搜索到4926篇“ 人民内部矛盾“的相关文章
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的思想政治教育意蕴
- 2024年
- 毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》不仅是一部处理人民内部矛盾的经典文献,还是一部中国共产党思想政治教育的理论巨著。从思想政治教育的视角来看,这部经典巨著内蕴中国共产党思想政治教育的丰富思想和精辟论断,为党在新时期开展思想政治教育工作提供了理论倾向、历史积淀、思想价值方面的参照。认真研究分析这部经典著作丰富的思想政治教育成果,对于推动新时代党在思想政治教育领域理论研究和实践工作的科学发展意义重大。
- 曲翃佼秦国民
- 关键词：毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》思想政治教育论断
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的文本修改与版本考异
- 2024年
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一文本自诞生之日起就经历了复杂的修改过程,其最终形成经过长期积累和酝酿,是多因素综合影响的产物。总结这一文本的修改过程、对比不同版本,对于深入理解毛泽东思想,深刻把握毛泽东关于社会主义社会建设思想的新思考具有重要意义。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》构成毛泽东关于矛盾思想的重要组成部分,也是中国特色社会主义的宝贵理论财富,对于今天学习毛泽东思想、推进社会主义现代化建设,更好指导和正确处理人民内部矛盾具有重要启示。
- 张琳孙宇
- 关键词：人民内部矛盾毛泽东思想文本阐释
- 正确处理社会主义社会矛盾的范本——重温毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
- 2024年
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)一文最早始于毛泽东于1957年2月27日在最高国务会议第十一次扩大会上的讲话,后几经修改、补充和完善,于同年6月19日正式公开发表。当时的国内背景是社会主义改造刚刚完成,社会主义制度基本确立,中国历史方位和历史语境发生了根本性转变——从“革命语境”转到“社会主义建设语境”。
- 施言志
- 关键词：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》革命语境历史方位
- 关于正确处理人民内部矛盾的问题研读
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东1957年2月在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的报告。毛泽东在报告中提出了正确区分“敌我矛盾”和“人民内部矛盾”两类不同性质矛盾的系列论断，明确了正确处理人民内部矛盾的原则方...
- 康沛竹
- 毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表前后
- 2023年
- 1957年2月27日,毛泽东在有1800多位各方面人士出席的最高国务会议第十一次(扩大)会议上,以《如何处理人民内部的矛盾》为题发表讲话,系统地阐明了关于严格区分社会主义社会的敌我和人民内部两类矛盾以及正确处理人民内部矛盾的问题。这篇讲话后来经过整理并作了若干修改与补充,以《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)为题,于同年6月19日公开发表。
- 胡新民
- 关键词：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》正确处理人民内部矛盾《正处》人民
- 兼听则明——刘少奇《如何正确处理人民内部矛盾》带来的启示
- 2023年
- 摸实摸准基层真实情况,领导干部要比一般人更难。一方面由于部分基层干部对于上级领导忧喜的揣度,往往呈上的是“反复斟酌打磨”的材料、“精心设计布置”的场景;另一方面则由于个别领导干部在接受信息时存在偏好和选择导致出现无形屏障,甚至有时候信息传递中转的次数多了,经过的部门和人员多了,也难免走形变样。对此现象,刘少奇同志历来认为:“下面的报告和干部的话,不可不信,也不可全信,有的根本不可信。”如何全面、准确、真实地获取第一手资料,他坚持走到人民群众中,针对同一问题在不同层面、不同群体中广泛开展调查研究,尽可能掌握事物的全貌。1957年4月,刘少奇同志发表的《如何正确处理人民内部矛盾》就是这样的典型。
- 王琼
- 关键词：刘少奇同志信息传递正确处理人民内部矛盾基层干部兼听则明上级领导
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的哲学意蕴和时代价值
- 在我国社会主义革命和建设时期,毛泽东针对国际上社会主义国家发展道路中出现的问题开始进行独立思考,全面分析了国内人民内部矛盾及其正确处理矛盾的方法原则,于1957年正式发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正...
- 庾露
- 关键词：人民内部矛盾毛泽东马克思主义
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中所蕴含青年思想政治教育思想探析
- 2023年
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)作为马克思主义中国化的经典文献,是青年思想政治教育理论的经典序篇,是毛泽东青年思想政治教育思想的具象呈现和文本表达,内含丰富且行之有效的青年思想政治教育思想。毛泽东于《正处》中计划部署加强青年思想政治教育,反复强调开展青年思想政治教育的紧迫性。《正处》彰显着毛泽东对开展青年思想政治教育的深远考量,蕴含着马克思主义理论、基本国情、共产主义理想信念、社会主义民主和集体主义教育等青年思想政治教育的丰厚内容,涵涉着生动民主、教育与自我教育、齐抓共管、比较鉴别方法等开展青年思想政治教育的多维立体方法。《正处》的问世拓展了马克思主义青年思想政治教育理论,是开展青年思想政治教育的实践指引,为开展青年思想政治教育奠定了理论基础,对新时代新征程仍具有重要的启发价值和借鉴意义。
- 江帆程早霞
- 关键词：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》毛泽东思想政治教育
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对马克思主义矛盾学说的理论贡献研究
- 2023年
- 1957年6月19日,《? 关于正确处理人民内部矛盾的问题》?公开发表,这一著作描述了毛泽东同志对马克思主义矛盾学说的新发展,是马克思主义发展历史上意义重大的一部文献。它在肯定社会主义社会充满矛盾的基础上,创立了社会基本矛盾理论和两类不同性质矛盾的学说,并针对人民内部矛盾提出了具体的处理原则和方针,进一步发展了马克思主义矛盾学说。在新的历史条件下,重新审视《? 关于正确处理人民内部矛盾的问题》?对马克思主义矛盾学说的理论贡献是必要的,也是有意义的。
- 缑妮妮周一帆
- 关键词：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》敌我矛盾人民内部矛盾
- 毛泽东的国情教育观及其当代价值——基于《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的考察
- 2023年
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东在社会主义建设时期的一部重要著作,是毛泽东对于当时中国国情思考的深刻呈现,同时毛泽东的国情教育观亦渗透、贯穿其中。本文从“动态比较”的国情教育视野、“以民为本”的国情教育宗旨、“因材施教”的国情教育理念与“民主说服”的国情教育方法四个维度来具体阐释毛泽东的国情教育观,其所具有的超越时空的价值,为新时代国情教育的开展提供了宝贵的理论借鉴与实践指导。
- 余杰
- 关键词：毛泽东国情思想《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
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