公共文化服务平台

搜索到1254篇“ 互动影响“的相关文章

线上汉语教学师生互动影响学习绩效的实证分析: 2024年; 本文基于汉语本体特殊性设计问卷量表,对113名来华汉语学习者进行调查与分析。结果显示:部分个人变量影响线上师生互动整体及各维度,部分个人变量影响线上汉语学习绩效整体及各维度,线上师生互动整体及不同维度都与学习绩效呈显著正相关。研究启示:线上汉语学习绩效的理想程度与学习者个人情况有关;线上师生互动对于维护和保持汉语学习者的学习兴趣和心理成就感有着积极影响;线上汉语教师要不断丰富创新互动形式,提升线上汉语学习绩效不同维度的效果;在线上互动中要综合考虑学生汉语学习绩效的结果。; 刘婷婷张崇吴迪; 关键词：师生互动学习绩效

基于扎根理论的慕课深度互动影响因素研究: 2024年; 慕课深度互动是考量慕课学习效果、评价学习体验的重要维度之一。本文以内蒙古财经大学慕课学习者为研究对象,通过问卷调查与深度访谈,采用扎根理论研究范式依次进行开放式编码、主轴编码与选择性编码,探索构建慕课深度互动影响因素模型。研究发现,操作交互、信息交互、概念交互、情感、意愿、行为因素显著影响慕课学习深度互动。基于此,本文从改革教学评价、改进教学设计、优化教学内容、完善平台功能等方面为慕课深度互动提供可行的优化对策。; 霍雨佳; 关键词：深度互动影响因素扎根理论

创新生态系统中多主体互动影响绿色创新的组态路径研究被引量：7: 2024年; 绿色创新是推进“双碳”目标实现、提升经济发展质量的重要着力点。基于创新生态系统理论,以中国30个省份为案例样本,采用组态思维和模糊集定性比较分析方法,探究区域创新生态系统中多主体互动影响地区绿色创新的复杂因果机制及组态路径。结果发现:(1)创新生态系统中企业技术创新、学研机构知识创新、政府政策驱动、公众参与及平台设施服务创新等任何单一因素均不是导致地区高绿色创新的必要条件,系统内多主体互动组合才能有效促进地区绿色创新;(2)创新生态系统中产生高绿色创新的多主体互动组态路径有3类:政府引导企业绿色创新模式、政府与公众双元驱动企业绿色创新模式、平台导向型多主体协同绿色创新模式;产生非高绿色创新的组态路径有两类:技术—知识创新主体双缺失型、技术创新主体缺失型;(3)东部与中西部地区促进绿色创新绩效提升的组态路径差异明显,平台导向型多主体协同模式是京沪、江浙等东部省份持续推进绿色创新的重要路径;中西部省份绿色创新路径多呈现政府引导、政府与公众双元驱动企业创新等特征。; 郭金花郭淑芬徐腾达; 关键词：创新生态系统

厌学的背后——亲子关系的互动影响: 2024年; 进入开学季,诊室开始涌入不少对学校恐惧、厌学的青少年,以及对此困惑不已的家长。; 付晓雨; 关键词：厌学互动影响亲子关系青少年

商业综合体环境要素对亲子互动影响研究: 2024年; 文中基于体验经济下商业综合体的发展趋势和我国生育政策的战略要求,探讨商业综合体公共空间环境要素对亲子互动水平的影响。通过分析提取影响亲子互动水平的观测因子和商业综合体公共空间要素。选取哈尔滨市四个商业综合体作为研究对象,判定空间环境质量与亲子互动强度,将二者进行相关性分析。根据分析结果提出商业综合体公共空间环境优化建议。; 刘璐李铁军韩培吴梦莹; 关键词：亲子互动

认知行为理论视角下数字化场景互动影响设计: 2024年; 探讨了数字化场景下互动影响设计的问题,基于认知行为理论从用户使用场景出发挖掘用户需求,强调了注重用户体验和参与度的重要性。通过整合用户信息和构建预测模型,了解不同用户群体的需求和行为模式,提供更适合用户的服务和体验。文章还验证了模型性能,证明模型能够提供有效的设计策略和方法,从而提升数字化场景下互动影响设计的质量和效果。; 柏楠山娜; 关键词：互动设计

我国研究生与导师互动影响因素质性研究的Meta整合: 2024年; 目的系统评价我国研究生与导师互动(导学互动)影响因素的质性研究,为强化护理研究生导学互动提供参考。方法检索PubMed、Web of Science、JSTOR、ProQuest和中国知网、万方数据、维普数据库有关我国导学互动影响因素质性研究的文献,检索时限均为建库至2023年8月,采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心(2016)质性研究质量评价标准进行文献质量评价,采用Meta整合方法对结果进行整合分析。结果共纳入14项研究,提炼36个研究结果,归纳成10个新的类别,综合成3个整合结果:导师个体因素,包括导师动机、能力及人格特质;研究生个体因素,包括研究生动机、能力、人格特质和社会关系;外界环境因素,包括科研团队因素、学校制度因素以及社会因素。结论我国研究生教育导师与学生互动受到导师、学生及外界环境的影响,需从多方面着手干预,以形成和谐导学关系,保障护理研究生教育质量。; 蔡悦王颖杜玫洁张昕悦崔梦影; 关键词：研究生教育导师导学互动动机人格特质

大学生信息消费行为与价值观互动影响的网络心理学研究: 2024年; 在当今数字化社会中,信息快速增长和普及性给大学生带来前所未有的信息消费挑战。信息消费行为不仅是大学生获取信息的手段,还涉及他们在面对多样化的信息来源时如何选择、处理和评估信息。大学生的价值观作为塑造其行为的重要因素,也在不断变化和调整。通过揭示大学生信息消费行为的网络心理学特征、模式表现和价值观定义,以及网络环境对大学生信息消费行为和价值观的影响机制,提出针对大学生信息消费行为和价值观的相关对策建议,以促进其健康的信息消费和正确的价值观。; 边金良; 关键词：大学生价值观互动影响网络心理学

四川省粮食主产县农村劳动力转移与耕地利用生态效率的互动影响及空间关联性研究: 粮食安全是政治安全、经济安全的重要基础,农村劳动力与耕地作为粮食生产的重要基础,在保障我国粮食安全当中至关重要。四川作为农业大省,承担着保障我国粮食安全的重要责任。如何顺应农村劳动力转移趋势,充分利用耕地生产潜能,保护耕...; 王菲凡; 关键词：农村劳动力转移互动影响

从流量到销量:图书直播带货互动影响效应分析: 2024年; 选取国内出版机构抖音图书直播带货前10账号为研究对象,采取Python抓取数据的方式,统计1654场直播数据。实证分析从流量到销量的过程中直播间的互动(弹幕数量、观众平均停留时长、新增粉丝数量)发挥的作用。图书直播应从产品耦合到信任耦合,获取观众信任比推介产品重要。在带货者众而传道者寡的现状下,主播知识内核的积累和语言上的有效触达观众,打造特色直播、错位化竞争是关键。; 尹振邦; 关键词：销量

相关作者