搜索到876篇“ 罗森塔尔效应“的相关文章
- 我的“罗森塔尔效应”实验
- 2024年
- 美国心理学家罗森塔尔经过实验总结出“教师期望效应”理论,证实教师期望和学生学业成就的相关性。由于自己在求学时有幸得到了几位恩师的鼓励,并在他们的鼓励下取得了当时难以预见的进步,因而对“罗森塔尔效应”是深信不疑的。当然,后来的一些研究进一步表明,此效应也并非那么“神奇”,较低的教育期望并不会轻易毁掉一个学习能力强的孩子,相反,较高的期望也不能让一个能力一般的孩子变成神童。但是,积极的期待对于所有人而言总归是有益无害的.
- 高英超
- 关键词:学生学业成就罗森塔尔教师期望效应教育期望心理学家
- 罗森塔尔效应护理干预对肾病综合征患儿的正向作用
- 2024年
- 肾病综合征属于常见的内科类疾病,尤其多发于3~5岁幼儿身上,一般患有肾病综合征的幼儿容易出现水肿等症状,随着该疾病的不断发展,患儿也会出现感染等不良并发症,严重危及幼儿的身体健康。如今临床上多利用糖皮质激素等药物对幼儿进行治疗,但是该治疗方式容易导致患儿出现不良反应,也会导致幼儿心理状态不佳。因此医疗人员需要重视心理干预及护理干预等措施的合理使用,以此帮助幼儿更好地治疗疾病、恢复健康。罗森塔尔效应护理干预模式可以有效提高肾病综合征患儿的治疗依从性,引导其遵从医嘱。同时该模式可以有效缓解患儿心理压力,对于肾病综合征患儿治疗有着较大优势,因此值得推广使用。
- 叶小倩
- 关键词:罗森塔尔效应护理干预肾病综合征幼儿心理治疗依从性
- “罗森塔尔效应”在高中思想政治课教学中的应用研究
- 2024年
- 本研究旨在探讨“罗森塔尔效应”在高中思想政治课教学中的应用研究。通过文献综述和实证研究,分析了高中思想政治课程中“罗森塔尔效应”的影响因素和作用机制,并提出了针对性的教学策略。研究结果表明,教师期望、学生自我效能和积极的教学环境是“罗森塔尔效应”的重要影响因素,对于提升学生的学习积极性和思想政治课程的教学效果具有重要作用。针对这些因素,提出了相应的教学策略,包括建立积极的教师期望、培养学生的自我效能感、创造积极的教学环境等,为高中思想政治课程的教学实践提供了有益的指导。
- 谢攀
- 关键词:罗森塔尔效应高中思想政治
- 罗森塔尔效应在少儿乒乓球启蒙训练中的应用研究
- 近年来,罗森塔尔效应在心理学的应用引起了教育工作者的广泛关注,但其在体育教学中的应用研究很少,具体到少儿乒乓球启蒙训练上的研究更是屈指可数。基于此,依据罗森塔尔效应的作用原理,结合乒乓球教学原理,将罗森塔尔效应应用于少儿...
- 李聪
- 关键词:罗森塔尔效应教学模式教师期望
- 有趣的心理现象之罗森塔尔效应:请相信“想念的力量”
- 2024年
- 我们做所有的事情,内心都会有一个力量在驱使着。其中有一个力量,它可能比你想象的还要强大,它甚至就像有魔法一般能够创造奇迹,它就是——相信的力量!
- 柠檬
- 关键词:罗森塔尔效应心理现象创造奇迹
- 罗森塔尔效应护理模式在老年帕金森伴抑郁患者中的应用效果
- 2024年
- 目的分析老年帕金森伴抑郁患者应用罗森塔尔效应护理模式的干预效果。方法将老年帕金森合并抑郁患者84例按照随机数字表法分组,对照组(42例)接受常规护理,观察组(42例)接受罗森塔尔效应护理。对比两组抑郁、焦虑状况、认知功能、生活质量、护理满意度。结果干预后,观察组与对照组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、自我感受负担量表(SPBS)评分降低,观察组HAMD、HAMA、SPBS评分低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组蒙特利尔认知评估量表(MoCA)各项评分升高(P<0.05),且高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组与对照组简明健康状况调查表评分升高(P<0.05),观察组评分均高于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度为95.24%,高于对照组的73.19%(P<0.05)。结论罗森塔尔效应护理模式能降低帕金森病抑郁患者抑郁、焦虑,改善认知功能,提高患者的生活质量,满意度较高,是一种有效的干预措施。
- 马丰丽王卫光肖蕊
- 关键词:帕金森老年抑郁罗森塔尔效应
- 基于罗森塔尔效应的沙龙活动在乳腺癌化疗患者中的应用效果
- 2024年
- 目的探讨基于罗森塔尔效应的沙龙活动在乳腺癌化疗患者中的应用效果。方法选取2023年1—6月于南阳市中心医院乳腺癌化疗患者76例,采用随机数字表法分为两组,每组38例,对照组接受常规护理,于此基础上观察组接受基于罗森塔尔效应的沙龙活动。观察两组干预前后预感性悲伤、自我管理能力(HSMSRS)、癌因性疲乏(PFS)及生存质量(FACT-G)变化及护理满意度。结果干预后观察组预感性悲伤水平低于对照组(P<0.05),自我管理能力高于对照组(P<0.05),癌因性疲乏评分低于对照组(P<0.05),生存质量高于对照组(P<0.05),护理满意度各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论基于罗森塔尔效应的沙龙活动应用于乳腺癌化疗患者,有助于改善患者心理状态,减轻预感性悲伤情绪,增强自我管理能力,降低癌因性疲乏程度,提升生存质量和护理满意度。
- 李乐刘铁柱翟晓建
- 关键词:乳腺癌化疗罗森塔尔效应癌因性疲乏
- 罗森塔尔效应认知训练对糖尿病患者病耻感及心理弹性的影响
- 2024年
- 目的:探讨罗森塔尔效应认知训练对糖尿病患者病耻感及心理弹性的影响。方法:前瞻性选取2021年2月1日~2023年2月28日收治的糖尿病患者120例为研究对象,按随机数排秩法分为研究组和对照组各60例,对照组给予常规干预,研究组给予罗森塔尔效应认知训练干预,均干预3个月;比较两组干预前后病耻感[采用2型糖尿病病耻感评估量表(DSAS-2)]、心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、自我效能感[采用糖尿病管理自我效能量表(DMSES)]、幸福感[采用WHO幸福感指数量表(WHO-5)]与血糖指标[包括空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA 1c)]。结果:干预1、3个月后,两组DSAS-2评分均低于干预前(P<0.05),且干预3个月后评分低于干预1个月后(P<0.05),研究组干预1、3个月后评分均低于对照组(P<0.05);干预后,两组CD-RISC评分均高于干预前(P<0.05),且干预3个月后评分高于干预1个月后(P<0.05),研究组干预1、3个月后评分均高于对照组(P<0.01);干预3个月后,研究组DMSES、WHO-5评分均高于对照组(P<0.01);干预3个月后,两组HbA 1c、FPG、2 hPG水平均低于干预前(P<0.01),且研究组低于对照组(P<0.05)。结论:罗森塔尔效应认知训练应用于糖尿病患者可有效降低其病耻感,改善心理弹性,提高自我效能与幸福感,进而改善血糖水平。
- 李旭娟黄文贞韦伟刘文胡永平李扬王梦冉
- 关键词:糖尿病病耻感心理弹性自我效能幸福感
- 基于罗森塔尔效应的心理护理在胃肠道恶性肿瘤患者中的应用效果
- 2024年
- 目的探讨在胃肠道恶性肿瘤患者中采取基于罗森塔尔效应的心理护理效果。方法选取2022年1月至12月九江市第一人民医院收治的胃肠道恶性肿瘤患者60例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各30例。对照组采取常规护理,观察组实施基于罗森塔尔效应的心理护理,均持续护理2周。比较两组患者的心理状态、心理弹性水平及生活质量。结果观察组护理后的医院焦虑抑郁量表(HADS)各项评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后的心理弹性量表(CD-RISC)、健康调查简表(SF-36)各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于罗森塔尔效应的心理护理效果优于常规护理,可减轻胃肠道恶性肿瘤患者消极心理情绪,提升其心理弹性水平,进而改善患者生活质量。
- 丁鹏夏秋燕
- 关键词:胃肠道恶性肿瘤罗森塔尔效应心理护理心理状态
- 应用罗森塔尔效应干预对骨科手术患者自我管理能力及希望水平的影响
- 2024年
- 目的:探究罗森塔尔效应干预对骨科手术患者自我管理能力及希望水平的影响。方法:随机将2019年3月-2020年3月于某院进行骨科手术的90例患者分为对照组(常规干预)和观察组(罗森塔尔效应干预),各45例。比较两组应激反应、负性情绪、自我管理能力、希望水平及生活质量。结果:干预后,观察组脉率、舒张压和收缩压明显低于对照组(t=-4.391,-3.651,-3.650;P<0.001);与对照组比,观察组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自量表(SDS)评分较低(t=-4.973,-4.433;P<0.001),自我管理能力各维度评分较高(t=7.542,6.379,4.759,4.030;P<0.001),中文版Herth希望量表(HHI)各维度评分较高(t=5.898,6.038,6.629;P<0.001),健康状况调查简表(SF-36)各维度评分较高(t=5.118,6.773,4.361,6.830,6.031,4.777,4.774,4.567;P<0.001)。结论:针对骨科手术患者,罗森塔尔效应干预能够有效减轻机体应激反应,改善负性情绪,增强自我管理能力,提高希望水平,从而达到提升生活质量的目的。
- 刘金彦刘娜李季
- 关键词:骨科手术负性情绪自我管理能力
相关作者
- 蔡秀芳
- 作品数:27被引量:149H指数:5
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- 王小革
- 作品数:17被引量:56H指数:4
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- 周春美
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