搜索到1399篇“ 药理学实验教学“的相关文章
- PBL与探索性实验相结合的药理学实验教学改革研究
- 2025年
- 本研究旨在探索以问题为基础的教学法(PBL)与探索性实验教学相结合的药理学实验教学改革模式,以提升学生的创新能力、科研素养及团队合作能力。传统药理学实验教学模式以验证性实验为主,学生被动接受知识,难以激发其自主学习能力和创新实践能力。为应对这一挑战,本研究将PBL与探索性实验教学相结合,强调学生的自主参与,培养其解决实际科研问题的能力。教学效果评价通过问卷调查进行,结果显示,该教学模式显著增强了学生对理论知识的理解、创新思维、动手实践能力、团队协作意识等。本研究表明,PBL与探索性实验教学的结合能够有效提升药理学实验教学质量,培养适应新时代医药行业发展的创新型人才。
- 黄菊阳张少宝吕妍蓉
- 关键词：药理学实验实验教学教学改革
- 药理学实验教学热点与发展趋势可视化分析被引量：1
- 2024年
- 文章对中国知网关于药理学实验教学研究文献进行文献计量学分析,探讨教学研究的现状和热点,为今后的实验教学改革提供借鉴和参考。结果表明,药理学实验教学研究发文量呈逐年上升趋势,近年来进入发展稳定期。主要研究作者形成5个研究团队,未来应加强机构合作与交流。实验教学改革及实验教学模式的创新始终是研究热点与趋势。
- 刘霞张骁骉邵毅杨威虎
- 关键词：药理学实验教学文献计量学可视化
- 网络学习平台在药理学实验教学中的应用实践
- 2024年
- 本文探讨了网络学习平台在药理学实验教学中的应用。通过建立药理学实验教学模块,利用网络学习平台提供在线实验操作、数据分析、讨论交流功能,对学生进行药理学实验教学。通过调查学生的学习成绩和满意度,发现网络学习平台在药理学实验教学中具有明显优势。结果表明,网络学习平台能提高学生对药理学实验的理解程度,提高学生的实验技能和数据分析能力,增强学生的自主学习能力。因此,网络学习平台是一种有效的药理学实验教学工具,值得在实践中推广应用。
- 李融
- 关键词：网络学习平台药理学实验教学数据分析
- “双语 + 思政”融合在制药工程专业药理学实验教学中的探索
- 2024年
- 药理学是制药工程专业学生的一门核心课程,是医学类基础课程,通常由“理论课程”和“实验课程”构成。鉴于当今全球化发展趋势,发展品德兼优、专业素养高、双语能力扎实的人才,有助于提升我国医药领域的科研水平和国际竞争能力,推动医药产业的发展,为国家的健康事业贡献力量。本文介绍了我校制药工程专业“药理学实验”课程的“双语 + 思政”教学实践过程,并对参与的学生进行“双语 + 思政”教学模式接受度进行问卷调查,了解了学生对药理学实验课程“双语 + 思政”教学的直观感受并进行了反思,为“双语 + 思政”提供了参考。
- 黄丽平
- 关键词：药理学药理学实验
- 虚拟仿真技术在药理学实验教学中的应用被引量：4
- 2024年
- 新型冠状病毒肺炎疫情打破了教学常态,尤其对实验课程产生了巨大影响,基于虚拟仿真技术的教学改革就是依托信息技术营造信息化教学环境赋能实验教学,构建学生自主探究式学习模式。结合药理学科实验特点,构建虚拟仿真实验教学平台,创新教学实践;以学生为中心,全面提升教育内涵;强化过程考核,注重调查反馈,保障教学质量持续改进。全面培养学生在信息化环境下的自主学习能力,以适应信息时代对培养高素质人才的需求。
- 刘兵陈靖王庆峰王昊然
- 关键词：实验教学教学改革药理学
- BOPPPS教学模式在中药药理学实验教学中的应用
- 2024年
- BOPPPS教学模式过程包含导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结6个阶段,是一种以教学目标为导向、以学生为中心的教学模式。该文基于BOPPPS教学模式,以中药药理学实验中三七粉止血实验内容进行教学设计,旨在激发中药学专业学生对中药药理实验的学习兴趣与实验操作的主观能动性,提高实验教学质量,进一步培养学生的科学思维方法、分析和解决实际问题的能力。
- 张文涛覃琴梁爽
- 关键词：教学模式教学质量思维方法
- BOPPPS结合云班课在中药药理学实验教学中的应用
- 2024年
- 随着科技的发展,数字化教学方式逐渐普及,如何利用先进的教学模式结合高效的教辅平台实现因材施教,提高教学质量,是当下高等教育急需解决的重点问题。本文探索将BOPPPS教学模式应用于中药药理学实验教学过程中,并以云班课为辅助工具,改进传统的教学方式,旨在培养学生发现问题、解决问题的能力,提高药学学生从事科学研究和新药研发的综合能力。
- 王艳艳卞宏生王知斌冯宇飞孟健男
- 关键词：中药药理学实验教学
- 生物信息学融入中药药理学实验教学设计的探索——以酸枣仁汤为例
- 2024年
- 以酸枣仁汤为例,将生物信息学融入实验教学设计与实践,实现了理论教学与实验教学的双融合。生物信息学多靶点、多途径的协同调控与中医药的“整体观念”相契合,而数据可视化帮助学生直观“看到”并理解中药复方的作用机制和科学内涵。将酸枣仁汤“异病同治”失眠和阿尔茨海默病的实验划分成3个教学模块,即基础生物信息实验、异病同治实验、机制探索实验,围绕预习探索、模拟实验和团队协作能力进行系统训练,引导学生自主设计并完善验证性实验。通过线上操作、线下考核、课程汇报等方式优化实验教学模式,全方位提升学生对关键知识的理解能力、应用能力和创新能力。
- 尹超张美娅王平丁莉游秋云游秋云
- 关键词：生物信息学中药药理学酸枣仁汤异病同治
- 微课与TBL教学模式相结合在药理学实验教学中的应用——以安徽X学院为例
- 2024年
- 在“互联网+”背景下,微课已成为各大高校广泛运用的一种教学模式。TBL(Team-based learning)即以团队为基础的学习模式,在提高学生团队协作能力、自主学习能力方面发挥着重要作用。将微课结合TBL教学模式应用在安徽X学院药理学实验教学中并分析其实践成效。具体将学院2018级药学专业学生作为对照组,采用传统的教学模式进行实验教学,将2019级药学专业学生作为实验组,采用微课结合TBL教学模式进行实验教学。实践表明,将微课与TBL教学模式相结合融入药理学课程实验教学中有利于形成智慧学习生态,能为学生自主学习提供有效途径,提升了学生的自主学习能力、动手操作能力、团队协作能力、发现及分析解决问题的能力,课堂方式也实现了从传统到现代的转变。
- 陆松侠黄茸茸刘梦影
- 关键词：药理学实验教学TBL教学模式
- 药理学实验教学中培养学生实验报告撰写能力的探索被引量：1
- 2024年
- 药理学是一门对理论性和实践性均有很高要求的学科,药理学实验是对药理学理论的实践与补充。熟悉和掌握药理学实验课程内容对于本科生深入理解药理学知识、提高实践操作能力有很大帮助。实验报告是药理学实验教学的关键一环,也是检验教学质量的重要依据,可以考查学生对实验知识的整理总结,同时反映教师在教学过程中出现的问题。正确撰写实验报告不仅能够培养学生的科研思维,还可以增加学生对实验过程的反思和总结,起到“反哺”作用。笔者结合了自身的实践经验,整理了遵义医科大学《药理学实验》课程实验报告中常见的一些问题,并提出了一些解决方法,通过实践探索,期望为培养学生的科研思维和科研技能提供参考。
- 盛硕张锋赵朔
- 关键词：药理学药理学实验教学改革科研思维
相关作者
- 汪晖
- 作品数：519被引量：1,572H指数：20
- 供职机构：武汉大学基础医学院药理学系
- 研究主题：孕期 宫内发育迟缓 咖啡因 骨关节炎 易感
- 刘萍
- 作品数：13被引量：20H指数：2
- 供职机构：山东医科大学
- 研究主题：教学改革 药理学实验教学 不同途径给药 抗惊厥 药理实验教学
- 陈金和
- 作品数：100被引量：658H指数：14
- 供职机构：武汉大学
- 研究主题：再灌注损伤 心肌缺血 缺血再灌注 小鼠 细胞凋亡
- 高建平
- 作品数：91被引量：524H指数：10
- 供职机构：上海中医药大学中药学院
- 研究主题：异丙肾上腺素 鱼腥草素钠 心室重构 阿霉素 虎杖苷
- 张武
- 作品数：6被引量：6H指数：2
- 供职机构：平凉医学高等专科学校
- 研究主题：药理学实验教学 实验教学 药理学 药理学实验 教学改革模式
