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日本大学生社会 生存能力 培养目标及对策——日本第二期教育振兴基本计划解读 2016年 社会 生存能力 培养是日本第二期教育振兴基本计划的第一方向。文章从日本第二期教育振兴基本计划出发,分析了日本大学生社会 生存能力 的培养目标及对策。关键词：社会生存能力 高职学生社会 生存能力 培养路径探析 被引量：1 2016年 社会 环境的日益复杂以及市场竞争的日益激烈,对现代大学生的生存能力 提出了深刻的挑战。高职教育要确保其培养的学生能在社会 和职场上占有一席之地,其教学应立足于学生社会 生存能力 的培养,将生存 教育与生存能力 培养贯穿于日常教学全过程,加强校内综合性职业实训、注重学生心理健康训练、开展多样化的社会 实践等,以激发学生的生存 意识,培养和提升学生适应社会 、工作和生活等各种变化的能力 ,使其能更好地在社会 上生存 和发展。关键词：高职学生 社会生存能力 基于CBE模式的高职学生社会 生存能力 培养探析——以金融专业为例 被引量：1 2016年 社会 生存能力 作为一项基本能力 ,蕴含着丰富内涵,其培养方式具有多元化和系统化特点。以CBE模式为理论依据,指导高职学生生存能力 的培养,具有深远的现实意义。关键词：CBE模式 社会生存能力 日本培养初等中等教育阶段学生社会 生存能力 的目标、指标及对策——解读日本第二期教育振兴基本计划 2016年 社会 生存能力 是日本第二期教育振兴基本计划提出的教育发展第一方向,研究分析以初等中等教育阶段学生为对象,培养社会 生存能力 的教育成果目标、成果指标、基本对策及对策提出背景、具体工作方案。成果目标为切实培养生存能力 ,成果指标涉及学习能力 、道德修养和身体健康三方面。基本对策包括充实教育内容和方法、培养丰富的心、培育强健身体、综合提高教师资质能力 、推进发展应对特殊需求的教育、确立各教育阶段学校的持续验证改善循环。关键词：社会生存能力 道德修养 培养学生社会 生存能力 是教育的首要任务——与盲目批判教育工具性价值商榷 被引量：4 2016年 社会 主义现代化建设服务,这个明确定义隶属于"手段-目的"观范畴。这就从根本上决定了我国教育的首要任务是提高学生自身社会 生存能力 。社会 生存能力 以学生个体的工具性价值所体现出的工具性能力 为前提性载体,从而决定了我国教育的首要价值是工具性价值。首先,教育对人的工具性价值是教育和人的其他一切价值的基础和前提,但工具性价值在"价值预设"上区别于功利主义;其次,教育的工具性价值是其自身固有属性;最后,现阶段倡导教育工具性价值有其必要性,但必须注意两点:避免对教育工具性价值的倡导走向功利主义;教育的工具性不与"回归人"的理念冲突,可以共同存在。关键词：教育任务 工具性价值 功利主义 浅谈在体育教育中培养大学生的社会 生存能力 2015年 社会 中生存 的能力 。文章通过体育教育对培养大学生社会 生存能力 有利因素的分析,设计了具体的体育教学内容和实施方案来培养大学生的社会 生存能力 。关键词：体育教育 大学生 体育干预对大学生社会 生存能力 影响的实证研究 2015年 社会 发展的要求中有不少人存在着生活自理能力 差、缺乏一定的心理承受力、意志力薄弱、缺乏竞争意识和自我保护意识等问题。在高校体育开展生存 教育、提高大学生生存能力 是大学生今后适应社会 的有效保障。本研究采取运动干预的实验研究方法,对大学生进行为期一学年的体育干预教育。实验结果表明,体育干预对大学生社会 生存能力 的提高具有显著性效果。关键词：体育干预 大学生 师范学校贫困生社会 生存能力 培养策略的研究 社会 现象,由于贫困涉及到家庭、教育、经济等诸多领域,因此会给学生的发展带来广泛的影响。以江油师范学校为例,从经济贫困的标准来看,贫困学生的比例仍然是比较高的,其中女生的比例较大,贫困的程...关键词：贫困生 社会生存能力 文献传递 网络资源链接 师范学校贫困生社会 生存能力 培养策略的研究
——以原江油师范学校为例 社会 现象,由于贫困涉及到家庭、教育、经济等诸多领域,因此会给学生的发展带来广泛的影响。以江油师范学校为例,从经济贫困的标准来看,贫困学生的比例仍然是比较高的,其中女生的比例较大,贫困的程...关键词：贫困生 社会生存能力 浅谈中小学生社会 生存能力 的培养 被引量：1 2007年 社会 的生存能力 ,是时代发展的需要,也是我们教育工作者十分关注的问题。本文简要阐述了培养中小学生生存能力 的重要性,并从自律、自理、竞争、协作四方面具体探讨了如何培养学生的生存能力 。关键词：自律能力 自理能力
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严静鸣 作品数：4 被引量：3 H指数：1 供职机构：四川师范大学 研究主题：贫困生 能力培养策略 社会生存能力 社会生存 信息技术教育 王义芝 作品数：9 被引量：25 H指数：2 供职机构：敦煌研究院 研究主题：敦煌壁画 儿童游戏 儿童活动 社会生存能力 娱乐活动 焦健 作品数：4 被引量：9 H指数：2 供职机构：浙江师范大学 研究主题：从传统到现代 创新创业教育 创新创业 学徒制 高校 鲍淑兰 作品数：5 被引量：18 H指数：3 供职机构：广西中医学院护理学院 研究主题：循证护理 高等护理教育 教师 护理意识 护理素质 陆茂 作品数：67 被引量：255 H指数：9 供职机构：成都医学院第一附属医院 研究主题：银屑病 中药熏洗 黑色素瘤 治疗扁平疣 皮炎
