搜索到124篇“ 时间词语“的相关文章
北朝墓志时间词研究
从广义角度来看,时间词指的是所有含时间要素的,可以分为名时间词和副时间词两类。本文以《南北朝墓志集成》所收集的1289方北朝墓志作为主要研究材料,筛选分类,研究其中时间词法和义特点,探究其言及...
翟雪明
关键词:时间词语语法结构语义特征
塔吉克斯坦学生习得汉时间词的偏误研究
Mirzozoda Subhon 苏志远
自然言中口时间词转换方法、装置、设备及介质
本申请涉及自然言处理技术领域,尤其涉及自然言中口时间词转换方法、装置、设备及介质。在本申请实施例中,根据时间粒度表中保存的每个时间粒度与口时间的对应关系,确定输入文本中包含的口时间对应的每个目标时间粒度...
刘秀美刘微孟卫明袁岩冯卫森杨斌葛赛赛
敦煌变文时间词研究
论文对敦煌变文中的466个时间词进行了全面、具体的分类描写,分析其结构和义特点,并与34篇唐传奇中的267个时间词进行了初步的比较。  全文共分为五个部分:  第一部分是绪论,陈述了选题缘由和研究意义,梳理了时间词...
郑小倩
关键词:敦煌变文时间词语词汇结构语义特点共时比较
方言时间词的多角度研究
何亮
当代叙事文本中时间词的篇章功能--以《蛙》为例
2022年
叙事文本中,时间对把握情节发展和理清叙事脉络有重要作用。基于莫言小说《蛙》自建小型封闭料库,以汉篇章理论为框架,运用话分析方法,分析时间词在叙事文本中时间推进系统的形式和功能,旨在探索时间词对构建篇的作用。研究发现,时间词为篇章引入新的参照时间,触发时间推进或回归;时间词作状位于句首时能标记情节节点,实现情节转换,而韵律独立的时间词还能标记事件进程。另外,时间词能直接引入插叙部分,衬托故事主线,完成前背景信息的切换。时间词能构建时间框架并随着事件进展进行转换与解释。时间词篇章功能研究有助于解释句法、义和篇章的互动,也有助于系统建构篇章的时间组织机制和动态的时间系统。
林忠杨月
关键词:背景信息
韩国留学生汉时间词的偏误分析
为了更好地了解韩国留学生在使用汉时间词表达时间概念时出现的偏误,本文借鉴李向农(1997)时间词的分类方法,基于韩国留学生汉时间词的偏误料,采用对比分析和偏误分析的研究方法,对韩国留学生时间词的偏误进行分类...
于洁
关键词:对外汉语教学韩国留学生时间词语偏误分析教学策略
文献传递
者和学习者记叙文时间词对比分析
本文以记叙文中的时间词为研究对象,收集了105000字左右的记叙文料,从中提取出96个时间词并进行了分类。采用定量分析和对比分析的方法考察了汉者和学习者记叙文中时间词的使用情况,并对母者和学习者同题记叙文...
侯凌洁
关键词:汉语学习者记叙文时间词语
元末行旅避难及其时间词的审美价值阐释
2019年
元末行旅避难中的时间词,是一串可以破译人心灵世界的密钥。通过统计行旅避难及其中所频现的时间词,探析时间词所隐含的人创作的心理动因,发现一系列时间词都是人沟通今昔的精神桥梁,其回忆的动因,在于可以自由地构建理想的精神桃源。而回忆性作所具有的共同特点是:今昔对比的情境与以悲为美的特质,其情感的源头都基于——丧失和漂泊。时间词的审美价值内核,即在于通过回忆的手法,建构一个属于人精神世界的桃源和充满美感的幻美乌托邦,其实质是人们在反抗时间的过程中——联结过去、现在和未来的一种领悟式的超越。
彭曙蓉
关键词:时间词语审美价值乌托邦
泰国学生汉时间词习得偏误分析及教学对策
在汉中,时间词一直都扮演着非常重要的角色,从多方面、多角度影响着我们的言表达。由于文化的差异和此类汇本身的复杂性,泰国学习汉的学生在学习此类汇时容易走进一些误区。本研究以泰国学生学习汉时间词时常见的偏误类型...
于浩
关键词:时间词语偏误分析教学
文献传递

相关作者

匡鹏飞
作品数:60被引量:112H指数:6
供职机构:华中师范大学文学院语言与语言教育研究中心
研究主题:复句 现代汉语 语气副词 词汇化 语法化
胡培安
作品数:7被引量:29H指数:4
供职机构:华侨大学华文学院
研究主题:时间词语 语义层面 模因 流行语 指称
黄露阳
作品数:14被引量:30H指数:3
供职机构:广东外语外贸大学中国语言文化学院
研究主题:偏误分析 连贯 副词 外国留学生 习得
何亮
作品数:162被引量:93H指数:4
供职机构:南京大学
研究主题:极紫外 超高真空 唐小说 超短脉冲激光 中古汉语
饶宏泉
作品数:29被引量:98H指数:6
供职机构:安徽师范大学文学院
研究主题:来着 篇章功能 体标记 儿童 篇章