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政务诚信的结构维度、发展测度及优化路径
2024年
在新的制度情境和学术指向下,如何从实然层面探讨政务诚信发展水平已成为政务诚信建设中无法回避的关键议题。文章通过文本计量刻画和挖掘当前我国政务诚信建设的政策情境和注意力配置,确定政务诚信的依法行政、政务公开、勤政高效、守信践诺和失信惩戒等五维结构;在此基础上,构建政务诚信发展评价指数,并对2016-2021年我国政务诚信发展水平进行测度,发现我国政务诚信建设按法治、德治、效能三条逻辑进路推进,政务诚信发展水平逐年提升,治理属性日益凸显;不过仍存在政策力度待加强、应用场景待扩展、监测体系待完善等问题。因此,我们应进一步将政务诚信纳入法治化轨道,并积极融入数字政府建设蓝图,推进政务诚信监测体系建设和加强公务员教育。
陈新明胡俊超
关键词:政务诚信结构维度
中国“三大球”教练员领导行为结构维度的构建
2024年
教练员领导行为直接影响着运动队的训练、比赛和管理,而当前中国“三大球”教练员领导行为的结构维度尚未建立。采用质性研究、深度访谈、量表测试等方法,构建的中国“三大球”教练员领导行为包括“育”“术”“势”“法”“学”5个维度,分别涵盖“率先垂范”“授技育人”“权变应对”“个性关怀”“鼓舞激励”“监督检查”“适度交往”“巧妙沟通”“抓大放小”“果断霸气”“主导球队”“依规治队”“勤于学习”等13个分维度。通过实证检验后所编制的中国“三大球”教练员领导行为各维度的测量量表共含有45个测量条目,具有较高的信度、内容效度、结构效度、跨样本效度,聚合效度和区分效度。本研究构建的中国“三大球”教练员领导行为结构维度与西方所构建的教练员领导行为理论截然不同,具有鲜明的中国特色,为提高中国“三大球”教练员领导力提供了一定的理论依据,并奠定了实证研究的基础。
于少勇孟欣雨周鹏
关键词:三大球篮球排球教练员结构维度
民办高校教师身份认同的结构维度探索与测量量表开发
2024年
民办高校教师身份认同严重模糊,重构民办高校教师身份、提升其身份认同水平已迫在眉睫。然而,民办高校教师身份认同测量工具的缺失,对相关领域研究和管理实践构成显著障碍。为此,本研究采用扎根理论分析法对民办高校教师身份认同构念进行了深层次探索,在此基础上构建并验证了包含职业身份认同、专业身份认同和体制身份认同3个维度、27个题项的民办高校身份认同测量工具。研究成果不但可为民办高校教师身份认同相关实证研究提供测量工具,而且有助于民办高校精准了解和评估教师身份认同现状,为进一步提升教师身份认同提供理论基础。
李玮李玮钟宗林
关键词:民办高校教师身份认同结构维度
小学数学教师跨学科素养的结构维度探索与测评指标构建
2024年
素养导向下的数学教育改革对小学数学教师跨学科素养提出更高要求,倒逼我国小学数学教师跨学科素养的提升。运用扎根理论方法,通过开放式编码、主轴式编码、选择式编码、理论饱和度检验,探索出小学数学教师跨学科素养结构维度。在此基础上,借鉴大数据时代的教育测评指标体系构建范式,初拟小学数学教师跨学科素养测评指标体系,并通过专家意见征询,进一步优化测评指标,最终构建小学数学教师跨学科素养测评指标体系,其包含教师跨学科意识、教师跨学科知识、教师跨学科能力和教师跨学科情意4个一级指标和14个二级指标。
王丽美宋乃庆
关键词:扎根理论小学数学教师测评指标结构维度
基于树状结构维度的数据分析系统及其分析方法
本发明属于数据分析技术领域,本发明提供了基于树状结构维度的数据分析系统及其分析方法,包括:基于商品物料的属性数据构建商品物料的特征集,特征集包括三个层级的树状结构,对商品物料的特征集进行比对分析,得到滞销商品物料,获取滞...
姚建荣何琦戴柳杨
社交媒体平台算法应用感知风险结构维度及其影响因素研究
基于用户主体感知视角探讨算法风险的结构维度、关联关系及影响因素,能够为算法风险的防范与治理提供参考借鉴。本文针对社交媒体平台感知算法风险的结构维度及其影响因素展开研究,在梳理国内外有关感知算法风险研究成果的基础上,采用扎...
袁灿
关键词:扎根理论
数字化转型背景下职业院校教师数字素养结构维度与量表开发被引量:1
2024年
在教育数字化转型背景下,职业院校教师数字素养水平成为数字化技术技能人才培养与职业教育数字化转型的关键要素。在文献研究基础上,运用扎根理论对访谈资料进行分析,构建职业院校教师数字素养的初始结构维度。通过项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析,开发出职业院校教师数字素养正式测量量表,具体包括数字化观念与意识、数字技术知识与技能、数字化应用与评价、数字化安全与责任、数字化专业发展5个维度,共33个具体题项。为数字化转型视域下职业院校教师数字素养水平测量提供了实用工具。
王晓军王晓军
关键词:职业教育扎根理论
“三全育人”视域下大学生创新创业能力结构维度的培养路径探索
2024年
新形势下,如何适应社会需要培养创新型、复合型、应用型人才,促进自身社会价值以及内涵发展,是高职院校亟待解决的重点和难点问题。通过梳理“三全育人”体系下高职院校学生创业技能的培养思路:推进学生全员参与创业活动、开展全流程的人才培养工作、从全视角整合育人资源;给出了创业技能培养的结构体系,以此保证育才工作有效性,指明人才创业能力的培养方向;结合T高职院校创业指导实际,开展创业能力考评,以“三全育人”为思想指导,给出可行的人才创新能力建设方案,以此有序落实人才创业技能的建设工作,切实发挥“三全育人”的人才培养优势,推动高职院校创新创业教育改革取得新突破。
孙章波卫少阳
关键词:高职院校三全育人创新创业
老字号品牌复兴影响因素的结构维度与模型构建——基于扎根理论的探索性研究
2024年
老字号是中华优秀传统文化的结晶,具有不可再生的经济、文化与社会价值。数字经济冲击下,很多老字号陷入品牌老化的困境,发展停滞、后退,甚至被迫退出市场。现有文献基于不同的视角对导致老字号陷入困境的原因进行分析并提出相应的品牌复兴策略,但是尚未有学者对老字号品牌复兴的影响因素及作用机制进行系统性研究。文章在对63位被访者进行深度访谈获得原始材料的基础上,运用扎根理论研究方法探索老字号品牌复兴的影响因素,构建老字号品牌复兴影响因素结构维度理论模型。研究结果表明,影响老字号品牌复兴的因素主要来自品牌、产品、环境、文化和消费者五个方面。基于老字号品牌复兴影响因素提出老字号复兴对策,即持续推进老字号品牌创新,通过产品升级丰富消费体验,利用现代科技助力传统技艺传承,深度挖掘老字号文化价值、重新与消费者建立情感联结。
许衍凤
关键词:老字号品牌复兴传统文化扎根理论
企业信用监管政策的结构维度、机制设计与优化发展——基于59件省级专项文本的考察
2024年
信用监管是政府推进社会信用体系建设的重要工具创新。以59件企业信用监管政策文件为分析对象,梳理了分类监管、联合奖惩和黑名单管理制度的基本架构,并通过对文件的技术结构观测、内容特征提炼和扩散规律发掘,剖析了信用监管政策在制度体系权威性、协调性、可操作性等方面的不足以及机制创设不完善的问题,提出了完善企业信用监管制度体系、强化一体化设计、提升程序规则科学性以及厘定信用治理主体角色等建议。
类延村官月

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黄再胜
作品数:66被引量:453H指数:13
供职机构:南京政治学院
研究主题:企业 国有企业 公平偏好 薪酬管制 高管薪酬
尤树洋
作品数:37被引量:389H指数:10
供职机构:东北财经大学工商管理学院
研究主题:团队 结构维度 跨层 中国管理 实证研究
詹志方
作品数:51被引量:142H指数:6
供职机构:湖南商学院
研究主题:营销 隐性知识 课程 结构维度 营销专业
余可发
作品数:61被引量:218H指数:8
供职机构:江西财经大学工商管理学院
研究主题:竞争优势 消费者 品牌竞争力 顾客价值 饲料
张凤超
作品数:50被引量:337H指数:12
供职机构:华南师范大学经济与管理学院
研究主题:新马克思主义 结构维度 金融 逻辑与 资本