搜索到3281篇“ 实践进路“的相关文章
- “生活·实践”教育理念推动课堂教学改革深度发生的逻辑理路与实践进路
- 2025年
- 新课改中课堂教学模式等技术操作层面所发生的争议,与指导改革的教育理念不匹配有一定关系。相比之下周洪宇教授提出的“生活·实践”教育学说,其基本理念、具体主张和实践过程在课堂教学上展现出了良好的应用前景,对缓解当下教育与生活、教学与实践脱节的问题提供了理论指导。文章在理论层面论述了“生活·实践”教育理念推动课堂教学改革深层次发生的逻辑进程,在实践层面探讨了具体方式推动的实践路径。
- 程永洲汪亮周业琳胡薇薇余锦烨
- 关键词：课堂教学改革逻辑理路实践进路
- 研学实践赋能高校“大思政课”建设的逻辑理据与实践进路
- 2025年
- 研学实践作为将研究性学习和体验性旅行相结合的新兴实践教学模式,在育人理念和价值追求上与思政教育具有同一性。将研学实践模式应用于高校思政课教学,是推进新时代高校“大思政课”建设的有益尝试。通过目标互促与过程互补,研学实践能够成为思政课教学的有力补充和重要延伸,这是二者融合的应然逻辑。但这一过程受多种因素影响,陷入资源供需失衡与整合不力、主体专业欠缺与协同不足、方式脱节实际与衔接不畅、规范机制缺失与权责不清等实然困境之中。若要朝着应然的理想状态前行,当立足资源整合、主体协同、模式创新和机制保障等维度进行优化,不断促进“大思政课”建设提质增效。
- 王艳超闫欣彤
- 关键词：高校思政课实践育人
- 高校数字党建的媒介动能与实践进路
- 2025年
- 以数字技术提升高校党建媒介动能,是培育新时代好青年、创新高校党建工作、推进高等教育数字化的应然举措。高校数字党建要明晰政治仪式、影像视频、沉浸场景等媒介动能及其叙事机理,推动目标驱动和价值引领相协同,推进安全预警前置和功能融合汇聚相贯通,坚定正确政治方向和系统迭代升级相融合,使数字技术这一媒介动能变量成为党建高质量发展的增量。以主体韬养演绎“有意识”的媒介赋能主导,以符号涵养强化“非形态”的媒介叙事隐喻,以信仰滋养夯实“系统化”的媒介动能笃行,优化数字党建媒介动能进路。以数字基座驱动跨媒介耦合,以数字化胜任力协同强化媒介动能,以范式共生推动媒介动能系统化集束,推动高校数字党建提质增效。
- 樊帅领王习胜
- 关键词：实践进路人文关怀
- 制定金融法的逻辑依据与实践进路
- 2025年
- 制定金融法是中国金融法治建设的重大理论和现实问题。从历史与现实之维来看,制定金融法是传承延续金融法治历史文化传统、有效回应当前金融领域突出问题的必然要求。从改革与法治之维来看,协同推进金融体制改革与金融法治建设是做好金融工作的基本经验,制定金融法是全面深化金融体制改革、强化金融法治建设的必然要求。从国内与国际之维来看,制定金融法是防范化解金融风险、维护国家金融安全、推动金融高质量发展、推动金融高水平开放、加快建设金融强国的必然要求。应当尽快明确制定金融法的总体思路,精准把握金融法的立法定位,科学选择金融法的立法模式,系统构建金融法的制度体系。
- 肖京
- 关键词：逻辑依据实践进路
- 地方主流媒体跃升理论节目的实践进路
- 2025年
- 宣传阐释好党的创新理论,在方法论上离不开“新”字,在实践论上离不开“效”字。黑龙江广播电视台紧紧围绕全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在“新”上做文章、下功夫,推出理论学习节目《振兴!心方向》,彰显各行各业奋斗者将精神伟力转化为实践伟力,推动黑龙江高质量发展、可持续振兴的实干担当。
- 李洪志颜雅彬王春宇
- 关键词：理论节目实践进路
- 初中语文合作学习的价值剖析与实践进路
- 2025年
- 《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,语文课程的开展要从学生的实际生活出发,创立丰富多彩的学习情境,促进学生自主、合作、探究学习,引导学生注重积累、勤于思考、乐于实践、勇于探究,养成良好的学习习惯。这一要求将语文学科教学提升至培养学生综合素养与关键能力的高度。本文将探讨初中语文合作学习的内在价值及其推动初中语文教学改革与创新的实践进路。
- 钟善友黎洁
- 关键词：语文合作学习语文学科教学语文课程实践进路学习情境
- “第二个结合”的历史生成与实践进路探究
- 2025年
- 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,是马克思主义扎根中华大地的必然要求,也是中华优秀传统文化现代化的重要条件。从历史进程看,二者的结合经历了初步探索、成就与曲折、反思与发展、丰富和创新的过程。从内在根基看,二者能够结合就在于,共产主义社会与中国传统大同理想目标相仿,马克思主义实践与中国传统的知行合一精神相通。从实践进路看,要坚持马克思主义主导地位,把准相结合的方向;要挖掘优秀传统文化精髓,明确相结合的内容;要顺应新时代发展需要,拓展相结合的路径。
- 刘宇
- 关键词：中华优秀传统文化历史生成实践进路马克思主义
- 江苏新质生产力发展:测度评价与实践进路
- 2025年
- 运用量化方法测度江苏新质生产力发展水平及动态演变规律,更好地反映新质生产力发展状况、引导新质生产力发展实践,是贯彻落实习近平总书记关于“使江苏成为发展新质生产力的重要阵地”“在高质量发展上继续走在前列”重要指示精神的现实需要。本文依据新质生产力的理论内涵和实践要求,构建可度量可操作的新质生产力测评指标体系,并借此对新质生产力发展进行定量评价,提出推进路径,以期为江苏发展“走在前、做示范”提供参考依据。
- 刘兴远
- 关键词：测评指标体系实践进路生产力
- 网络时代高校意识形态工作的特征与实践进路
- 2025年
- 高校意识形态工作是建构高校话语体系的迫切需要,是落实立德树人根本任务的必然要求,是维护国家意识形态安全的关键环节。网络时代,高校意识形态工作呈现出治理内容复杂性、参与主体多元性、工作落实滞后性的特征。对此,要加强网络宣传阵地建设,强化主流意识形态引领;加强参与主体的能力培养,完善意识形态工作治理体系;加强高校意识形态制度建设,推进主流意识形态传播方式转型。
- 贺伊娜
- 关键词：网络时代实践进路
- 新时代高校党建引领师德师风建设的实践进路
- 2025年
- 教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师,强师须以师德为“第一标准”。新时代高校师德师风建设,必须坚持以党建为引领,以立德树人为价值旨归,以政治建设引领广大教师为党育人、为国育才,以思想建设引领教师信道明道、以德育德,以组织建设引领教师爱岗敬业、爱生如子,以作风建设引领教师为人师表、以身示范,以纪律建设引领教师忠于祖国、忠于人民,以制度建设引领教师专心从教、放心从教等六个维度为实践进路,造就源源不断的民族复兴奋进者。
- 庞贺峰彭泽平
- 关键词：师德师风建设实践进路
相关作者
- 梁平
- 作品数：161被引量：872H指数：16
- 供职机构：华北电力大学
- 研究主题：司法 法治 知识产权 实践进路 京津冀
- 蒲清平
- 作品数：147被引量：3,628H指数：28
- 供职机构：重庆大学
- 研究主题：大学生 中国式现代化 生产力 大数据 心理机制
- 付卫东
- 作品数：176被引量：1,476H指数：21
- 供职机构：华中师范大学
- 研究主题：义务教育 乡村教师 中小学教师 课后 教师队伍建设
- 罗生全
- 作品数：250被引量：1,965H指数：22
- 供职机构：西南大学
- 研究主题：教师 学业负担 课程 教学效能 中小学教师
- 郭金龙
- 作品数：24被引量：9H指数：2
- 供职机构：湖南铁路科技职业技术学院
- 研究主题：乡村 职业院校 劳动教育 督导评估 意蕴
