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地方高校多元融合的运载工程专业集群实践教学方案设计
2024年
在交通“新基建”、汽车“新四化”的趋势下,我国运载工程产业技术发展日新月异,产业对专业技术人才数量和质量的需求都日益激增。实践课程作为运载工程专业集群培养高素质人才的必要环节,其重要性日趋增加。将行业特点和专业集群优势融入到实践教学方案中,融合校内外实践教学资源和行业发展热点,可有效提升学生的专业基本能力、自主学习能力、复合创新能力和工程综合能力。该文以西华大学运载工程专业集群实施产教研育多元融合的实践教学方案为例,从教学过程设计、教学平台构建、思政元素的融入机制和教学实施方法四个方面着手,设计适合地方高校特色专业集群的实践教学方案。该方案的实施,为推动培养运载工程产业高素质人才奠定良好的基础。
彭忆强吴涛王意东王意东徐延海杨建军
关键词:实践教学
基于石墨柔性压力传感器的实践教学方案设计
2024年
该文通过石墨柔性压力传感器课程设计,使学生学习了先进的柔性传感器设计理念,并让他们发挥主观能动性进行自主创作。该课程设计涉及电子工程、材料科学、机械工程等多学科知识,着重开展了石墨柔性压力传感器、电阻检测与控制电路以及数值模拟上位机三大模块的设计。这一课程设置符合智能感知工程新专业人才培养的发展趋势,通过这一课程的学习,能够培养学生发现问题、解决问题的能力,有利于复合型、创新型、应用型专业人才的培养。
陈孝喆高荣科于连栋
关键词:教学改革
与中医教育相融合的中医护生临床实践教学方案的应用被引量:2
2023年
目的:探讨与高校中医教育相融合的中医护理临床实践教学的应用效果。方法:采用抽签法将2021年进院实习的53名中医院校毕业护生随机分为实验组(27人)和对照组(26人),实验组采用与高校中医教育相融合的护生临床实践教学培训方案,对照组实施常规培训方案。以柯氏评估模型为指导,分别从反应层、学习层、行为层和结果层依次观察两组护生培训效果。结果:实验组护生中医护理临床实践教学培训效果在反应层、学习层、行为层和结果层评价均高于对照组护生,差异具有统计学意义。结论:采用与高校中医教育相融合的护生临床实践教学效果明显,验证了该培训方案的可行性,可为中医护理人才培养和实践教学改革提供参考。
王贤梅梅莉陈芳朱艺李文静巫媛媛
关键词:柯氏模型中医护理
安全工程专业本科实践教学方案改进研究被引量:5
2022年
为强化实践教学,提高创新能力,基于目前高校安全工程专业本科实践教学现状,研究并提出一套综合性的实践教学改进方案,包括构建层次化的实践教学体系、建立专业化的实践教学平台、制定多元化的协同育人机制、打造混合式的实践教学金课。结果表明:此多维度的实践教学改进方案,可以提供创新实践教学的新途径,并为提高安全工程专业本科生的实践和创新能力提供参考。
陈娜李秀颖钟委张兰
关键词:安全工程实践教学教学改革
基于无人车竞赛的车辆工程专业课程实践教学方案设计被引量:5
2022年
针对汽车行业高层次复合型人才需求与传统汽车专业人才培养机制不匹配的现状,浙江大学工程师学院积极落实新工科建设计划,创新开设汽车工程及其智能化研究生项目制培养模式。随着自动驾驶汽车技术发展的教学需求,在车辆工程专业课程设计与实践课程中以无人驾驶小车为教学载体,开展从无到有的无人驾驶小车平台搭建、功能设计与课程竞赛等多项实验实践教学活动,不仅加深了学生对前置专业理论课程的理解,还充分发挥跨学科团队成员优势培养学生发现问题、解决问题的能力,是面向汽车行业智能化的发展趋势,也是培养复合型、创新型和应用型专业人才的有益探索。
黄瑞俞小莉俞小莉陈俊玄盛军辉陈俊玄
关键词:实践教学
考虑行为主义实践元素的新工科实践教学方案研究被引量:1
2022年
行为主义把学习行为视为一种操作性行为,对教育实践有积极的指导作用。该文针对新工科高校实践教学的教改研究,强调对大学生创新创业能力和科学家精神的培养,重点研究和分析行为主义的三个实践元素——教学对象分析、教学内容设计和实验性测试。在某新工科高校电气专业的实际教学活动中,该文所提方案以学生为中心,充分利用学生自身的认知基础和主观能动性,充分发挥实践教学基地的硬件资源,与现有实践教学管理措施进行有机结合,以课程群为链接,促进教学团队形成接力效应,实现全员全程全方位培养人才。
李志勇万辉
关键词:行为主义创新创业实践教学
开放教育“婚姻家庭法学”课程思政实践教学方案设计——以广东开放大学为例被引量:3
2022年
婚姻家庭法关系到千家万户和男女老少的切身利益,是内容广泛、生活气息浓厚、伦理性很强的部门法。开展“婚姻家庭法学”课程思政建设,在对课程的思政元素进行深挖、梳理、优化与整合的基础上,精心设计课程思政实践教学方案,从参观爱国主义实践教学基地、观摩革命爱情影剧、传唱红色婚恋歌曲、朗诵优秀“家国情怀”诗词、开展岭南婚俗文化调研等方面拓宽课程思政教育资源,形成实地与网络、课内与课外、校内与校外、线上与线下相结合的多场域相融合实践教学模式。
梁文莉
关键词:开放教育婚姻家庭法学实践教学
基于参与者互评模式的软件工程敏捷实践教学方案探索被引量:5
2021年
针对软件工程实践教学存在的教学过程难以管理、学生工作难以度量、软件交付时间难以确定、软件质量难以保证等问题,该文提出一种以学生为中心的基于通用学习模型的“参与者互评(participants pairwise mutual evaluation,PPME)”模式,该模式在传统的敏捷过程模型中,增加了团队内悬赏评价、团队内绩效评价和团队间作品评价三种互评机制,用以提升学生学习的外部刺激和动机系统刺激。该教学模式取得了良好的实施效果。
李巍廖雪花刘洪
关键词:软件工程实践教学敏捷开发
学科核心素养下的高中化学实践教学方案
随着新课程改革的不断推进,以及高中化学教学模式的更新与优化,学科核心素养培育相关内容备受高中化学教师的关注,它不仅关系着学生综合素质的形成,也决定了学生能否具备化学学科所要求的各种能力。其中化学实验能力的培养不可或缺,作...
苏培欣
关键词:高中化学实验教学
文献传递
机电一体化技术专业实践教学方案设计被引量:2
2021年
实践教学包括校内实训教学、校外实训教学、专项实训、课程设计等多种模式。为了将专业实践教学落到实处,对机电一体化技术专业的实践教学进行认真改革,力争在学生实践能力与创新能力的培养中发挥应有的作用。本文介绍了机电一体化技术专业的实践教学方案设计。
马志诚朱慧军韩珂
关键词:实践教学实训

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肖捷
作品数:22被引量:82H指数:6
供职机构:东莞理工学院计算机学院
研究主题:程序设计 《C语言程序设计》 实践教学体系 实践教学方案 教学方法
董溪哲
作品数:13被引量:38H指数:3
供职机构:黑龙江八一农垦大学
研究主题:遗传算法 货位优化 出租车 GIS技术 交通控制系统
马传喜
作品数:278被引量:1,539H指数:24
供职机构:安徽农业大学
研究主题:小麦 分子标记 穗发芽 抗穗发芽 多酚氧化酶
晏育松
作品数:58被引量:47H指数:4
供职机构:南昌大学
研究主题:再生混凝土 FRP管 预制 混凝土 再生骨料混凝土
李敏
作品数:34被引量:44H指数:4
供职机构:山西大学商务学院
研究主题:数字艺术 数字博物馆 信息管理与信息系统专业 实践教学 计算机基础课程