乔牧天蒲杰; 关键词：青春期青少年保健服务青少年

健康教育在女性青春期保健中的效果分析: 2019年; 目的观察女性青春期保健中采用健康教育的效果与价值.方法择取2018年10月-2019年10月我校的青春期女性68名,使用奇偶法分为对照组和观察组,34例/组,对照组采用常规教育,观察组采用健康教育,比较2组女性青春期保健效果.结果观察组HAMA(汉密尔顿焦虑量表)评分、躯体症状评分和精神症状评分优于对照组,P<0.05存在统计学意义.观察组痛经率低于对照组,P<0.05.结论女性青春期保健中采用健康教育效果确切,可以更好的女性精神和心理健康,值得在临床中进行推广.; 李云; 关键词：健康教育女性青春期保健

女性中学新生青春期保健知识教育效果调查被引量：4: 2016年; 目的了解襄阳市五中实验中学女性初中生健康教育前后对青春期健康知识的知晓情况。方法采用整群抽样方法,以实验中学140例女性初中新生为研究对象,于健康教育前后进行青春期健康问卷调查,对调查结果进行分析总结。结果健康教育前,女性初中生对青春期健康知识知晓率为35.64%;健康教育后,青春期健康知识知晓率为83.26%;各项认知比健康教育前明显提高。结论健康教育是女性初中生获得科学、全面、专业的青春期健康知识的重要途径。; 黄光梅陈秀娟张雪丽; 关键词：青春期保健健康教育

青春期保健与疾病防治: 本书分为上下两篇，上篇介绍青春期青少年保健知识，包括青春期的启动、青春期的特征、青春期男孩女孩的生理和心理发育规律及保健措施。下篇介绍青春期常见疾病的防治，包括青春期延迟、青春期矮身材、两性发育畸形、青春期情绪障碍、青春...; 孙学东主编; 关键词：保健青春期

你该怎么办？青春期保健与生理卫生大字版: 李澍晔; 关键词：卫生保健青春期

134例青春期保健妇科病临床研究: 2014年; 目的对青春期女性常见的妇科病症进行分析探讨,并提出合理的保健措施。方法随机抽取的2013年7月—2014年5月我院保健门诊接收的134例青春期女性,并对其基本的信息进行统计,包括年龄、月经相关情况、卫生习惯、文化程度、病史等。结果痊愈或基本痊愈的人数达91例,占67.91%;患者的生殖健康知识水平低,不注意个人卫生和饮食结构。结论探讨青春期女性的妇科保健具有十分重要的意义,值得进一步讨论研究。; 彭敏丹; 关键词：青春期保健妇科疾病

青春期保健一级预防措施的探讨被引量：3: 2013年; 目的:探讨青春期保健的一级预防措施,为青春期人群提供适当、适量、适度的健康教育。方法:于2008年1月～2009年12月在福建省福州市6所学校,按青春早、中、晚期,进行28场青春期保健健康知识的分层次传播。课后即向听众发放无记名调查问卷,收回问卷2 036份。定性调查是按整群抽样调查对讲座内容进行讨论,深入评价,提出改进建议等。结果:72%～81%的青少年对所有讲座内容持肯定态度,青春早期者希望更详尽介绍青春期发生的生理变化,青春晚期者希望重点介绍男、女性生理与性心理的各自特点;大多数听众认为青春期常见身心健康问题的讲座内容达到了学以致用的目的,但青春早期者仍存一些不解和迷惑,青春晚期者要求更多地介绍健康问题的具体解决方法;对"青春期如何预防生殖器官疾病或性传播疾病"专题,青少年提出要更详细地介绍治疗方法,在放映图片时要用较多的文字加以说明,多一点有病历特征的图片,青春期健康问题的求助机构不够多、求助渠道不够广,要多设电话询问或面对面咨询点;针对"青春期健康的三级预防"应更多地介绍如何防患于未然,多一些预防心理疾病的方法等。结论:教育行政部门要重视青春期保健的一级预防、各级医疗保健机构应履行公共卫生职能、促进青春期保健学科与相应专科门诊的建设和发展、社会要关注青春期各阶段人群的身心发展;建立由政府埋单的青春期保健服务机制。; 陈起燕张荣莲黄欣欣黄艳红; 关键词：青春期保健

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