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高校大学生感恩心理特质及影响因素研究被引量：2: 2022年; 切实了解高校贫困大学生感恩心理影响因素并针对性地采取干预措施,有助于提升高校思想政治教育内容体系的科学性、系统性和时代性。采用谢振旺(2014)编制的大学生感恩特质结构量表,对随机抽取的670名在校大学生进行了问卷调查。结果表明,大学生感恩特质性感恩水平整体较高,在家庭、年级、政治面貌及受助情况上有显著差异。文章从个体主观视角和社会支持视角两方面研究并进行了归因。学生个人层面上应丰富自身阅历,提升思想觉悟;家庭层面,父母应树立正确的家庭教育观念,营造和谐家庭环境;学校应开展感恩教育或组织感恩实践活动;社会应加强媒介对感恩教育的宣传作用,营造良好社会氛围等。; 代文杰马佳云许欣怡; 关键词：教育感恩心理高校大学生影响因素

积极心理学视阈下大学生感恩心理品质研究: 2022年; 感恩是积极心理学的研究课题,加强感恩教育对高校学生身心健康具有积极作用。通过心理测试,对上海某高校学生进行感恩心理特质进行实证考察,总结出影响大学生感恩特质的因素,提出了大学生感恩心理教育对策,对维护大学生心理健康具有重要的现实意义。; 佘砚; 关键词：积极心理学心理健康教育

高职院校受资助新生学校认同对感恩心理的影响:心理资本的中介效应: 2022年; 基于公平世界信念理论考察高职院校受资助新生的学校认同对感恩心理的影响及其作用机制,研究采用整群抽样法对筛选出的311名高职院校受资助新生使用学校认同量表、感恩心理量表和心理资本量表进行问卷调查。研究结果发现:(1)高职院校受资助新生中女生的学校认同感和感恩心理水平均显著高于男生,但心理资本性别差异不明显。(2)高职院校受资助新生的学校认同感正向预测该群体的感恩心理。(3)高职院校受资助学生的心理资本在学校认同和感恩心理之间起部分中介作用,这意味着学校可以通过提高受资助学生群体的学校认同来增进其感恩心理水平,也可以通过影响该群体的心理资本进而增进学生的感恩心理。; 杜帅领; 关键词：感恩心理心理资本中介效应

受助学生践行社会主义核心价值观之感恩心理培养研究: 2021年; 在脱贫攻坚战取得全面胜利之际,持续做好贫困大学生的思想政治引领及心理健康教育工作,帮助贫困大学生正确理解高校资助政策,打消贫困大学生担心因贫困导致辍学的顾虑,让其以积极乐观的心态投入大学学习生活,用实际行动践行社会主义核心价值观,充分发挥高校资助育人作用,对落实高校立德树人根本任务及五育并举全面发展显得至关重要。现探究如何培育贫困学生的奋斗精神,培养其感恩心理,进而帮助贫困大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。; 伊璐林有斌; 关键词：社会主义核心价值观感恩心理

放射治疗期间脑胶质瘤患者主要照顾者的感恩心理体验与益处发现调查分析被引量：6: 2020年; 目的调查放射治疗期间脑胶质瘤患者主要照顾者的感恩心理体验及其益处发现(benefit finding,BF)现状,并分析BF影响因素,为临床干预提供参考依据。方法选取2019年7月至2020年1月放射治疗期间脑胶质瘤患者主要照顾者297名进行调查。调查问卷采用“主要照顾者感恩体验问卷”和汉化的“癌症患者疾病获益感量表”。结果放射治疗期间脑胶质瘤患者主要照顾者感恩体验得分(106.17±17.34)分,BF得分为(75.37±10.9)分。单因素分析显示,主要照顾者的受教育程度、年龄、性别、家庭月收入、与患者关系、每日照顾时间为放射治疗期间脑胶质瘤患者主要照顾者BF的影响因素(P<0.05)。多元线性回归分析显示,受教育程度、家庭月收入、每日照顾时间为放射治疗期间脑胶质瘤患者主要照顾者BF的影响因素(P<0.05)。结论放射治疗期间脑胶质瘤患者主要照顾者感恩体验得分较低,其益处发现得分处于中上等水平。不同特征的主要照顾者BF得分不同,受教育程度低、每日照顾时间越短、家庭收入越低者BF得分越低,护理人员应引起重视。; 赵雅琴; 关键词：主要照顾者感恩

当代大学生感恩心理维度与调查: 2019年; 文章以西南民族大学148名学生为被试者,采用2×2的被试间设计,从感恩意识、感恩情绪和感恩行为三个维度探究了当代大学生的感恩心理状况,得出了相关结论,并针对大学生感恩教育提出了相关建议。; 宋鑫焱闻素霞; 关键词：感恩意识感恩行为

青少年感恩心理浅析: 2017年; 感恩作为一种社会现象，已经引起了社会的关注，也成了心理学研究热点之一。基于对感恩的研究成果分析，本文从感恩的含义、研究意义、感恩的相关研究等方面对青少年的感恩心理进行阐释，以便对此问题有一个全面的了解。; 闫秀云; 关键词：青少年感恩心理

留守初中生感恩心理的发展与促进: 通过培养感恩心理这种积极心理品质,可以对留守初中生所产生的心理和行为上的问题进行预防，因此总结出留守初中生的感恩心理发展特点，并提出有针对性的感恩心理的团体辅导方案。本研究以某市留守初中生为研究对象，首先，对142名留守...; 刘妍; 关键词：留守初中生团体辅导感恩心理

资助认知对受助大学生感恩心理的影响: 2017年; 以往对高校受助大学生的感恩研究普遍认为受助大学生感恩意识淡薄,高校感恩教育重视不够。研究者提出从外显和内隐两个方面理解受助大学生的感恩表现,围绕受助大学生对所获资助的归因方式、对所获资助的价值判断、对资助者行为代价的认知以及对资助动机的知觉4个方面,深度阐述了受助大学生感恩不足的深层心理原因,期待公众对受助大学生的感恩心理有新的理解,希望高校的感恩教育活动能够更加有针对性地实施并富有成效,同时给国家资助政策的不断完善提供建议。; 过琳; 关键词：感恩心理

听障中学生感恩心理及其相关因素研究: 感恩作为积极情绪之一,可以通过建构多种生理、心理和社会资源,改善个体生活状况,转换个体看待问题的角度和思维方式,对个体发展具有重要意义。本研究的目的在于深入探究我国听障中学生感恩状况,为家庭和学校开展有效的感恩教育提供实...; 侯婷婷; 关键词：感恩; 文献传递

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