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- 小群体教学法对健美操选修课学生学业自我效能感的影响研究
- 学校体育具有“以体育智,以体育心”的独特功能。新时代学校体育要深化教学改革,高等教育阶段学校也更加重视体育课程的开展。健美操具有强身健体、增进健康和愉悦身心的作用,具备鲜明的艺术性、审美性特征,吸引众多学生选修健美操课。...
- 张肖茹
- 关键词:小群体教学法健美操选修课学业自我效能感
- 小群体教学法在网球普修课教学中的应用研究
- 随着校园网球的快速发展,网球课已然成为高校体育教学的重要组成部分。网球因其趣味性和竞技性,在高校中受到许多学生的喜爱。目前,高校网球教学仍沿用着传统的教学方法,学生上课的积极性下降,加之网球其本身属于一项动作技术要求较高...
- 刘丽琰
- 关键词:小群体教学网球普修课教学方法网球教学
- 高等学校网球小群体教学法与传统教学法的对比 以大学网球选修课为例
- 2022年
- 传统教学模式单一,不能调动学生兴趣,无法适应新形势下学生的学习需求。而小群体教学法作为重要的教学方式,具有教学方式新颖、教学理念先进、优势更为明显的特点,更适合应用于高校网球教学。本文以大学选修课为例,对高校网球小群体教学法与传统教学法进行对比分析,希望能够对高校网球的教学模式有所补充,促进小群体网球教学法的发展和普及。
- 袁宾峰史满满
- 关键词:小群体教学法
- 小群体教学法对三门峡市第二中学足球课教学效果的影
- 赵可意
- 小群体教学法在中学篮球教学中的应用研究——以辽宁省沈阳市三十中学为例被引量:3
- 2021年
- 该文采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计等研究方法,旨在研究小群体教学法在篮球教学中的应用对学生篮球学习效果的影响。研究结果表明,小群体教学法有助于调动学生篮球学习的积极性、提高学生的篮球专项能力及社会实践能力。进而,为中学篮球教学的改革提出如下建议:第一,确保每个学生充分发挥其个体的主观能动性,切忌教师一言堂式的"填鸭"灌输;第二,在引入小群体教学法的过程中,应在小组单元学习过程中,不断设计组间协同交流活动以弥补自身短板;第三,在日常的篮球教学过程中,注重互动式总结教学的引入,这一方面有助于学生个体技术的改良与精进,另一方面有利于团队合作和共同进步。
- 赵磊
- 关键词:小群体教学法中学篮球教学教学实验
- 小群体教学法在普通高校体育专业挺身式跳远教学中的实验研究
- 教学方法是教学取得成效的保证,也是体育教学活动中的重要组成部分。为了进一步提高高校学生体育专业课成绩,提升教学效果和教学质量,为高校体育专业的田径课教学工作提供理论和依据。本文以内蒙古师范大学体育学院本科2019级运动训...
- 李颖
- 关键词:小群体教学法高校体育专业挺身式跳远
- 文献传递
- 小群体教学法在高校体育教育专业足球专项课教学中的实践研究
- 马峰旭
- 小群体教学法在小学3-5年级乒乓球课堂的实验研究 ——以北京丰台实验小学为例
- 小群体教学模式在培养学生的自主学习能力、创新思维、社会适应能力上都发挥着重要的作用。乒乓球作为国球,在国内也是有着很高的群众基础,同时也面临着其它项目的冲击。但在乒乓球的基础教学上面,学校里采用的更多的是传统的班级授课模...
- 程度先
- 关键词:小群体教学模式分组教学乒乓球
- 文献传递
- 小群体教学法在大学足球教学中的实践探究
- 2020年
- 本文将对小群体教学法在足球教学中的主要特点进行介绍,同时指出此类教学法在应用过程中的注意要点,并说明其在大学足球教学中的合理应用流程,以期为大学体育教师提供可靠参考。
- 谢明秋
- 关键词:小群体教学法身心健康素质教育
- 小群体教学法在高校足球普修课教学中的实践研究被引量:1
- 2020年
- 采用文献资料法、数理统计法、实验法对小群体教学法在足球教学中的应用进行探究,得出以下结论:有利于学生的个性发展,创新性思维的养成和合作意识的培养,同时为学生的终身体育学习打下了良好的基础;通过实验研究,可以看出小群体教学法有利于足球技术和身体素质的提高。虽然实验班和对照班学生在身体素质和足球技术上都有了一定程度的提高,但是采用小群体教学干预组进行教授的学生,其成绩提高的幅度较大,这充分说明小群体教学法在足球教学中具有可行性。
- 赵岷朱可高升
- 关键词:足球小群体教学法教学应用
相关作者
- 赵德宝

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- 供职机构:沈阳农业大学体育部
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- 研究主题:改革及对策 公共体育 教学模式 普通高校公共体育 健美操教学
- 王贺

- 作品数:15被引量:23H指数:3
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- 研究主题:统筹城乡 运动学分析 教学改革 大学体育 学科理论研究
- 南海艳

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