搜索到5459篇“ 汉语教师“的相关文章
- 国际汉语教师的人文精神塑造研究
- 2024年
- 随着全球化进程的加速和中国国际地位的不断提升,汉语作为国际交流的重要工具,其教育需求在全球范围内持续增长。国际汉语教师作为传播中国语言文化、促进国际交流与合作的桥梁,其角色日益凸显。在国际汉语教育中,人文精神不仅是教学内容的重要组成部分,更是贯穿整个教学过程的精神内核。它要求教师不仅教会学生语言知识,更要引导学生理解中国文化背后的价值观念、思维方式和社会习俗,同时培养学生的跨文化交际能力,促进不同文化间的相互理解和尊重。因而研究国际汉语教师的人文精神塑造有重要的意义。对此,本文通过阐述国际汉语教师人文精神的内涵和理论基础,分析国际汉语教师人文精神的重要性,进而探究国际汉语教师人文精神的塑造路径,以期提升国际汉语教育质量。
- 孙瑞俊
- 关键词：国际汉语教师人文精神
- 对外汉语教师使用辅助教学APP现状调查研究
- 本研究旨在深入探讨全球化背景下对外汉语教师辅助教学APP的使用现状,以期为推动国际中文教育的创新与发展提供有益的建议。随着汉语学习需求的不断增长以及信息技术尤其是移动应用在教育领域的普及,汉语教师辅助教学APP的开发和使...
- 杜莎
- 关键词：对外汉语教师
- “一带一路”背景下非洲本土汉语教师培养对策研究
- 2024年
- “一带一路”倡议为非洲的汉语推广提供了有效平台和重要机遇,汉语教师本土化是汉语国际化的必然趋势和要求。目前非洲的本土汉语教师数量和规模逐渐加大,但也存在一系列问题。本文以喀麦隆为例,分析了在“一带一路”背景下非洲本土汉语教师培养过程中存在的师资短缺、素质不高、培养目标不明确、培养内容不合理等问题,并提出了相应的解决策略,指出应从明确专业具体的培养目标、制定科学实用的培养内容、完善规模多样的培养层次、丰富多元高效的培养方式等方面进一步完善非洲孔子学院本土汉语教师的培养。
- 冯保红
- 赴巴西汉语教师志愿者跨文化适应调查研究
- 近年来,随着中国与巴西之间的文化教育交流日益频繁,巴西人学习汉语的需求与日俱增。为满足这一需求,中巴合作共建多所孔子学院,每年派遣许多优秀的汉语教师志愿者到巴西从事汉语教学工作。这些志愿者大部分是应届本科毕业生和在读研究...
- 刘金丹
- 关键词：汉语教师志愿者跨文化适应
- 国际汉语教师在线教学效能感与心理弹性研究
- 2024年
- 对国际汉语教师在线教学模式下的教学效能感结构进行了探索,编制了国际汉语教师在线教学效能感问卷,调查了国际汉语教师在线教学效能感水平、心理弹性水平,以及两者之间的关系。探索发现国际汉语教师的在线教学效能感由对教学过程的控制、对个人能力和风格的认同、对教学的情感体验和对技术的应用等四个维度组成。总体而言,国际汉语教师在线教学效能感较强,心理弹性水平较高。不同年龄教师在教学效能感的教学过程上有显著差异;不同教龄教师在教学效能感中的能力风格上有显著差异;在线教学时长不一的教师在教学效能感及教学过程、能力风格、技术使用等维度上均有显著差异,在线教学时长不一的教师在心理弹性上也有显著差异。教学效能感及其四个维度都与心理弹性呈显著的正相关,且教学效能感的四个维度均是心理弹性的有效预测变量。
- 袁玥周茜
- 关键词：国际汉语教师在线教学教学效能感心理弹性
- 老挝汉语教师志愿者课堂教学媒介语调查研究
- 中国和老挝的交往愈加紧密,老挝的汉语教学呈现出了蓬勃发展的趋势,每年都会有大批的汉语教师志愿者赴任教学。在汉语课堂上如何使学生理解教学内容是影响教学效果的关键所在,为了保证教学顺利进行教师往往会借助媒介语辅助教学,媒介语...
- 李婷
- 关键词：媒介语
- 对外汉语教师学术阅读课堂元话语功能研究
- 2024年
- 目前,助力来华留学生提升汉语水平成为对外汉语教学研究的热门话题。元话语作为建立人际互动的重要语言资源,大量出现在对外汉语教师的课堂话语中。本研究自建语料库,以Hyland构建的元话语框架为基础,探究不同种类的元话语在对外汉语学术阅读教学中的使用情况及其体现的功能属性。结果发现,元话语不仅能够增强教师自身课堂话语的连贯性、互动性和可理解性;还能培养留学生的阅读技巧及语用能力。教师应在阅读教学中合理利用元话语资源来建立良好的师生人际互动,加强学生的“可理解性输入”,进一步提升学生的学术阅读理解水平及语用能力。
- 尹晶晶
- 关键词：元话语课堂话语分析对外汉语教学
- 言语行为理论视野下的对外汉语教师课堂指令语研究
- 2024年
- 课堂指令语是教师言语行为内容的重要组成部分,主要指教师在教学过程中,通过对学生发布相关指令来完成课堂教学的言语行为。教师课堂指令语对教学计划和教学内容有非常重要的影响,而对外汉语教师作为面对留学生群体的重要教学组织者,更加需要合理运用指令语。在对外汉语教学中,教师的课堂指令语是实现教学目标的关键工具之一。通过课堂指令语,对外汉语教师可以实施对应的教学指令,学生也可以根据教师的指令完成相关教学任务。本文从言语行为理论的视角出发,对对外汉语教师的课堂指令语进行了深入研究。首先本文介绍了言语行为理论的基本概念及其在对外汉语教学中的应用价值。接着对对外汉语课堂指令语示例分析及规范化进行研究,介绍了课堂指令语的相关范例,并分析了对外汉语教师课堂指令语的现状及其存在的问题。然后结合言语行为理论,提出了优化课堂指令语的策略和方法。最后总结了全文的研究成果,并指出了未来研究的方向。
- 李世博
- 关键词：言语行为理论对外汉语教学
- 汉语教师志愿者常用繁体字认辨、理解情况调查及提升建议
- 繁体字是现行汉字的重要组成部分。在汉语使用全球化、汉字文化海外传播的背景下,汉语教师志愿者熟悉、掌握常用繁体字有其必要性。其一,因不熟悉繁体字而造成的教学问题愈加突出;其二,汉语教师志愿者深刻理解繁体字的字形释义与文化内...
- 江凯业
- 关键词：汉语教师志愿者
- “跨文化”视角下对外汉语教师主体性构建——兼与祖晓梅教授商榷
- 2024年
- 文章从祖晓梅的论文《跨文化能力与文化教学的新目标》出发,对跨文化能力、跨文化交际能力等概念进行深入阐释,并在祖文有关跨文化能力内容构成认识的基础上,构建起一个由知识、能力和素质三大层次构成的“三位一体”跨文化主体能力框架;并结合这一框架,从跨文化视角对有关代表性案例作出分析,以期更好地理解和把握对外汉语教师跨文化能力的内涵,深度提升对外汉语教师跨文化能力,强化对外汉语教师跨文化主体性建设。
- 张强
- 关键词：跨文化交际汉语教师主体性
相关作者
- 王添淼
- 作品数：63被引量：359H指数：13
- 供职机构：北京大学
- 研究主题：国际汉语教师 教师专业发展 国际汉语 中文教师 汉语教学
- 陆俭明
- 作品数：265被引量：4,721H指数：40
- 供职机构：北京大学
- 研究主题：汉语教学 汉语 对外汉语教学 现代汉语 语言研究
- 王瑛
- 作品数：36被引量：25H指数：2
- 供职机构：南开大学
- 研究主题：硅 国际汉语教师志愿者 培训需求调查 质谱分析 四甲基
- 黄启庆
- 作品数：28被引量：90H指数：4
- 供职机构：云南师范大学
- 研究主题：《现代汉语词典》 国际汉语教师 国际汉语 汉语教师 汉语国际教育
- 徐子亮
- 作品数：49被引量：361H指数：12
- 供职机构：华东师范大学对外汉语学院
- 研究主题：对外汉语教学 对外汉语 实践性知识 国际汉语教师 国际汉语
