搜索到550篇“ 编辑出版专业“的相关文章
- 编辑出版专业技术人才盘点设计与实施
- 2024年
- 本文以A出版公司为例,构建出编辑出版专业技术人才岗位能力素质模型,并基于模型进行了90度岗位胜任力测评,采用GPI(General Personality Inventory)个性测评问卷和九宫格等科学工具方法,对编辑出版专业技术人才队伍进行了盘点,并从选、用、育、激励等方面提出了人才发展建议,为专业技术人才管理工作提供了一套可借鉴方法和手段。
- 冯会安洁王永凤
- 关键词：编辑出版人才管理
- 媒介融合背景下编辑出版专业人才培养研究
- 2023年
- 新时代下,媒介融合趋势越来越明显,由此促使媒介生态发生巨大变化。无论是在媒介生产过程中,还是在信息传播过程中,编辑出版都属于重要的环节,势必会受到媒介融合的影响,而对于编辑出版专业教育来说,同样也会受到不同程度的影响。在培养编辑出版专业人才时,需要深刻认识到媒介融合的含义和意义,并有效融入专业教育之中,加强专业教育的高效性,从而为编辑出版行业的发展提供强大动力。鉴于此,重点探究媒介融合背景下编辑出版专业人才培养要求、存在的问题以及具体策略,由此为相关人员提供有效参考。
- 王晓
- 关键词：媒介融合编辑出版专业教学方式
- 数字出版人才培养与高校编辑出版专业教学改革的若干思考被引量：1
- 2023年
- 数字化经济的全面发展依赖于“人”这一第一重要的战略资源,数字出版行业的发展要满足人们日益增长的多样化数字文化需求,就要在人才培养方面,具备出版与数字两个专业方向的专业特征。因此,培养复合型、应用型、创新型、实践型等特征的数字编辑人才对于行业发展的正向推进具有重要意义。高校编辑出版专业教学需在人才培养观念、应用型教育体制、师资力量培育、课程内容排布等方面进行革新,重视实习基地建设,开展校企合作定向培养人才模式,为数字出版行业培育高素质编辑人才。
- 张媛妮
- 关键词：数字出版编辑出版专业教学改革
- 基于OBE教育理念的编辑出版专业毕业设计教学改革实践——以昆明理工大学为例
- 2023年
- 随着出版业的快速发展,行业和社会对出版人才培养提出了更高要求。昆明理工大学编辑出版专业较早进行基于OBE教育理念的毕业设计教学模式改革,具体从确立课程目标、明确设计成果、制定评价标准、做好设计反思等方面展开。毕业设计教学创新实践服务于培养应用型、复合型编辑出版人才的培养目标,教学效果鲜明。
- 刘红蒋蓓
- 关键词：编辑出版专业教学改革
- 数字媒体编辑出版专业人才培养研究
- 2023年
- 本文首先对传统编辑出版人才培养模式以及数字媒体出版的特点进行阐述,然后分析数字媒体发展对编辑出版人才培养的新要求,并提出数字媒体编辑出版人才培养方式,以此促进数字媒体复合型人才培养质量,为数字媒体发展提供保障。
- 陈颂
- 关键词：数字媒体编辑出版教育观念
- 编辑职业认同的量表编制及与倦怠的关系——基于期刊编辑与编辑出版专业大学生的实证研究
- 2023年
- 基于ABC态度理论和职业认同四维结构模型,编制适用于在职和职前编辑的编辑职业认同量表各一份,分别对278名期刊编辑(在职编辑)及285名编辑出版专业大学生(职前编辑)进行调查,实证考察编辑职业认同量表的信效度及职业认同与倦怠的关系。结果发现:期刊编辑与编辑出版专业大学生两者的编辑职业认同具有相同的四维结构,探索性因素分析和验证性因素分析结果均表明量表的结构效度良好;项目分析结果表明量表的题项都具有良好的区分度;信度分析结果表明量表的内部一致性信度都达到了要求;期刊编辑和编辑出版专业大学生的编辑职业认同分别与工作倦怠、学习倦怠呈显著负相关。由此认为,该量表在期刊编辑与编辑出版专业大学生中具有良好的信效度,可作为编辑职业认同一体化培养和心理健康预警的测评工具。
- 曾艳王鑫强王静占莉娟
- 关键词：工作倦怠学习倦怠心理健康
- 出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响被引量：1
- 2022年
- 为更好地发挥出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响,文章从出版理念和出版实践两方面分析了出版专业技术人员职业资格考试对我国高校编辑出版专业教育具有的引领和规范作用,并就进一步加强考试工作对高校编辑出版专业教育的影响力提出建议:第一,鼓励高校编辑出版专业学生参加出版专业技术人员初级职业资格考试;第二,倡导编辑出版专业的师生将出版专业技术人员职业资格考试辅导教材作为必备的专业教学辅导用书;第三,把参加出版专业技术人员职业资格考试纳入编辑出版专业专任教师的岗位培训范畴,并将获得出版专业技术人员中级职业资格证书作为专任教师晋升高级职称的重要条件之一。
- 朱宇
- 关键词：出版专业职业资格考试教材建设师资队伍建设
- 我国编辑出版专业建设及人才培养的问题及展望被引量：4
- 2022年
- 梳理我国编辑出版专业建设的发展历程,剖析目前我国编辑出版专业建设和编辑出版人才培养的问题,发现我国编辑出版没有一级学科地位,并受制于教育资源的有限性和教育时滞长等原因,其在人才培养上难以保证精准的目标培养和广泛的社会认可度。提出我国编辑出版专业应建立一级学科地位,细化专业分类,紧密联系出版产业,加强开放办学,以更高和更具前瞻性的办学思路,来培养能够满足国内国际出版市场需求的人才。
- 李航
- 关键词：编辑出版专业高等教育
- 编辑出版专业学生汉语应用能力的现状分析及提升对策被引量：1
- 2022年
- 编辑人员的汉语应用能力不仅反映当下新闻出版行业从业人员的汉语水平,而且对国家语言文字事业的发展和中华优秀文化的传播具有重要的作用。编辑的汉语应用能力至少应包括敏锐的语言文字感知能力、高超的语言文字修改能力和准确的语言文字表达能力。目前编辑出版专业学生对语言文字的感知还比较迟钝、对文稿的修改主要凭语感而非语言学理论、在优秀选题策划文案创作上有一定的困难。这种状况的出现既与汉语教育被严重淡化、弱化大家不愿意学习有关,也与现行教材编辑实践内容的缺失有关。因此重新审视汉语的重要性、根据市场和行业需求改革教学内容和重视编辑的作用是提升汉语应用能力的关键。
- 孙淑娟
- 关键词：编辑出版专业
- 媒介融合背景下高校编辑出版专业人才培养研究被引量：2
- 2021年
- 在信息传播媒介不断创新的环境下,我国出版行业的管理、运营、创新等问题都急需转型,产业的快速发展使出版相关人才的培养也面临着挑战和机遇。本文以高校编辑出版专业人才培养为研究主题,通过梳理专业人才的培养目标和能力模型,通过相关分析和回归分析,得到如下研究结论在能力模型中,信息处理能力对编辑出版专业人才的专业能力影响最大,说明在媒介融合背景下,高水平的编辑出版人才需要掌握必备的信息能力。出版技术作为编辑出版人才的立身之本,在能力模型中也发挥着重要的作用。理论素养和创新思维的影响程度相当,在人才培养过程中也要给予足够的重视。
- 高平亮
- 关键词：媒介融合编辑出版专业信息处理
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- 肖东发
- 作品数：115被引量：402H指数：11
- 供职机构：北京大学新闻与传播学院
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- 李文邦
- 作品数：20被引量：41H指数：3
- 供职机构：湖南师范大学出版社
- 研究主题：编辑出版专业 研究生教育 青年毛泽东 编辑出版 《湘江评论》
- 李建伟
- 作品数：90被引量：389H指数：11
- 供职机构：河南大学新闻与传播学院
- 研究主题：编辑出版学 数字出版 高等教育 编辑出版学专业 媒介融合
- 宋应离
- 作品数：37被引量：53H指数：4
- 供职机构：河南大学出版社
- 研究主题：出版家 出版 编辑出版 编辑学 图书评论
- 许欢
- 作品数：52被引量：439H指数：13
- 供职机构：北京大学信息管理系
- 研究主题：图书馆 阅读史 出版经纪人 知识 阅读文化
