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高校网络在线教学平台建设与应用——以江苏海洋大学为例: 2025年; 网络在线教学成为各级各类教学的主要形式,支撑着教育教学活动的运行,发挥着重要的作用。文章在分析网络在线教学特征的基础上,详细介绍了江苏海洋大学网络在线本科教学新模式的开展情况,研究了师生对网络在线教学平台及内容的使用体会。根据在线教学实践调查数据,分析了江苏海洋大学网络在线教学存在的问题,给出了相应的改进措施。; 陶祥亚戴红伟; 关键词：在线教学

基于在线教学平台的初中英语阅读教学课例分析被引量：1: 2024年; 概述在线教学平台的定义及基本功能,梳理在线教学平台对英语阅读教学的重要作用,即优化课程资源,打造多元高效课堂模式;诊断了解学情,提高教学针对性和有效性;实时反馈表现,激励小组互助合作创新;多元高效评价,促进师生和谐教学相长。通过分析一堂在线教学课例的教学内容、学情、平台功能、教学目标、教学模式及教学过程等,探讨借助在线教学平台进行线上英语阅读教学创新的方法。; 杨琪; 关键词：在线教学平台初中英语阅读教学

基于学习效果的在线教学平台设计与优化: 本研究旨在探讨在线教学平台设计对学习效果的影响,并提出优化在线教学平台的策略与方法。通过用户需求分析、教学内容设计、学习过程监控及数据分析等方法,深入研究在线教学平台的设计要素。结果表明,仅拥有丰富学习资源和便捷学习环境...; 胡娟; 关键词：在线教育在线教学平台

基于TAM视角的公共政策场景化在线教学平台的教学满意度研究被引量：2: 2024年; 基于TAM视角,本研究对国内5所使用公共政策场景化在线教学平台的高校本科生进行研究,构建了在线教学平台教学满意度理论模型并实证检验了其内在影响机制。结果表明:(1)公共政策场景化在线教学平台的满意度整体尚可,但低于线下教学,在教学效果、教学体验、教学收获这三个维度方面,教学效果的均值相对最低。(2)感知有用性、感知易用性以及外部环境均会显著正向影响在线教学平台的教学满意度,相比较而言感知有用性对教学满意度的正向影响更为显著。(3)不同专业的学生在教学满意度整体方面的认知差异并不显著,但其对在线教学平台的感知有用性和感知易用性方面的认知差异较为显著,同时低年级同学对在线教学平台的感知有用性以及教学满意度的感知要高于高年级同学。本研究揭示了在线教学平台教学满意度的影响因素及其影响机制,同时也对如何进一步提高公共政策场景化在线教学平台的教学满意度提出了相应的建议。; 郑烨鲁瑞雪李娜; 关键词：TAM 教学满意度

面向计算机专业的在线教学平台设计与实现: 2024年; 在信息时代的今天,计算机技术的广泛应用对人才的需求越来越高。面向计算机专业的在线教学平台的设计与实现,成为当代教育领域的一项重要任务。通过充分利用互联网和先进的教育技术,这样的教学平台可以为学生提供高质量的教育资源,帮助他们更好地掌握计算机专业知识和技能。通过探讨面向计算机专业的在线教学平台的设计与实现,能够为教师和学习者提供有益的指导和建议,推动计算机教育的发展与创新。; 谷丹; 关键词：计算机专业在线教学平台

一种基于在线教学平台的试题推荐方法及系统: 本发明公开一种基于在线教学平台的试题推荐方法及系统，本发明基于学生的在线作业或考试，为每位学生生成错题集，从中提取出学生的薄弱知识点，采用K邻近算法进行候选图库筛选，进一步结合在线教学平台的大数据优势进行多层级筛选，为学...; 海克洪姜庆玲

基于业务场景的在线教学平台负载测试设计: 2024年; 传统的负载测试主要关注吞吐量上限,并以发现系统错误为目标,但这往往与实际用户的工作场景脱节,难以定位平台访问延迟的具体原因。为解决这一问题,本研究通过深入分析用户行为,提出了一种以用户体验和工作需求为导向的负载测试方法。以在线教学平台为例,依据师生对平台的访问需求,设计了有针对性的业务场景负载测试方案,包括指定业务场景和组合场景。实验结果显示,该方法能够高度模拟实际运行情况,证明了“基于业务场景的负载测试”能够真实反映平台的负载能力。; 王惟一; 关键词：在线教学平台用户体验

在线教学平台在“化工原理实验”教学中的实践探索被引量：1: 2024年; “化工原理实验”课程是一门实践性和工程性较强的专业基础实践性课程。传统的课堂教学存在学生预习途径有限、不能提前熟悉实验设备、实验操作不规范和操作训练强度不足、自主学习和主动思考不足等问题。为了提高教学质量,将数字化教学与课堂教学有机结合,依托超星学习通线上教学平台和化工虚拟仿真线上实训平台,开展“线上+线下”混合式教学,为学生创造更多学习和锻炼的机会,构建以学生为中心的教学模式,达到增强学生科学思维和工程实践能力的目的。; 赵娟; 关键词：数字化混合式教学

基于人工智能技术的计算机网络在线教学平台设计: 2024年; 为提高在线教学的效率和质量,文中基于人工智能技术设计了计算机网络在线教学平台。首先,设计了平台的总体框架,包括平台管理、教师、学生等模块以及集成性的人工智能模块,其中人工智能模块涵盖智能学习资源推荐系统、自动评分系统和个性化学习路径规划模块。同时,对用户界面的设计进行了细致的探讨。在系统测试部分,对平台进行了全面的性能测试。结果表明,该平台在提高教学互动性、个性化学习体验及教学资源利用率方面表现出色,验证了其在现代教育中的应用价值和潜力。文中不仅为在线教育提供了一种新的智能化解决方案,也为教育技术的未来发展提供了重要的理论和实践参考。; 任宏李晓峰李春林; 关键词：人工智能技术在线教学平台

深度学习算法在云计算在线教学平台中的应用: 2024年; 随着云计算和人工智能技术的迅速发展,深度学习已经成为在线教学平台提高教学质量和学习效率的关键技术之一。文中探讨了深度学习算法在云计算支持的在线教学平台中的应用,尤其是在个性化推荐和自动化评估方面的实践和潜力。通过使用卷积神经网络(CNN)和循环神经网络(RNN)等模型,旨在整合深度学习与云计算技术来实现教育资源的优化分配,提升学习体验的个性化和适应性,为在线教学平台的进一步研究和开发提供借鉴。; 杨镜添; 关键词：云计算在线教学平台

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