搜索到7149篇“ 参与管理“的相关文章
- 二代参与管理是否抑制了家族企业绿色创新?被引量：2
- 2024年
- 以2010—2020年中国A股上市家族企业为样本,探究二代参与管理对家族企业绿色创新的影响及其作用机制。研究发现:二代参与管理抑制了家族企业绿色创新行为,具体表现为二代参与管理家族企业通过降低风险承担水平,进而抑制绿色创新;开放的市场化程度和较强的产品市场竞争对两者之间的关系起着正向调节作用。研究结论在变更变量测度、Heckman两阶段检验以及工具变量检验后依旧稳健。研究不仅揭示了二代参与管理对家族企业绿色创新的阻碍作用,而且为代际传承家族企业进一步优化其战略提供更为具体的建议。
- 谢佩君黄珺肖文辉
- 关键词：代际传承
- 劳勒四维结构视角下的教师参与管理研究——以G校为例
- 2024年
- 教师参与管理是完善学校内部治理结构的重要组成部分,是推进教育治理体系和治理能力现代化的必然要求。本文追溯了教师参与管理的理论基础,分析了劳勒参与式管理理论的四维结构模型与教师参与管理过程的适切性,以实施行政管理和项目制管理双线并行的“双轨管理”的G校为案例,从信息分享、知识发展和培训、报酬系统、权力分享四个维度分析教师如何有效参与学校管理,并从主体意识、文化氛围与体制机制三方面提出教师参与管理的建议。
- 李太平许紫薇许紫薇
- 关键词：项目管理
- 心理危机多维度干预联合患者参与管理对肝癌介入治疗患者效果研究
- 2024年
- 目的:探究肝癌介入患者接受心理危机多维度干预联合患者参与管理对睡眠改善效果。方法:选取2022年10月至2023年10月福建医科大学附属泉州市第一医院疼痛科收治的肝癌患者86例作为研究对象,按照随机数字表法随机分成对照组和观察组,每组43例。对照组开展常规护理,观察组开展心理危机多维度干预联合患者参与管理模式。评估干预前后患者心理状态、失眠程度、主观睡眠质量变化。结果:观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)干预后较对照组明显降低(P<0.05)。观察组失眠严重程度指数量表(ISI-C)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)干预后较对照组明显降低(P<0.05)。结论:肝癌介入患者接受心理危机多维度干预联合患者参与管理,有助于改善负面情绪,减轻失眠症状,改善睡眠质量。
- 邓小红
- 关键词：肝癌介入
- 创新参与管理模式 构建和谐育人环境——北京大学万柳学区管理服务团队的实践探索
- 2024年
- 北京大学万柳学区管理服务团队(以下简称“万柳团队”)的工作职责主要包括师生住宿、安全卫生、水电暖及设施运行维护、房产运营、园区文化建设等后勤服务内容。万柳团队是一支学习型、服务型、创新型的管理服务队伍。23名成员中,有中共党员16名,平均年龄38岁。共出版专著2部,发表理论文章15篇,开展课题研究8项。万柳团队以“全心全意为师生服务”为宗旨,以“大家筑小舍,小舍出大家”为目标思路,创新工作方法,丰富育人实践,逐步由服务保障“幕后”走向立德树人“前线”。
- 王旭朝郭舒娅
- 关键词：学区管理中共党员安全卫生服务团队学习型
- 患者参与管理模式联合纽曼系统护理模式在原发性肝癌介入患者中的应用效果
- 2024年
- 目的 探讨患者参与管理模式联合纽曼系统护理模式在原发性肝癌介入患者中的应用效果。方法 选取2021年9月至2023年5月在晋江市安海医院进行诊治的原发性肝癌患者124例作为研究对象,按照随机信封1∶1抽签法分为联合组和对照组,每组62例。所有患者给予载药微球介入治疗3个月,对照组在治疗期间给予常规护理,联合组在对照组基础上,给予患者参与管理模式联合纽曼系统护理模式护理。比较2组患者的客观缓解率、服药依从性、生活质量和不良反应发生率。结果 护理后,联合组客观缓解率为83.9%(52/62),高于对照组[67.7%(42/62), P<0.05];联合组Morisky服药依从性量表(MMAS)评分为(6.52±1.65)分,优于对照组[(5.45±2.12)分,P<0.05];联合组的情感指数、健康指数和生活满意度指数分别为(87.38±2.13)分、(89.47±1.47)分和(86.46±2.46)分,高于对照组[分别为(77.02±1.98)分、(79.47±2.47)分和(69.83±3.11)分],差异均有统计学意义(均P<0.05)。联合组不良反应总发生率为6.5%(4/62),低于对照组[21.0%(13/62), P<0.05]。结论患者参与管理模式联合纽曼系统护理模式应用于原发性肝癌介入患者,可以提高患者客观缓解率和服药依从性,降低不良反应发生率,改善患者生活质量。
- 苏月辉林惠烦高丽云
- 关键词：原发性肝癌介入治疗
- 双线情境教学融合心理辅导在护理本科生课堂参与管理中的应用
- 2023年
- 探讨“双线情境教学融合心理辅导”提升护生课堂参与度。方法 2021-2022年春季由三峡大学第三临床医学院护理教研室承担的Y学院护理本科学生94名,以历史对照分组将20184403班47名护理本科学生作为对照组,将20194403班47名护理本科学生作为观察组。对照组予常规教学法,观察组在常规教学法的基础上应用情境教学融合心理辅导教学法,比较两组护生学期开始前及结束后的理论知识及大学生压力评分,从行为参与、情感参与、认知参与3个维度评价课堂参与度。学期初两组护生理论知识、大学生压力、课堂参与度比较均无显著差异(P>0.05),学期结束后观察组大学生压力评分明显低于对照组(P<0.05);理论知识、课堂参与度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论在护理本科课堂教学中应用双线情境教学融合心理辅导有助于提高本科生课堂参与度,值得推广。
- 赵云丽张莉薇
- 关键词：课堂参与度课堂教学
- 参与管理模式在护理管理中的应用
- 2023年
- 参与管理模式在护理管理中的价值。方法 回顾性研究在我院收治的80例患者,按照随机方式分为研究组(参与管理模式)和参照组(常规护理管理),观察患者的临床护理管理效果。结果 研究组各项指标均优于参照组(P<0.05)。结论 将将护理管理过程中应用参与管理模式,医院的管理质量和患者的就医体验明显提升,满意度高,可以在临床上进行推广。
- 赵华
- 高校图书馆阅读推广“众包模式”学生读者参与管理
- 2023年
- 本文通过分析众包模式在图书馆应用的现状,结合图书馆工作实际,运用参与管理理论将学生读者在阅读推广工作中的作用进行分析论述并建立工作流程,辅以OKR工作法路演微任务众包模式下学生读者参与管理所能达到的效果和推广意义,为阅读推广工作和图书馆参与管理拓展价值外延。
- 李岑
- 患者陪伴参与管理在住院老年脑卒中患者中的应用
- 2023年
- 目的 研究开展患者陪伴参与管理对住院老年脑卒中患者心理状态、自我护理能力及不良事件发生率的影响。方法 选取萍乡市第二人民医院2020年1月—2021年12月收治的60例老年脑卒中住院患者,按随机数字表法分为对照组(n=30)、试验组(n=30)。2组患者均接受常规治疗,对照组在治疗后予以常规护理模式干预,试验组在治疗后予以患者陪伴参与管理护理模式干预。比较2组患者预后情况、心理状态、自我护理能力及不良事件发生率。结果 干预前2组患者美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、日常生活活动能力量表(ADL)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、中文版老年人自我护理能力量表(SASE-CHI)总评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,试验组患者NIHSS评分、SAS评分、SDS评分显著低于对照组(P<0.05),ADL评分、SASE-CHI总评分显著高于对照组(P<0.05)。试验组不良事件总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论 开展患者陪伴参与管理能改善老年脑卒中患者心理状态,提高患者自我护理能力及降低不良事件发生率,可为优化老年脑卒中护理方案提供有力的指导。
- 颜珂彭颖郑娜
- 关键词：老年脑卒中心理状态自我护理能力
- 观察患者陪伴参与管理对住院脑梗死患者心理状态、自我护理能力及不良事件发生率的影响
- 2023年
- 分析住院脑梗死患者接受患者陪伴参与管理的临床效果。方法 选取我院于2021年10月-2022年12月期间收治的患者90例,以颜色球抽取法分为两组。基础组采用常规护理,实验组采用患者陪伴参与管理,对比护理效果。结果 经比较实验结果,实验组的整体护理效果优于基础组(P<0.05)。结论 患者陪伴参与管理对住院脑梗死患者的治疗效果有积极促进作用,值得推广。
- 黎逢霞
- 关键词：脑梗死
相关作者
- 周卓华
- 作品数：31被引量：118H指数：6
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- 古建
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- 研究主题：利用外资 参与管理 六少 经济整体素质 外向经济
- 解峰
- 作品数：4被引量：4H指数：1
- 供职机构：常州机电职业技术学院
- 研究主题：参与管理 高职院校建设 绩效管理 项目绩效管理 项目管理
- 陈向聪
- 作品数：42被引量：168H指数：7
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- 李大鹏
- 作品数：3被引量：5H指数：1
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- 研究主题：参与管理 高校学生 学校管理 学生参与管理 高校
