搜索到94篇“ 元认识“的相关文章
- 基于元认识策略的英语听力教学实践
- 2023年
- 高中英语听力教学面临着一系列挑战,这些挑战既涉及学生的认知特点,也与教学环境和资源有关。高二以后,英语听力材料往往包含复杂的语法结构、丰富的词汇和隐含的语言信息,学生需要在短时间内对这些信息进行处理和理解,这对他们的语言能力提出了较高的要求。在连续听多段材料后,学生可能会感到疲劳,注意力也会有所下降。
- 杜荣建
- 关键词：高中英语听力教学元认知
- 元认识论与认知表达主义
- 2021年
- 认知表达主义反对传统的描述主义元认识论,认为主体在对认知情况进行判断和主张时,除了表达信念,还同时表达了说话者的意动性心理状态。主体的认知主张不在符合某种先在的认知规范的意义上有真假,而只在紧缩论的意义上有真假。相比于描述主义模型,认知表达主义框架下的认识论理论能够更好地体现其规范性属性,应对怀疑论挑战,并说明主体与其认知判断之间的关系。尽管容易受到求真主义的质疑,但是从理论转向的视角看,这并不构成致命的威胁。
- 何纪澎
- 试论李承休的对元认识
- 李承休(1224年-1300年)，字休休，号动安居士。他自幼便接受了良好的儒家思想教育，29岁科举登第后却因为蒙古的第五次入侵而无法返回江华岛入仕。隐居山村十余年后，42岁才踏上仕途，历任监察御史、右正言等职。丽元姻亲关...
- 黄菊
- 关键词：元朝
- 文献传递
- 浅论英语学习与元认识的关系被引量：1
- 2012年
- 元认知能力是新时代学生培养的必然要求,是培养自主学习能力的关键所在。在实际英语教学实践中,英语成绩优秀的学生能够较好的使用元认知去计划、组织、管理和评价自己的英语学习,充分证明了,在英语教学过程中培养学生的元认识能力的重要性,本文对元认知概念进行分析,分析研究了元认与英语学习的关系,提出了在英语学习中的元认知能力培养的可行性建议,以此进行了阐述。
- 黄敏
- 关键词：元认知能力外语学习元认知策略
- 是谁“偷走”了学生的英语学习潜能——元认识心理干预技术成功转化英语学困生的奥秘
- 2012年
- 一、基本情况
李响，女，高三学生，担任班级宣传委员，家庭条件一般，父亲是当地某中学语文教师，母亲为一名农民。初二时转到父亲所在学校学习，并选择重读初一。这时初一英语改用新教材，语法知识偏多，李响的第一感觉就是语法很枯燥、很难学。高二时李响决定报考美术专业，并用整年的时间学习美术技能和绘画，文化课的学习也就放下了，很长时间没有学英语。其具体问题如下。
- 许相媛王战胜赵越
- 关键词：暗示性元认知心理干预技术
- 元认识理论在英语阅读教学中的运用
- 2012年
- 如何将元认知理论应用到阅读教学实践中去的问题得到了越来越多的研究者的关注,以Weaver&Cohen提出的"SBI教学模式"为理论基础,对大学英语专业一年级学生进行为期一个学期的元认知策略培训以培养学生英语自主阅读能力的研究,结果显示,元认知策略培训有助于提高学生元认知策略使用水平,培养学生的自主阅读能力。
- 占晓燕
- 关键词：元认知策略英语阅读
- “纯粹意识”:作为元认识主体的发现——从知识论的观点看胡塞尔现象学的逻辑发展
- 2011年
- 胡塞尔终生献身于知识基础的严密性探索工作。他从探讨作为严密知识典范的数学基础开始,继而探讨逻辑的基础。在非理性哲学冲击的情况下,他重树理性哲学的大旗,发展出以纯粹意识为元认识主体的现象学哲学,使理性哲学发展到一个新阶段。
- 安道玉
- 关键词：胡塞尔纯粹意识
- 生物专业大学生元认识水平分析
- 元认知经过多年的研究,积累了大量的数据,概念、目的更加明确。其应用更加综合措施化,有向各具体学科渗透的趋势。 国外学者近年来通过大量研究,多是比较分析元认知的形成条件,希望通过构建有利于元认知形成的环境来促进学生元认知的...
- 饶磊
- 关键词：元认知大学生教育生物学
- 文献传递
- 元认识理论在普通高校健美操选项课教学中的实践
- 2010年
- 运用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法对元认知理论在高校健美操教学中的作用和意义进行了研究,并选取实验班和对照班分别施以新、旧两种教学方法进行实验。结果显示,两组差异显著。在健美操教学中引入元认知教学策略,可提高大学生的元认知水平,有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与意识,其教学效果优于常规教学,对提高健美操教学水平和学生健美操学习兴趣及终身体育的能力具有重要意义和作用。
- 江荣孙萍
- 关键词：元认知教学健美操选项课普通高校
- 元认识策略在英语专业写作教学中的应用研究
- 在英语学习的五项基本技能--听、说、读、写、译中，英语写作作为英语语言学习不可缺少的一项技能，越来越受到重视。遗憾的是许多学习者不知道如何练习写作，不能有效地采取一些策略安排、监控、评价自己的写作行为。究其原因，在传统的...
- 叶丹
- 关键词：大学英语写作教学写作环境
- 文献传递
相关作者
- 饶磊
- 作品数：1被引量：2H指数：1
- 供职机构：广州大学
- 研究主题：大学生 教育 生物专业 生物学 元认知
- 王小章
- 作品数：139被引量：1,244H指数：18
- 供职机构：杭州师范大学
- 研究主题：社会建设 道德 社会 公民权 共同体
- 邹波
- 作品数：1被引量：6H指数：1
- 供职机构：西华师范大学附属小学
- 研究主题：学习心理 非智力因素 元认知 元认识
- 许相媛
- 作品数：6被引量：7H指数：2
- 供职机构：辽宁师范大学教育学院
- 研究主题：元认知心理干预技术 程序性知识 孩子 绝缘 意识观
- 王战胜
- 作品数：8被引量：11H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学教育学院
- 研究主题：元认知心理干预技术 程序性知识 孩子 绝缘 意识观
