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大概念视野下的高三生物学一轮复习提问策略
2023年
联系教学实际,从知识混淆处、知识隐藏处和知识关键处三个角度,提出把握提问节点、设置问题串的策略,以期为高三一轮复习中夯实大概念的教学途径提供具体借鉴。
刘婧
关键词:提问策略
课堂复习提问要精心设计——高中历史教学案例一瞥
2017年
课堂复习提问是课堂教学的一个环节。它的主要功能是'承上启下',或者叫做'温故知新',即复习旧知,引导新课。如果设计得好,不仅对完成好单节课的教学任务有重大帮助,对提升学科整体的教学品质和教学效果也利莫大焉。因此,决不能小视这一环节在课堂教学中的重要性,应该在这上面花费更多的心思,潜心研究,精心设计。
王耸立
关键词:高中历史教学
例谈游戏教学在复习提问环节的应用
2016年
多数教师在新授课开始的复习提问环节,往往简单地重复上节课的问题。这种千篇一律的课堂模式,导致“学生学得累,教师教得累”,不利于学生学习热情的激发,长此以往会形成恶性循环。笔者认为,理想的课堂应该是寓教于乐,“学生学得快乐,教师教得轻松”,让学生在欢快的氛围中轻松掌握所学知识。在一节课的复习提问环节,学生对所要提问的知识已有一定程度的掌握,从而为游戏教学的顺利开展创造了条件。
于萍
关键词:复习提问游戏教学课堂模式寓教于乐
浅谈课前复习提问的好处被引量:1
2015年
针对我校学生具体情况,采用课前复习提问这一重要教学方法,该方法能起到组织教学的作用,促进了学生对学习内容的掌握,使教学更切合学生实际,增加了学生的成功感受,促使学生注意力集中,让学生感受到教学的公平公正。
张科文
关键词:复习提问组织教学教学方法
高校政治教学知识复习提问装置
一种高校政治教学知识复习提问装置,包括箱体,选号槽,抽拉题匣,LED灯,箱体上方设有选号槽,选号槽内放置号码球;抽拉题匣通过箱体侧壁与之相匹配的抽拉口装配在箱体内,箱体前壁设有与抽拉题匣相对应的看题窗口;抽拉题匣内设提问...
刘天才韩敏
文献传递
复习提问”模式向“问题思考”模式改革浅谈
2005年
顾栋明卢玉琴
关键词:复习提问课堂教学方式复习内容提问模式讲授
浅谈课堂复习提问的设计被引量:1
2003年
王茉莉
关键词:课堂提问课堂复习教学设计教学内容数学教学
谈高三化学最后阶段复习提问
2002年
三月统考结束,高三化学复习进入最后阶段.经历了第一阶段基础知识系统复习(大部分学校如此),学生在新课基础上化学知识熟练程度大有提高,知识的结构化有了新进展,学生学习能力相对以前提高了不少,突出表现为自觉计划化学复习.学生学习的科目那么多,时间又这么紧,作为常规教学有效手段的教学提问还有没有必要进行呢?
刘登学
关键词:高三复习提问化学总复习教学方法
注重信息反馈 强化知识回授 开发学生能力──再谈中学数学教学中的复习提问
2000年
徐忠明
关键词:数学教学复习提问课堂教学
课前复习提问的技巧被引量:1
1993年
课前复习提问,是课堂教学中一个常见的教学环节,它就象一部交响乐中的前奏曲,是否处理妥当,对新课内容的传授,学生的学习情绪影响很大。 我从多年的政治课教学经验中发现,课前复习提问的技巧值得注意。 一、事前有准备。这种准备既是指老师本身有准备,也指被提问的对象(学生)有准备。前者是前提,前提条件具备了,后者就易实现。即事先把要问的内容,在前节课布置给学生;或在本节课开始,将所要提问的内容提出,让学生有适当时间去思考。
吴次平
关键词:课堂教学备课提问艺术

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徐忠明
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:凯里市第一中学
研究主题:数学教学 辩证逻辑 辩证 复习提问 形式逻辑
赵香兰
作品数:5被引量:2H指数:1
供职机构:河南省实验中学
研究主题:教学流程 高考政治 感悟 高效课堂 教学经验
张文娣
作品数:46被引量:13H指数:2
供职机构:首都师范大学
研究主题:变式 习题 同学 例题 一元一次方程
刘登学
作品数:5被引量:14H指数:1
供职机构:佛山市第一中学
研究主题:化学教学 教学方法 中学化学教学 中学化学教育 生态模式
韩敏
作品数:19被引量:2H指数:1
供职机构:郑州职业技术学院
研究主题:政治教学 冷战后 霸权 均势战略 东北亚