搜索到2493篇“ 轴对称图形“的相关文章
- 巧妙的学习“剪”“辨”“变”“赏”--《轴对称图形》教学设计
- 2024年
- 【教学内容】人教版二年级下册第三单元《图形的运动(一)》。【教学过程】一、准备材料,“剪”出对称图形教师在课堂上拿出一些彩纸,并向学生解释剪的方法用于探索轴对称图形。师:同学们,我们先来用剪的方法体验一下轴对称图形的特点。我已经剪好一个正方形,让我们一起来对折一下,看看是不是完全重合了?
- 杨青
- 关键词：轴对称图形教学设计教学内容正方形
- “双折”关联 彰显“运动”本质——《轴对称图形》素养进阶习题展评与教学建议
- 2024年
- 一、习题展评·习题一1.习题内容(1)判一判,下列哪些标识牌图形是轴对称图形呢?请在()里打"V"。(2)正画一画下列车标图形的对称轴。2.能力指向考查轴对称图形及其对称轴的认识。通过生活中标识牌材料,让学生在有效的思辨辩中进一步明晰轴对称图形的特征,发展初步的空间观念。
- 杨慧方露
- 关键词：轴对称图形展评标识牌教学建议习题
- 从可见的复制到思维的创造——“认识轴对称图形”的教学设计与思考
- 2024年
- 轴对称图形是图形的运动方式之一,“认识轴对称图形”是开启“图形的运动”学习的关键内容。教师从“学”的角度对“认识轴对称图形”的教学进行重构,通过形成强体验的“关联设计”、制造强思维的“认知冲突”、延伸强迁移的“学习边界”,让学生在经历思维活动的过程中,将“认识轴对称图形”的学习从可见的复制升级为思维的创造。
- 袁晓萍
- 关键词：轴对称图形对称轴
- 关注过程 凸显本质——“轴对称图形”教学实践与思考
- 2024年
- 轴对称图形是“图形与几何”领域的重要内容之一。教学中教师既要帮助学生了解轴对称图形的基本特征,还要突出图形的运动,引导学生通过经历观察、操作、想象、归纳等活动深刻理解轴对称图形的定义,揭示轴对称图形的本质。同时,教师应重视彰显数学文化内涵,帮助学生树立正确的学习观和价值观,提升课堂教学品质。
- 张丽丽
- 关键词：轴对称图形教学品质
- 编织“美”的结构网——“轴对称图形”教学片断与思考
- 2024年
- 《课程标准(2022年版)》指出,要“设计体现结构化特征的课程内容”,“课程内容的组织,重点是对内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径”。这就要求我们在教学中,注重知识的“生长点”和“延伸点”,把一节课的知识内容置于整体知识的体系之中,让学生感受知识之间的内在逻辑,拓展思维深度。“轴对称图形”是苏教版教材四年级下册的内容,主要引导学生结合具体实例,认识轴对称图形的特征,知道轴对称图形的对称轴,能在方格纸上补全一个轴对称图形。
- 李红霞
- 关键词：轴对称图形拓展思维苏教版教材课程标准教学片断
- 基于平方根和一次函数的轴对称图形参数方程解题技巧
- 2024年
- 轴对称图形的参数方程是数学中的重要概念之一,它能够描述各种曲线的特征和性质.本文介绍基于平方根和一次函数的轴对称图形参数方程的解题技巧,并提供三个具体的例子进行说明.通过本文,读者可以知晓如何分析和解决这类问题,从而提高对轴对称图形参数方程的理解和运用能力.
- 陈东欣
- 关键词：轴对称图形平方根
- 聚焦现实素材 感知对称本质--《认识轴对称图形》素养进阶习题展评与教学建议
- 2024年
- 一、习题展评习题一习题一1.习题内容在我们的周围有很多轴对称的现象,对称不仅让人感受美感,在生活中还有一定的实用性。(1)下面是一些汽车标志的图案,选一选,哪些是轴对称图形?(填序号)。
- 王世彦
- 关键词：轴对称图形展评教学建议
- 数学教材“四阶阅读”教学法--以《轴对称与轴对称图形》为例被引量：1
- 2024年
- 数学教学要重视引导学生阅读教材,具体可以分了解性阅读、理解性阅读、审辨式阅读、关联性阅读等四个阶段,创设问题情境,布置阅读任务、检测阅读效果,引导学生由浅入深、由点到面地阅读教材。以苏科版初中数学《轴对称与轴对称图形》一节为例,详细阐述数学教材“四阶阅读”教学法。
- 石建华程兰花
- 关键词：初中数学数学教材
- 基于学习进阶下的初中数学单元复习课设计的路径策略——以沪科版八上“轴对称图形与等腰三角形”为例
- 2024年
- 在初中数学课程教学当中,想要让学生在单元复习中有所收获和提升,实现学习的进阶,需要优化复习课的设计路径,选择最适合学生单元复习的方法与策略来指导学生的复习.也只有这样,才能有效改变复习课教师感到难讲、学生觉得乏味的局面,真正让学生在单元复习的过程中深化对学科知识的理解,一定程度上领悟前后统一的思维方式.本文在综合分析与研究当前学科单元复习课设计的整体形式基础上,从多个方面来展开论述.
- 韩继绘
- 关键词：初中数学单元复习课学习进阶
- 奇妙的轴对称图形
- 2023年
- 数学课有趣、好玩。我认识了轴对称图形。我剪出了许多轴对称图形,有小鸟、大树、爱心、衣服、手拉手的小朋友……老师还鼓励我们大胆地创造,用轴对称图形设计作品。希望不久的将来,有同学成为国际设计大师,设计优秀作品。
- 何梓瑶胡燕霞(指导)
- 关键词：轴对称图形设计大师手拉手数学课好玩
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