搜索到2408篇“ 信息素养标准“的相关文章
- 国内外信息素养标准的特征及启示被引量：3
- 2023年
- [目的/意义]信息素养是数字素养、科学素养等“+素养”的基础素养,是数字化时代的公民在学习、生活、工作中所必备的核心素养。[方法/过程]通过对中国、美国、英国等国的18份信息素养标准进行分析及解读,总结各国信息素养标准的特征及其对我国全民信息素养提升方面的启示。[结果/结论]我国应强化顶层设计作用,倡导多部门主导、教育领域专家参与的信息素养标准的制定,编撰信息素养学习素材,举办丰富的信息素养主题活动,以加速全民信息素养水平的提升进程。
- 周丽娟高宏斌王京春曹金
- 关键词：信息素养
- 美国教师教育者信息素养标准研制经验研究
- 2023年
- 提高教师教育者信息素养是促进信息技术与教师教育深度融合的重要途径,对推动教师教育改革和教育信息化具有重要的意义。在我国教育信息化发展进入“致力于融合与创新”的2.0时代,国内对教师教育者的相关研究中缺少对教师教育者信息素养的关注,但教师教育者的信息素养对教师教育改革有着原点意义。美国作为较早关注教师教育者的国家之一,自2016年起,就遵循“描绘愿景-开发标准-实施反馈”的逻辑进行了有益的研究与实践,已经研制并使用了具有规范性与引导性的教师教育者信息素养标准,其明确的目标定位、深度融合的理念、技术赋能的原则等均为我国教师教育者信息素养的研究提供了借鉴。在我国教师教育者信息素养研究及标准制定中,要锚定“深度融合”的导向性,注重教育教学与信息技术“深度融合”中教师教育者的价值;理清路径选择,综合运用理论研究与实证研究;坚守正义立场,明确信息技术的伦理边界。
- 冀惠宋旭璞
- 关键词：教师教育者信息技术信息素养标准
- 中小学教师信息素养标准的国际特点与启示被引量：11
- 2019年
- 中小学教师信息素养对教育信息化发展具有重要影响。本研究对联合国教科文组织、美国、日本等国教师信息素养标准进行全方位考察,发现这些标准各具特色,但又共同体现出中小学教师信息素养标准与国家教育信息化发展战略相呼应、基于学生信息素养发展与要求、注重标准的动态更新等特点。对这些标准进行分析与借鉴,对于推动我国中小学教师信息素养标准制定有重要价值。
- 马欣研朱益明
- 关键词：中小学教师信息素养标准
- 国外信息素养标准研究被引量：8
- 2017年
- [目的/意义]在国内缺乏统一的信息素养标准的情况下,对国外的信息素养标准进行综合研究,可以为今后我国的信息素养标准制定提供参考,同时为文检课教学实践提供指导。[方法/过程]不仅从结构上对国外信息素养标准进行分析,更为重要的是分五个方面在内容上对国外信息素养标准进行综合研究,将重复内容进行合并和概括,然后将不同的内容归类整理,并按照逻辑进行陈述。[结果/结论]不同的标准在内容上各有侧重点,ACRL于2016年1月11日批准的《高等教育信息素养框架》以信息创造为核心,更适合作为研究生的信息素养标准。综合各种不同版本的信息素养标准,从5个方面概括的关于信息素养的要点可以作为文献信息检索课程的参考性指南。
- 王本刚马海群
- 关键词：信息素养信息技能
- ACRL高等教育《心理学信息素养标准》解析及启示
- 2016年
- 文章通过对美国ACRL高等教育《心理学信息素养标准》进行解读和分析,总结其在内容和应用上的主要特点,在此基础上提出对我国心理学专业大学生信息素养教育的四点建议:建立我国通用型和学科层次型高等教育信息素养标准;引进元素养理念,注重元认知能力培养;强化信息评价能力,注重批判性和创新性思维;改革信息素养教育模式,采用图书馆-教师协同教学。参考文献9。
- 唐婷
- 关键词：信息素养标准心理学高等教育
- 学习者信息素养标准与学校教育标准的匹配研究被引量：3
- 2016年
- 美国学校图书馆是学校教育的有机组成部分,其重要作用是支持学校的课程教学,提高学生的信息素养,协助教师培养学生的逻辑性、批判性和创造性思维能力。文章以《21世纪学习者标准》与《K-12年级自然科学教育框架》的匹配工作为例,介绍美国学校图书馆如何将学习者信息素养标准嵌入学校教育标准中,并以此匹配结果为依据,指导学校图书馆员为课程教学服务。这两种标准的匹配结果也可以与循证实践方法相结合,用于论证学校图书馆的价值。分析我国学校图书馆的发展现状、成因及其承担服务教学之责任的必要性,并提出建议。
- 邸雅静
- 关键词：信息素养学校教育课程教学
- 日本高等教育信息素养标准及启示被引量：8
- 2015年
- 近期,日本国立大学图书馆协会和教育学习支援检讨特别委员会联合公布了日本《高等教育信息素养标准》,该标准是目前亚洲国家较为系统和权威的信息素养标准。文章对日本信息素养教育的发展状况以及该标准的内容作了详细的介绍,并在此基础上提出了对我国高校信息素养教育的启示,以期为我国信息素养教育和相关标准的研究提供参考和借鉴。
- 梁正华张国臣
- 关键词：信息素养教育信息素养标准高等教育信息检索课
- 多学科背景下美国高校学生信息素养标准研究被引量：13
- 2015年
- 采用网络调查法阐述美国高校学生信息素养标准的发展历程,从多学科的角度介绍了ACRL针对不同专业学生颁布的《科学、工程与技术领域信息素养标准》、《人类学与社会学学生信息素养标准》与《心理学信息素养标准》3个标准,并从信息确定、获取、评价与整合、利用以及信息法律与规范等角度进行内容的对比分析,总结出美国高校学生信息素养标准具有制定协作性、内容专业性、注重评价性、可操作性等四大特点。
- 曾粤亮谈大军
- 关键词：信息素养标准
- 美国高校信息素养标准的改进与启示——ACRL《高等教育信息素养框架》解读被引量：81
- 2015年
- [目的/意义]《高等教育信息素养框架》是美国大学与研究图书馆协会(ACRL)2015年最新颁布的信息素养指导文件,通过对其内容的详细解读,可以了解美国高等教育信息素养标准的发展动态,为新时期我国信息素养教育理论与实践提供参考。[方法/过程]分析《高等教育信息素养框架》的具体内容,建立框架结构模型,并与2000年版《高等教育信息素养能力标准》进行对比,剖析其显著特征与改进之处,思考高校信息素养教育的变革方向。[结果/结论]认为《框架》拓展了信息素养的内涵与外延,重新界定了信息素养教育的核心内容,并强调元认知培养的重要性,指导新信息环境下高等教育信息素养教育向融入学术、注重能力、促进学术交流的方向发展。
- 秦小燕
- 关键词：信息素养高等教育
- 国内外高校信息素养标准对比分析
- 2014年
- 介绍了国内外高校信息素养标准体系,并进行了对比分析,旨在建立国内信息素养的统一标准,推动国内高校信息素养工作的发展。
- 周茜
- 关键词：信息素养标准
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- 张晓娟
- 作品数：152被引量：1,689H指数：20
- 供职机构：武汉大学信息管理学院
- 研究主题：政府 查询 系统集成 查询意图 政府信息
- 张建娥
- 作品数：24被引量：80H指数：3
- 供职机构：榆林学院图书馆
- 研究主题：学科馆员 馆员服务 图书馆学科 图书馆 馆藏结构
- 王雪燕
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- 供职机构：广西师范学院教育科学学院
- 研究主题：信息素养标准 信息素养 信息能力
- 欧阳元新
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- 研究主题：用户 个性化推荐 推荐系统 用户兴趣 协同过滤
- 刘皓
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- 研究主题：图书馆 大学生信息素养 信息素养 少数民族 高校学报
