搜索到572篇“ 广播操“的相关文章
- 小学体育广播操的教学策略探究
- 2024年
- 广播操是培养学生身体素质的有效教学措施和小学体育教学的重要组成部分,其在学校的落实,不仅仅展现着学校的精神风貌,还展示着学生的青春、活力。有效落实小学体育广播操,既符合当前学生的性格,也符合全面发展和减负等国家教学政策。基于此,本文从学生学业压力较大、学生参与积极性低两个方面对当前的小学体育教学中存在的主要问题进行了分析,接着从准备活动、示范讲解、游戏实践、合作练习、多种方式、动作纠错六个方面对小学体育广播操的教学策略进行了分解和实践。
- 张红杰
- 关键词：小学体育广播操教学策略
- 基于图卷积神经网络的广播操规范性度量研究
- 随着现代社会的迅速发展，人们对于自身身心健康的关注度也在不断攀升。运动是提升身体素质的重要途径，由于缺乏的专业运动指导，大众在参与体育运动时大多通过观看教练标准动作视频进行模仿学习掌握动作要领，无法对自身动作的规范程度做...
- 朱毅琳
- 关键词：广播操
- 与存储器装置相关联的读取广播操作
- 本申请案涉及与存储器装置相关联的读取广播操作。在一个实例中，根据所描述技术的存储器装置可包含存储器阵列、感测放大器阵列及信号开发高速缓冲存储器，所述信号开发高速缓冲存储器经配置以存储与可存储于所述存储器阵列处(例如，根据...
- D·A·尤达诺夫S·K·贾因
- 基于频谱分析的广播操评分方法、系统、装置和存储介质
- 本发明公开了一种基于手臂动作频谱分析的广播操评分方法、系统、装置和存储介质，该广播操评分方法、系统、装置和存储介质能够更准确地获取了使用者在做广播操时手臂动作的立体姿态，并且，通过傅里叶变换以及选择傅立叶变换后频谱中振幅...
- 庄翼杰王方泽
- 身体的规训:儿童戏曲广播操的具身实践
- 2023年
- 广播操作为“国操”适合各个年龄段的群体实践,戏曲文化作为中国优秀传统文化之一在专业闭环的传承发展受到限制。将广播操和戏曲文化相结合,根据儿童发展的特点形成戏曲广播操,能有效打破传播的藩篱,由从内而外的理论学习转变为从外而内的身体规训,最终从对身体的运动感觉中塑造儿童对世界的感知。以戏曲广播操为载体的文化盛宴既符合锻炼身体的需求,同时也兼具审美教育和文化传承的社会功能,用“中国仪态”传承中华优秀传统文化。
- 王雪环
- 关键词：身体规训儿童艺术教育
- 激发小学低年级学生广播操学习兴趣的探究
- 2022年
- 广播操是小学生进入小学的必学项目之一,是学校体育教学的重要组成部分,对小学低年级学生有着重要的的意义。文章阐述了学习广播操的目的,从学校、家庭、教师、学生几方面分析了小学低年级学生学习广播操的现状和存在问题,提出了从听知觉、视知觉、运动知觉和家校合作等方面激发小学低年级学生学习广播操兴趣的具体措施。文章旨在通过分析小学低年级学生学习广播操存在的问题,探寻解决问题的方法,以期为一线教师更好地开展小学低年级学生广播操教学提供借鉴。
- 毛宇
- 关键词：低年级广播操
- 武术操与广播操适用于中小学课间锻炼内容的比较研究被引量：2
- 2022年
- 在武术进校园和“双减”政策发布的背景下,为更好地了解武术操开展现状以及在中小学间的受欢迎程度,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对烟台市10所中小学的体育教师与学生进行调查,针对“武术操”和“广播操”的教学基础保障、动作技术、活动评价以及教学操作进行对比研究,得出结论:“武术操”在树立民族自豪感以及防身自卫等作用和学生喜爱度等方面均优于广播体操,仅在音乐节奏感方面稍弱一些。研究认为武术操较为适合作为课间锻炼内容。
- 赵长通邱建国吴明静
- 广播操教学中新授与复习的顺序对广播操学习成绩的影响研究
- 2022年
- 文章运用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,对广播操综合课教学中新授与复习的顺序差异进行研究。实验结果表明,在其他条件相同的情况下,广播操教学课采用先复习旧内容后教授新内容的课堂教学安排顺序,可以达到更好的教学效果,使学生取得更好的广播操成绩。
- 朱祥贺董春华唐丛丛唐杰
- 关键词：广播操综合课教学顺序
- 传统文化与体育共生:戏曲广播操进小学校园的策略研究
- 2022年
- 文章运用文献资料法、访谈法等研究方法,对昆山市玉山镇第一中心小学33个班级的1650名学生进行了调查,分析了戏曲广播操进小学校园的意义、发展困境,并提出了一些建议,以期在促进小学生运动健身的同时,以戏曲文化教育和影响学生,推动戏曲文化的传承和发展。
- 周敏雯
- 关键词：传统文化
- 小学入学适应期单元教学的设计与实践——以队列队形与广播操内容为例
- 2022年
- 借鉴上海、贵州试验区实践的经验,对小学入学适应期单元教学设计研究,提出:以体育与健康的基本知识与技能为主要内容;以主题综合活动为主要形式;以掌握体育知识技能,养成良好习惯为主要目标;以一体化的问题串,串联课堂教学和单元课时的“体育+N”单元设计策略,并以“我们的检阅仪式”主题单元作为队列队形与广播操单元教学的案例进行分析,最后从回归教育本质、倾听儿童的声音和开展冒险性游戏等提出一些建议。
- 陈辉杨毓芬
- 关键词：单元教学设计
相关作者
- 沈逸萍
- 作品数：6被引量：30H指数：2
- 供职机构：福州大学
- 研究主题：广播操 健美操 课间操 锻炼内容 锻炼价值
- 张洁
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：常州市局前街小学
- 研究主题：广播操 教学方法 教法研究 小学低年级
- 张海波
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：江都市邵伯中心小学
- 研究主题：广播操 心理描写 裤子
- 张立群
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：安徽省肥东县第一中学
- 研究主题：广播操 优美性
- 张洪涛
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：岳阳市第一中学
- 研究主题：广播操 课间 中学生 双节棍
