搜索到548篇“ 全概率公式“的相关文章
- 数学建模思想融入中学概率教学研究——以“全概率公式”为例
- 2025年
- 根据新课改的修订,数学建模思想的融入成为中学概率教学研究的重要方法,也是提升学生素质教育的重要环节.文章在此基础上提出数学建模思想融入中学概率教学的研究,对于融入的案例及过程,提供了“全概率公式”这个教学案例,这对于培养学生的数学应用能力和创新思维具有重要意义.
- 汪勇陈哲
- 关键词：数学建模全概率公式
- 全概率公式的巧妙应用
- 2025年
- 全概率公式是“三新”背景下新教材(2019年版)中增加的一个基本公式,主要适用于一些有限制条件或前后事件之间有关联的概率问题的求解与应用。由于其特殊的应用场景与创新公式,可用来解决一些新颖复杂的综合应用问题,成为新高考命题中的一个基本点,备受各方关注。
- 石磊
- 关键词：高考命题全概率公式新教材三新基本点
- 人教A版和B版高中数学教材“全概率公式”内容比较研究
- 2025年
- 对人教(2019年)A版和B版中全概率公式的编排、知识呈现路径进行宏观比较,对公式引入方法、公式表达、例习题、数学核心素养和数学文化进行微观比较.针对全概率公式教学中存在的问题,提出了教学建议.帮助学生更好地理解和运用这一重要数学工具,发展学生数学核心素养.
- 高远瞻许雪莲
- 关键词：高中数学全概率公式教材比较
- 全概率公式的基本应用
- 2024年
- 全概率公式作为概率论中最基本的公式之一,是新教材中一个新增的知识点,也是条件概率与概率乘法公式的深入与综合应用,为解决各种各样的限制条件或其样本空间较为复杂的概率问题提供了一个有力的工具。它使得概率问题的设置与应用更加丰富多彩、灵活多变、创新不断,已成为新高考中的一个热点与亮点。
- 李倩
- 关键词：全概率公式乘法公式新教材概率论
- “概率论与数理统计”课程思政教学研究--以全概率公式和贝叶斯公式为例被引量：3
- 2024年
- “概率论与数理统计”是属于应用数学范畴的一门高校公共必修课程,无论是面向理工类专业或是经管类专业,该课程均与专业实际问题有着紧密联系,且课程内容中蕴含着较为丰富的思政元素。本文以课程中全概率公式和贝叶斯公式一节为教学案例,探讨了此课程在教学中如何开展课程思政,使学生在学到专业知识的同时,个人修养与文化底蕴、爱国主义情怀、自强不息的精神等正面价值观都能得到提升,从而实现立德树人的育人目标。
- 王贶朱靖红
- 关键词：概率论与数理统计育人全概率公式贝叶斯公式
- “思政+实验”下全概率公式、贝叶斯公式的教学探索
- 2024年
- 在传统的概率统计教学中,受多种因素的影响,一般只注重专业理论知识的传授,往往忽视了思政元素的融入以及动手能力、创新能力等多种能力的提高。以概率统计中两个重要的公式——全概率公式和贝叶斯公式为例,探讨了如何在概率统计中充分挖掘思政元素并合理开展实验教学,以实现专业知识传授与思政教育的同向同行,理论知识传授与实践教育的相辅相成,真正地开展立德树人工作,培育出符合社会需求的高素质人才。
- 毕学慧刘华明王秀友范国婷李怀敏
- 关键词：全概率公式贝叶斯公式实验教学
- 活用全概率公式 破解概率计算题——以2023年高考概率考题为例
- 2024年
- 分析了全概率公式的内涵及复杂随机事件完备事件组的寻找过程,总结了高考题中常见完备事件组的几种典型场景及分析方法,有助于考生正确使用全概率公式,破解复杂随机事件的概率计算问题.
- 周小兴朱丽华
- 关键词：全概率公式概率统计递推关系
- “全概率公式与贝叶斯判别”教学设计
- 2024年
- 一、内容和内容解析。1.内容。2.内容解析。为了计算复杂事件的概率,经常把一个复杂事件分解为若干个互不相容的简单事件的和,通过分别计算简单事件的概率,并利用概率的加法公式和乘法公式等得到最终的结果.在这类计算中,全概率公式起着重要的作用.
- 李振涛王淑玲
- 关键词：全概率公式乘法公式教学设计
- “全概率公式”内容的教材比较与教学建议
- 2024年
- 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》新增了全概率公式和贝叶斯公式的内容。两个公式分别“由因导果”“执果索因”,都是用简单事件的概率计算复杂事件的概率。从编排顺序、问题情境、知识阐述以及例题与习题等方面对现行7个版本高中数学教材中有关这两个公式的内容进行分析比较,进而提出相应的教学建议:优化引入公式的问题情境,提供解决问题的直观模型,增加全概率公式的探究活动,强化贝叶斯公式的教学。
- 张志刚
- 关键词：高中数学全概率公式贝叶斯公式教材比较
- 全概率公式的辨析与应用
- 2024年
- 全概率公式是新教材中的一个新增知识点,也是概率论中最基本的公式之一.具体的全概率公式定义为:一般地,设A_(1),A_(2),…,An是一组两两互斥的事件,A_(1)∪A_(2)∪…∪A_(n)=Ω,且P(A_(i))>0,i=1,2,…,n,则对任意事件B⊆Ω.
- 李庆玲
- 关键词：全概率公式新教材概率论
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- 作品数：18被引量：26H指数：2
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