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克服羞怯心理的方法
2024年
羞怯不是什么问题。花时间去熟悉陌生的人和地方是完全可以的。但是羞怯让有些人无法像他们希望的那样自在。有的人希望自己能不那么羞怯,这样他们就可以在社交中享受更多的乐趣,还能在别人面前做自己。
苗淑华(选译)
关键词:羞怯心理羞怯自在
不同运动项目的运动干预对大学生羞怯心理的影响探究
2023年
本文研究运动干预对大学生羞怯心理的影响,目的在于更好地为改善大学生羞怯心理提供理论依据。方法:本文运用文献资料法和调查法,查阅了大量文献及调查数据,对北方某体育类院校的学生进行问卷调查。调查量表选用《羞怯量表》(Revised Cheek and Buss Shyness Scale,RCBS)。结果:经过八周的双人舞课程教学后,参加该课程的学生的羞怯分数平均下降 4.6478 分;参加双人瑜伽教学的学生怯分数平均下降 4.878 分;参加排球教学的学生怯分数平均下降 3.5 分。结论:经过八周的运动干预可以有效降低大学生的羞怯得分。经研究发现不同类型的运动项目,对改善学生的羞怯心理有着不同程度的作用。其中双人运动项目比隔网类运动项目可以更有效的改善学生的羞怯心理
李玥盈杨柳杨绿
关键词:羞怯心理大学生
初中生羞怯心理与人际关系的相关及干预研究
青春期的初中生伴随着自我意识的觉醒,非常容易产生羞怯心理。改善初中生的羞怯问题,帮助他们建立自信,进而使他们更好的与人交往,能够有效避免类似心理问题的产生,有利于他们的身心健康。对于初中生来说,克服羞怯,掌握有效的人际交...
王梦薇
关键词:初中生羞怯心理人际关系干预研究
基于青少年自我同一性提升的羞怯心理干预研究
随着社会的进步和媒体的发展,各种校园问题逐渐浮现出来,青少年的心理健康引起各方的关注。青少年面临内外部环境的巨大变化很容易产生羞怯心理,羞怯是青少年的成长与发展过程中无法避免的问题,青少年能否顺利走出家庭、融入群体、勇敢...
张文斌
关键词:青少年自我同一性羞怯团体辅导
羞怯心理对大学生社交障碍的影响:父母养育方式和自尊的作用被引量:5
2019年
为了探索羞怯心理对大学生社交障碍的影响及作用机制,采用羞怯量表、自尊量表、父母养育方式评价量表和社交回避及苦恼量表对991名在校大学生进行调查。结果显示:(1)羞怯心理对大学生社交障碍有正向的预测作用,同时羞怯心理负向预测个体自尊,自尊也负向预测社交障碍;(2)自尊在羞怯对大学生社交障碍的作用中起部分中介作用;(3)母亲拒绝否认和母亲惩罚严厉在羞怯通过自尊对大学生社交障碍的影响中起有中介的调节作用。研究结果为大学生社交障碍的早期预防和干预提供理论和实践的指导。
王润洲刘梦熙孔文雅朱淼宋耀武
关键词:羞怯父母养育方式自尊社交障碍
羞怯心理对大学生社交障碍的影响:有中介的调节模型
社交障碍是指人们在社会交往过程中表现出的紧张焦虑,目光躲避,心跳加速,说话语无伦次并且思维混乱的一种现象。以往的研究发现,影响社交障碍产生和发展的因素有很多,最主要的包括羞怯、自尊以及父母养育方式等。例如,羞怯与社交焦虑...
王润洲刘梦熙孔文雅朱淼宋耀武
关键词:大学生羞怯社交障碍自尊父母养育方式
文献传递
在校大学生羞怯心理与自尊的关系研究--以和田师范专科学校为例
2018年
为了探讨大学生羞怯与自尊的关系,本文主要采用羞怯量表和自尊量表对大学生进行测试。通过对数据的分析显示:大学生羞怯程度在普遍上升,且在性别、年级、学科性质方面都没有显著差异。但自尊在性别,专业方面有显著差异,在年级上也没有显著差异;大学生羞怯与自尊呈显著负相关;大学生羞怯水平对自尊水平有良好的预测。
陈永堂魏波
关键词:大学生羞怯自尊
团体参与式音乐艺术教育模式对大学生羞怯心理的影响
2016年
随机整群抽取164名大学生为被试,其中实验组和对照组各82名;对实验组被试进行团体参与式的音乐艺术教学。两组被试前测和后测均填写Cheek于1983年编制的《羞怯量表》,通过相关样本t检验考察两组的前后测差异。结果表明,实验干预前,两组的羞怯水平差异不显著。干预后,实验组的羞怯水平得到了一定程度的降低,前后测之间的差异达到了显著水平;而对照组前后测羞怯水平的差异未达显著水平。因此,团体参与式的音乐艺术教育模式能够有效降低大学生的羞怯水平。
林庆楠韩丕国李晓燕黄亚梅孙立娜
关键词:音乐艺术教育羞怯心理大学生
藏汉大学生羞怯心理调查研究
2015年
比较成都市某民族高校藏、汉族大学生羞怯、社交焦虑、抑郁状况的差异,为高校开展民族学生的心理适应教育提供依据。采用Cheek&Buss害羞量表、自评抑郁量表、Liebowitz社交焦虑量表和中国大学生害羞问卷,以167名藏族大学生和101名汉族大学生为研究对象进行调查。藏族大学生抑郁得分显著高于汉族大学生,自我苛责得分显著低于汉族大学生;藏族女生社交焦虑、社交害怕感受及回避行为、顾虑人意、暴露焦虑、自我苛责得分显著高于藏族男生;而在汉族大学生中,男女生各量表得分差异无统计学意义,在自我苛责维度上男生显著高于女生;高低羞怯的藏汉族大学生在抑郁、社交焦虑上差异有统计学意义。藏、汉族大学生羞怯、社交焦虑及抑郁状况存在差异,应根据各民族特点开展有针对性的特色民族心理健康教育。
杨勋周慧娜唐玲玲石宇宁陈丽琴张豆豆
关键词:大学生害羞社交焦虑抑郁藏族
医学实习生羞怯心理现状研究被引量:1
2015年
目的探讨医学院校临床专业实习学生的羞怯心理状况,为在医学教育中对医学生的羞怯心理采取有效的干预措施提供科学依据。方法采用整群抽样方法,运用羞怯量表对某医学高校607名医学院校临床专业学生进行问卷调查。结果临床实习医学生羞怯平均分为34.3,低于理论中间值。医学生中女生羞怯状况得分高于男生,但两者差异无统计学意义(P>0.05);生源地为农村的学生羞怯状况得分高于生源为城镇的医学生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论本调查结果显示,生源地为农村、有消极事件发生的医学生羞怯程度较高,应该针对医学院该群体采取有效的措施,改善其由于羞怯心理对他们的未来职业产生的消极影响。
国实胡鸿刘新民束玉洁
关键词:医学生羞怯心理

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