搜索到12篇“ 傣族大学生“的相关文章
- 傣族大学生语言使用现状及态度调查
- 2020年
- 语言态度作为人们在社会实践中主观建构的社会心理,影响着语言人的语言使用情况。开展傣族的语言使用情况及态度调查研究,有助于探索傣语发展与传承的实际情况。采用定性与定量相结合的研究方法对傣族大学生的语言使用现状及态度进行调查。研究发现:傣族大学生整体普通话良好,傣语能力不如普通话能力;傣语专业大学生在内部语域中傣语的使用率最高,而在外部语域中普通话的使用率最高;傣族大学生普遍对母语具有正面积极的态度,对母语的喜爱和忠诚度高,具有强烈的民族认同感。
- 凌双英
- 关键词:语言态度语言能力语言使用傣族大学生
- 傣族大学生英语学习焦虑调查与研究
- 2016年
- 本研究通过采取定量问卷调查、访谈、统计等方法对云南德宏师范高等专科学校三个年级傣语专业的113名傣族大学生英语学习焦虑状况进行调查。研究发现云南德宏傣族大学生的英语学习焦虑普遍较高,课堂上的交际行为最容易导致傣族大学生英语学习焦虑,剖析了少数民族大学生焦虑情绪产生的原因,并从英语教师教学的角度探讨减轻傣族大学生英语学习焦虑的策略。
- 段聪丽杨黎
- 关键词:傣族英语学习焦虑少数民族大学生
- 德宏地区傣族大学生的民族认同及其影响因素研究
- 2014年
- 通过对德宏地区两所高职院校120名傣族大学生的民族认同状况以及影响因素的调查分析,认为德宏傣族大学生总体表现出积极的民族认同。并分析家庭文化环境、学校文化环境、社会文化环境中不同因素对傣族大学生的民族认同的影响作用。
- 段玥婷
- 关键词:傣族大学生民族认同影响因素
- “文化中断”视角下傣族大学生高等教育需求及其影响因素研究被引量:6
- 2010年
- 本研究基于云南大学、云南民族大学、大理学院、西双版纳职业技术学院等8所云南高校(含高职高专院校)1,064名少数民族一年级在校大学生进行的问卷调查数据,从"文化中断"视角探讨傣族大学生的高等教育需求及其影响因素。研究发现,傣族大学生接受高等教育,主要出于个体对社会适应的需求;从就读学校类型来看,一半以上的傣族学生选择高职高专院校就读;从性别上,傣族女性接受高等教育的比率远远高于男性;学校教育的"一元化教育模式"造成傣族学生在学校教育前后出现了两次的"文化中断"。
- 相虹
- 关键词:文化中断傣族大学生高等教育需求
- 维吾尔族、彝族、白族、傣族大学生人格特征调查研究
- 2009年
- 为了解维吾尔族、彝族、白族和傣族大学生的人格特征是否存在差异,以及导致这种差异的主要影响原因,运用卡特尔16PF量表,随机抽取了新疆大学、云南民族大学、大理学院等院校的生源地在边疆地区的494名少数民族大学生进行问卷调查,运用统计软件SPSS 13.0对数据进行分析。结果发现,维吾尔族与其它三个少数民族大学生在很多人格因素上存在显著差异;彝族、白族和傣族大学生之间在人格因素上没有显著差异;民族的地域性、性别、年级影响边疆少数民族大学生的人格特征。
- 杨金江秦庆李德波洪云光
- 关键词:边疆少数民族大学生人格特征
- 云南省傣族大学生语言使用及语言态度探析被引量:3
- 2008年
- 本文通过对云南傣族大学生的语言使用及语言态度上的共性特点和差异性特点进行分析研究,以期为新时期云南少数民族地区政策的制定、教育的实施提供参考依据,为处在既要维护本民族文化传承又要适应主流社会生活这种双重境地中的少数民族大学生提供更广阔的视野、寻求自身最大限度的发展。
- 张素杰
- 关键词:傣族大学生语言使用语言态度
- 高职院校傣族大学生在普通话水平测试中的语音偏误分析研究
- 2007年
- 一、引言
中介语理论是日前解释和分析外语学习中的偏误的基本理论。中介语指的是由于学习外语的人在学习过程中对于目的语的规律所做的不正确的归纳和推论而产生的一个语言系统。中介语的产生主要受五个因素的影响:母语的负迁移,即干扰:所学的有限的目的语的干扰:
- 张兰仙
- 关键词:普通话水平测试高职院校大学生中介语理论语音傣族
- 傣族大学生民族认同研究
- 傣族作为佛教的守护者已有上千年的历史。佛寺,已成为傣族文化的载体和文化习得的场所,成为傣族的文化支柱和认同标识。随着社会的变迁和学校教育的介入,傣族和其他有着不同文化背景的少数民族一样,其大学生的民族认同状况如何?影响因...
- 相虹
- 关键词:傣族大学生民族认同寺院教育学校教育
- 傣族景颇族大学生英语学习焦虑对比研究
- 2016年
- 通过问卷调查、访谈及数据分析方式对德宏傣族景颇族大学生英语学习焦虑情况进行详实的比较和分析,发现德宏地区傣族景颇族大学生英语学习焦虑存在较大差异,且傣族的焦虑感要远远高于景颇族。究其原因主要是由于语言学习者母语与目的语差异、学习者对目的语的文化认同感差异及民族性格差异。
- 段聪丽邓树梅
- 关键词:傣族景颇族大学生语言学习焦虑
- 研究傣族景颇族大学生英语学习焦虑的意义
- 2015年
- 焦虑,被认为是影响语言习得的重要因素之一,近年来少数民族学生的英语学习焦虑日益受到关注,研究将采用问卷调查及访谈的方法对傣族景颇族大学生英语学习焦虑情况做初步分析,并阐明研究傣族景颇族大学生英语学习焦虑对边疆民族地区的教育具有理论及实践上的双重重要意义。
- 段聪丽
- 关键词:语言学习焦虑傣族景颇族少数民族大学生
相关作者
- 相虹
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- 作品数:4被引量:6H指数:1
- 供职机构:云南大学高等教育研究院
- 研究主题:傣族大学生 高等教育需求 文化中断 学校教育 高等教育
- 秦庆
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:7被引量:28H指数:3
- 供职机构:云南农业大学人文社会科学学院
- 研究主题:心理健康 边疆少数民族 少数民族大学生 边疆 SCL-90
- 李德波
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:24被引量:58H指数:6
- 供职机构:云南农业大学
- 研究主题:大学生 心理健康 边疆少数民族 边疆 农业院校
- 杨金江
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:31被引量:69H指数:6
- 供职机构:云南农业大学
- 研究主题:心理健康 边疆少数民族 大学生 少数民族大学生 科研团队
- 张素杰
![](/images/user-pic.gif)
- 作品数:4被引量:5H指数:2
- 供职机构:云南民族大学
- 研究主题:语言态度 语言使用 傣族大学生 大学生 哈尼族